《孤独的反义》加巧儿

4、幼稚的小孩

　　四、幼稚的小孩

　　我和她上学前班的时候就认识了，还在同一个小饭桌，所以有一段时间，我们白天在一起上课，中午在一起吃饭，放学在一起写作业。

　　她总是给人一种小大人的感觉，很稳，很平静，很端庄，对她周围的人都很好，对我很好。

　　我头发乱的时候她帮我整理。

　　我梳了一个新发型，她夸我像模特一样。

　　在我闹小脾气的时候，她很快就能察觉到，还送给我一张漂亮的图片。

　　我记忆里没有她哭的样子，只记得我哭的时候她在帮我擦眼泪，轻声安慰我。

　　在学前班的每天中午大家都要趴桌子睡觉，她作为班长就只能站在前面看着大家睡觉，我总是睡不着，总是偷看她……现在想想，上学前班的那么多天，她没有一天中午能趴在桌子上休息，一定很累吧。

　　随着我们慢慢长大，我对她的感觉变得很熟悉，又很陌生。

　　虽然后来我们分到了不同的班级，但小学时期她好像一直都在我的生活里。

　　偶尔在操场上看到她和朋友们玩，听到她用可爱的语气和朋友们说话……

　　偶尔看到她戴着三道杠和值周长的臂章走来走去……

　　有一次考试结束后，我帮老师整理卷子，每一叠卷子左侧的班级姓名都是被纸和线封好的，看不见。

　　整理的时候，我看见有一张卷子的右面，写了很大的姓名，就是她的姓名，那一瞬间很惊讶，从来没想到她会这样做。

　　从学前班到六年级，不管她分到哪个班，她都是班长，有传言说她的家长给老师送了礼……

　　小学快毕业的时候，她在我的同学录上写了一页很多字的留言，是那种不知道从哪里抄来的心灵鸡汤式的告别文字，字体工整可爱，结尾她的签名是艺术签名，很像那种在路边设计签名的摊位花钱设计的字体。

　　还记得有一次学校放假的时候，我从补课班往家走，偶遇了她的爸爸，她的爸爸问我：“是不是学校有什么活动啊？”
　　我说：“没有。”

　　她的爸爸说：“我还以为有什么活动我家孩子忘参加了。”

　　也许，她的家长一直都希望她是最优秀的，最被老师重视的，最完美最厉害的人上人。所以，她从学前班开始就学会了很多同龄人不会的东西。

　　也许，她的家长希望她成为成熟的大人。

　　可是，我却希望她偶尔是幼稚的小孩。