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30、对世界观的吐槽 ...

  •   昨晚看b站的时候突然被推荐的一个视频吸引,其实我不懂封面就黑漆漆的底上几行字,我为什么会点进去,可能就因为看到了“我英”几个字,然后就看到那个up主折断立牌,撕毁卡片和海边,一脸懵逼的我滑到评论区,才知道:

      《我的英雄学院》作者将人/体/实/验的幕后黑手以当年臭名昭著的日本731部队(你们自行百度)对人/体/试/验者的代称为名(本来应该有其他读音但是他还特地标明了就是那个称呼没错)

      以后日本小孩提起受害者(的称呼),就会用反派、罪有应得来形容。

      而因为日本改编教科书,部分日本人并不知道侵略,只知道他们前人的战争是正义的。

      这本同人是我当初刚入坑不久,因为是看了同人才去追番,当时已经出第三季了,由于同人的洗脑加上当时动漫正火热,看番的热情抑制住了对一些怪异地方的厌恶。

      ①校园暴力:
      作为一个崇尚英雄的社会,为什么没有个性就要被歧视?明明个性才开始没多久吧?还有20%的人没个性吧?十个人里面就有两个人被“理所应当”地欺负?甚至个性弱的也要被欺负?成为英雄变成了所有小孩的梦想,然而梦想的第一步是打压没有资格(个性)的陌生人同学甚至朋友?以英雄为目标的人竟然随意使用个性攻击同学?

      ②职业歧视:
      为什么只有英雄受到了敬仰?不说警察,军人呢?你们(日本人)的忍者,剑道,空手道(我也不知道有没有说错反正我没去了解过)那些都没有用了?普通人变成遇到坏蛋只会等英雄来救其他都做不到的废物了?除了警察还有一点存在感,其他的职业好像都被弱化了,小孩唯一的梦想就是当英雄,目标不是英雄就可能被排挤,生活里都是围绕英雄而存在。

      除了出久外没有普通人(包括有个性的)愿意上去帮助受害者,以至于欧叔对他一见倾心,放弃了还没见过面但是被好友强推的百万,直接认定他为继承人。
      呵合着你们见义勇为的人可“真多”呀,多到有一个出现都震惊了见过数不胜数大场面的欧叔。

      ③教师素养有问题:
      我不否认我喜欢相泽消太,尤其是在救学生那会,他的形象塑造得很好,但是我也没有忘记,他是一个因为学生没有潜力就会毫不留情地开除的老师。如果,如果那被整个班级开除的时候,也是像现在这样A班和B班,没有一个人有资格被留下吗?A班全开除了反而应该说入学分数比A班差的B班全留下了?正常老师哪怕觉得学生潜力不够,难道不是加以引导发现其他特长吗?合着你就省事了,直接放弃,也不管ta被退学后会不会心里失衡,会不会冲动犯事。
      仅仅是个体以为的没有希望,所以就可以放弃。说好听了是长痛不如短痛,说难听了不就是那种因为成绩不好所以干脆明说你没有未来?

      ④没有希望就不努力论:
      绿谷出久是我最不来电的热血漫主角,哪怕他是会不顾自己挺身而出的笨蛋(那时候是青梅竹马小胜,如果是普通人我就不知道他会不会冲上去了)。如果你真的想当英雄,都做了笔记,为什么不去锻炼?后面欧叔要给你继承了你才去发愤图强努力,是不是有点晚了?难道努力,都要确定有回报才去做的吗?如果出久从小确定没有个性,又不忘当英雄的时候就锻炼身体,那欧叔就可以直接传承给他,他就有时间适应,就不会在入学考试的时候出丑,就不会给相泽消太“大人的虚伪”的机会(我忘记是不是这么说了不想再刷一遍)。后面冒出来的前人个性,也像是给他开金手指。

      明明应该是无个性少年为成为英雄发愤图强,结果却成为了个性最多的人?你在逗我吗?

      爆豪胜己的校园暴力不谈,前面已经说过了是不对的,女主对他最亲近也只是看到了他对变强的渴望,不知道他的光荣历史。

      ⑤家庭暴力:
      我想你们都知道指谁,不想多说,作者借着他是一个“好英雄”的形象拉粉洗白……

      算了,你的英雄。

      当时我后续考虑到林间合宿那,就发现,女主暴露实力没什么好打的可以直接完结了,并且被相泽消太发现“□□”身份之后会不会开除不知道;要是不暴露,面对无辜受害者前海军怎么可能袖手旁观?
      总之,真的按女主的性格下去,会变成像因斯坦那样的独行侠,维护自己认可的正义。

      总之,当初有多喜欢小英雄,现在就有多反胃。
      嗯,这篇文应该是没机会填坑了。

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