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1、碰撞 初见,朦胧 ...
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你明眸皓齿,鲜艳了我视野
——题记
当她后来回忆起这初遇时,仍觉得是造化弄人。连你的脸都如梦般模糊,我怎么会和你真切的在一块儿呢。
刚升入初中的她无依无靠,班里只有一个小学同学。开始还很羡慕其他同学的交友能力,后来才知道他们以前是认识的。
没有作业的暑假结束,就到了新的阶段了。接下来要怎样呢?她的回答:我也不知道。
开学军训前的第一个晚修,老师让同学自我介绍。没带眼镜的脸盲患者表示荒废了,啥都看不到,单只记声音,记忆有些困难。
一个个念着名上去,一个个下来。走马观花般记了几个名字,也都一个个忘却。这记性。
过了大概一半,铃声响,课间休息,几乎全班人都出了教室,趴到教室外的栏杆上,成群结队地聊天。她无人做伴,便看着别人,更觉无聊,把头转前,看天空。
后来回忆起来,这情景与后来中考考试的间歇差不多。
外面星光璀璨,天空是深海的颜色。不记得有没有星星,但印象中是很美的。
教学楼呈廿字形,她的教室在廿字的左下角,
她看着对面的楼梯,“初中好好过,交朋友,努力学习吧。”她自言自语。
然后上来了一个声音很轻柔明亮的女孩子,音色有点像小孩子一样,细细的。她看着讲台上的人影,那个女生的头发在脖子那块儿卷出来。她这样想着。那个女生……好像是姓吴的吧。
过了挺多个女生的介绍。好像说什么……缺点都是很粗心大意。
我们都一样。
然后,她也上去了,说了几句话,话尾还是颤抖的,真看不出来这是参加了好多次弹琴表演的人。
回到座位,终于有一丝要加入新集体的真实感了。
过了不久,她的眼前出现了一个男孩子,她得努力仰着头看才能看到那人的脸。那个男孩,好像是坐在那一列的最后一排吧,和坐第二排的她就算换位也隔着三个。
他的声音很明亮干净,有一种少年般活泼开朗的无畏感。有一点黄绿色的感觉。有点秋天的音色和珠子掉落般的纯粹感。
“我的特长是小提琴。”清脆的声音。
她一惊。嗯,是个会乐器的,记下来。额,名字忘了,那就记班里有个拉小提琴的吧。虽然小学也有一个拉小提琴的男生,但在她有几次经过他家楼下时拉的断断续续,而且音色像噪音,这让她对小提琴并没有好感。
眼前模糊,才只有一块块的蒙了层雨的颜色,她看不清那个人的样子,才无比懊悔到没带眼镜。
然后便是按照身高排位置,旁边是一个看样子是运动型的男生,身材比例都不错,一看就是打篮球的。
排完座位,晚修也快结束了。
回到家又过了半小时,睡觉吧。额,太激动了,有点睡不着。翻来覆去,才进入梦乡。