《天网》满雪复活

2、（二）

　　（二）
　　“起床啦起床啦起床啦！穿校服穿校服穿校服！……”一大早，王慧侦就挨个去各个宿舍砸门催命，串了一层，收获骂声无数，然后要死不活地回到自己宿舍，靠在门背上掏出手机发信息：“我不但提醒了他们穿校服，买一赠一，我还替你你提醒了他们别迟到，不！用！谢！！”你大爷的！
　　宿舍老四揉揉惺忪的睡眼：“你没挨揍吗？”
　　“……你再不起床确实该挨揍了。”
　　胖子从卫生间里洗漱出来，同情的摸摸王慧侦的头：“你说这学长也是，干嘛非得让你当这费力不讨好的助教，摆明了治你啊，太可怜了。”
　　王慧侦哇地假哭出声，自己怎么那么命苦啊！话说自从当上所谓的“助教”，他原本没把这活当回事，照样每天大错不犯小错不断。教官们好像也不再像以前那样教训自己了，直到那天轮到自己和几个哥们儿要粉刷学校小后门的墙壁——

　　天气太热，所以几个人就把领带解了，衬衣也解了，裤腿也卷了，恨不能就差把裤子脱了，挥着膀子嚎着调子刷着墙，认为反正大太阳的午后鲜有人路过这里。谁知偏偏那么巧，教官团大概是刚吃完午饭，组！团！路！过！想象一下，一群身着制服的“衣冠禽兽”和几个衣衫不整脸上糊满白浆的“野人”面面相觑，那场面，特别刺激。
　　王慧侦暗道惨了，又一顿数落是逃不掉的了。哪只学长们只是低头（貌似还偷笑着？）匆匆路过，挥挥手让他们继续。“哎你们说教官学长们最近怎么这么好？是不是因为我好歹也算是教官团的编外人员了，他们给我面子？”当时他还可高兴地跟哥们们讨论着。
　　可结果呢？结果就是，这帮教官是不再直接教训我了，可是他们改成向教头告状了！！你说说你们，一个个都老大不小的人了，就知道告状！有意思吗？啊？有意思吗？！此时的王慧侦还不知道，在他后来的演艺生涯中，他居然把教官团有事没事就喜欢跟教头告状的“恶习”继承了个十成十：跟他哥告粉丝的状，告调侃他的同事的状，总之，有个人听自己告状的感觉，爽！
　　不过现在他还理解不了这种爽，烦得很！教官们告完状没事了，自己却被邢铎带到教官例会上，美名其曰“是教官团的一员就要融入大家”，实际上把自己从头到尾又念叨了一通，性质不亚于组内通报批评：
　　“……服装不是小事，它体现了一年级新生的精神风貌。而且你们就在学校的门口，虽然是后门，但也挂着农业大学的牌子呢吧？往来的人看到了会对学校的形象产生不好的影响。而且你自己，你，就算是男孩子，你也别随便脱给人看行不行？”这白白嫩嫩的，不知道外面坏人很多吗？
　　人在屋檐下不得不低头，王慧侦悄悄叹口气，摆出一副乖乖倾听状，然而内心早已走神，盯着邢铎的脸放空：确实人帅是有好处啊，要不是看他帅我一定早就装不下去了，长得好看的人果然啰嗦起来也赏心悦目呢……什么时候说完啊，有点饿了……哎为什么我的牙没有他的好呢，明明我最近都有好好刷牙……话说左边的牙怎么这么多天了还是疼？再疼就不得不去看医生了，那就太惨了……教头到底用的什么香水，还挺香嘿……
　　“既然犯了错，就用自己的行动去弥补吧，你打算怎么做？”
　　“哦……哈？！”王慧侦指着自己，“我？”
　　邢铎点头：“对啊，抛开弥补不谈，作为教官团的一员，你本来就有责任帮助大一新生们尽快熟悉校规校纪，并且督促他们遵守纪律。我相信经过这么多天的过度，你已经适应自己的助教身份了，对吧？”
　　不对！！！王慧侦毫无头绪：“我不知道要咋办啊。”
　　“需要我提示？”
　　“需要需要。”忙不迭点头。
　　“那么，就干脆从提醒大家每天按规定穿校服这种小事开始，为大家服务吧。”
　　“……”
　　于是，就有了开头王慧侦同学一大早“找抽”式的叫醒服务。

　　人吧，都有一种责任心理，虽然我不是主动想要提醒大家穿校服的，但是一旦被迫承担了这个角色，也会一定程度的关注自己提醒的结果。一连几天，据王慧侦观察，结果就是仍然有小部分同学没有按要求穿好校服。
　　挫败感油然而生，特么的你们怎么这么不听话，让我操心！王慧侦排在队伍的末尾正生气，早已忘了自己也是“不听话”群体中的中流砥柱。
　　“你已经尽力了，很好了。”突然，邢铎不知道什么时候站到了他旁边，拍拍他的肩膀安慰道。
　　“这样就叫‘很好’啊？那你们教官团还真是很好说话呢。”王慧侦撇嘴。
　　邢铎笑，小声跟他说：“我们本来就很好说话啊。尽到每个人该尽的努力，至于结果，有时候不是我们能左右的，允许有偏差。”看着台上正训练的教官同仁，又跟他说：“而且，不是‘我们’，是‘咱们’。你也是‘我们’的一员。”
　　不得不说，被认同的感觉不赖。王慧侦突然就舒坦了，虽然自己仍然有点不喜欢教官团，但是，这个大家庭似乎不错。尤其是……这个教头还挺不错！
　　“其实，我还有一个‘努力’的方法可以试试。”
　　“什么？”
　　“我还可以‘演戏’。”

　　番外
　　教官团的真实内心：
　　A：“噗！这些小孩怎么回事，这衣冠不整的狼狈样子也太搞笑了吧！快快快，拍照发群里给大家乐一乐。”
　　B:“这几个怎么这么笨，在校门口穿成这样，这是上赶着找批评教育啊，咱们能不能装没看见啊。”
　　C:“先别批评，看看那是谁。”
　　D:“不就是经常犯错儿的老熟人嘛……哦对了，教头上次说什么着？”
　　E:“说——这小孩现在是特殊助教，再有事直接由教头他亲自管教，咱们不用再管他了。”