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4、4 ...

  •   4.
      这个假期漫长又枯躁,我和寨子里所有大孩子一样,投入紧张又繁重的春季播种劳作,父亲丧失劳动力,作为家里唯一的男孩,我理应承担起重体力劳动,妈妈和姐姐很心疼我,怕我干不了。可是,我总是跑在她们的前头干着最重的活,我要保护她们,我觉得我已经长大了。在田间地头忙碌了一整个假期,秋哥也常常来帮忙,过完年他们就要成亲了。白天忙完,再累,晚上我总要温习功课,那些课本已经被我背得滚瓜烂熟,还有我的奖品,那本高尔基的《我的童年》,还有老师留下的一些书,看了一遍又一遍。我有了一个秘密,我一定要去老师的世界看看。
      新学期开始的时候,老师终于要回来了。秋哥接到电报,要去镇上接老师。我缠着秋哥一定要带我去,就算要走十里山路,爬山涉水我都去。夏老师说给我们带来好多东西。为此,秋哥找到寨子西边开磨坊的七爷爷,借了他们家的老驴去驮东西。赶着七爷爷家的老驴,我们走了大半天才到镇上,老师的火车是傍晚到达。
      当看着那个大家伙吐着白烟缓慢进站的时候,困扰我一个假期的烦躁烟消云散,我担心夏老师会不来,我担心我们又没有了老师……当我们左一包右一包,把老驴压得快垮掉的时候,终于可以问问“老师,假期过得好吗?”秋哥也同时问这么多袋死沉死沉的是什么?“书啊,我把所有同学家里能收刮到的书籍,凡是能用的全都搬来了,还买了好多画纸、笔墨,还有口琴。”
      我们在镇上呆了一夜,因为太晚,山路崎岖,老驴太老,赶不回去了。秋哥在镇上的招待所里开了一个床位给老师住,秋哥说我们晚上要照顾驴,我俩就在马棚凑合一晚,夏老师无奈。夜凉如水,我紧紧挤着秋哥,想着即将开始的新学期,我们美丽的夏老师又会带给我们很多很多的惊喜,梦里也觉着不冷了。早上起来才发现夏老师把她的被子抱来给我们盖上,她说她在屋子里盖着她的大衣,一点也不冷。
      走了大半天总算回到白云寨,我们把夏老师带来的所有书籍搬到那间土坯房,夏老师宣布成立图书馆,就叫做云上图书馆。真的好多书,有小孩都可以看的小人书,还有外国书,她说寨子里的村民们也可以来借书看,只要登记好就行,并把图书馆交给我来管理,有一个本子专门登记借阅时间和借阅人。夏老师说读书是一件最好的事,所有人都应该识字读书。我的姐姐也在夏老师的影响下,认识了好多字,能读懂一些简单的书了。有了这些书,我们的学习更加丰富有趣,还有笔墨纸张、画笔油彩,我们终于可以上美术课了,老师教我们画国画、水彩画;她还教我们吹口琴,从最简单的哆、唻、咪……到《小燕子》、《我爱北京天安门》。《莫斯科郊外的晚上》,这首曲子是她自己吹的,我悄悄学的。她真的是无所不能,在我心里,老师真的是神一样的存在着,甚至比过庙堂上那几尊泥塑的菩萨,因为她真实、真切的带给我们喜悦、欣喜,甚至狂喜。我知道很远很远的地方有一个叫莫斯科的大城市,像我们的北京城那样大,原来我只知道北京城是最大最远的地方。我像一个饿极了的饕餮食客,拼命汲取着知识的营养。我们这帮野孩子在山野间疯惯了,也奇怪的被夏老师收了心性。在我们的云上图书馆,我一本接一本看着老师带来的书。春寒料峭,我们去山上捡来枯树枝,依然在教室里燃起一个火堆,火堆旁置一个瓦罐,里头盛着水。夏老师怕冷,她有一个热水袋子,水一冷了,我们赶快为她换上。但她经常把热水袋给小一点的孩子,她说她们穿的更单薄,后来,我就把家里奶奶用过的烘笼找出来,烘笼是用竹子编个竹篮把一个瓦罐放里面,然后,把柴火燃烧的余烬放进瓦罐里,身边放一个烘笼就像有一个火炉一样,很热乎的。

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