《拾掇的见闻》大鸟飞天

41、奢望的君子之交

　　人的一生中谁不想拥有君子之交淡如水的友情伴随自己渡过余生的，在思念与期待中把友谊天长地久的保持下去，那样的友情，一定不会被情感所困扰。

　　那天，我去参加一位朋友儿子的婚礼，碰巧在路上遇到了一位曾经帮助过我渡过思想难关的大学老师，顿时我的内心深处有了一种感激之情涌上了心头。因为在当时我的孩子遇到了辍学还是继续求学的人生选择的瓶颈，结果是这位老师在我和儿子最迷茫的时候开诚布公地把老师自己和他儿子高考失利的亲身经历的人生苦难的内心煎熬的故事告诉了我和孩子，才让我和孩子在高考后是辍学还是继续上学的问题上重新进行了人生十字路口上的思考与抉择。

　　老师用他和自己孩子的亲身经历告诉了我和孩子，并且说出了人生的选择，条条大路通罗马的生活真谛，讲的头头是道的道理真的令我非常的折服，才让我和孩子走出了人生迷茫的选择，我觉得老师富有人生的某种智慧，于是我想与老师交往下去，破天荒想宴请老师来增进能够交往的友谊。于是我费了一番心思尝试地邀请老师几次之后却都被人家给委婉的拒绝了，处于种种的考虑没能按照先前的想法与老师建立起某种的友谊，自然再也没有叙旧的可能了。

　　后来细想也许人家老师只是在公事公办上，尽职尽责了一下自己的责任，才给我和孩子做了必要的思想工作的一课，完成了自己工作任务而已。可我内心却感激涕零地想与人家交往下去，想有一面之交的友情继续下去，只是我一厢情愿罢了，人家并不想与缺乏阅历的我这样的冒失的鲁莽之人交友。

　　不管如何这位老师的思想敏捷，话语间透着思想者的智慧，让我感动的是老师勇敢地拿自己孩子在高考失利的事实打开了我和孩子的思路。听了老师以身说教的这件事的经历后改变了我自己最初的思维模式，让孩子重新选择了求学的道路，因为现考入的学校只是为了好就业，后来的境遇还是不错的，这样的话开导了我和孩子的认知，真的是听君一席话胜读十年书的人生感悟。

　　人生跌倒了照样可以重新站起来，让我和孩子的虚荣心得到了满足，可是当初我并没有真正的意识到老师的指点是多么的正确，后来才知道上好的大学也只是为了更好的就业如果当时脑筋开化了也就不至于让孩子毕业了找不到工作成了人生最大的问题。

　　这样时隔不久又见面了这才又想起了人家对我的开导，在自己无奈时的开导让我的思想终于走出了人生的困惑，所以才心存了感谢之意，却没有实惠的去感谢人家显得自己多么的小气。

　　其实这位老师不愧为有多年教学经验的好老师，因为能够立刻洞察一切地看透了我的心思，知道我的想法与无奈的心情，并宽宏大量地理解我的良苦用心，或者说一点也不在乎我是怎么想的心理，老师上前与我握手人家并不在意我与他先前有没有联系伸出手来与我握手言欢。老师表现的非常大度对我说是人之常情的事，没有必要记在心上，只是工作中的举手之劳谁遇到了这样的事都会劝导对方的，又不求回报，完全是礼节性地说辞是我太多心啦。事过境迁，我记得那时候的见面寒暄了几句立刻进入了正题，说到了令我头痛的问题时他很开明地说了他的主张，处在被动的我心有余悸但最终被老师说服了是我们之间有着对事物同样不谋而合的理解罢了。

　　当再次重逢时我想对他表示衷心的谢意，并且想邀请他在某时间请他吃个便饭可他又一次地婉言的谢绝了，因为他有事情要做，只好做简短的谈话匆匆忙忙地告别了，由于为人师表的老师的拒绝也许老师根本就不记得这件事了，或许把我当成了过路人，只是生命中一个匆匆的过客，变成了陌路人。

　　现在回想起来人生中的一切都是过眼的浮云，人生是离不开真实的生活需要忙碌需要向生活索取，虽然他是老师他也是普通人，也有着生活的需要或交际办事，但我没有能力去满足人家的需要这对于我来说觉得是件憾事。

　　这就是小人物的生活，处处需要对别人感激涕零，我没有能力去帮助别人，在个人生活的空间里有许多的时候许多的事情是来不急报答的甚至于是永远也没报答别人的机会这是最让我内疚的，可有些过往了的事情也总让我想着报答可我没有能力去报答给予我恩典的人的报答，这让我的心理总觉得对不住人家，我多么想去感激在我遇到了困惑时对我有过帮助的一些个人，但上苍没有给予我这样的机会所以只好怀着敬意或者说谦恭的心与老师道别，内心有种说不出的感激之情，我只好怀着美好的心情去参加了朋友儿子的婚礼。