《常记》彦柯KiKi

2、第 2 章

　　不知道为什么，手都已经放在键盘上了，却忽而没了灵感，不知道两只手究竟要干点什么，好容易有了点感觉，竟写出了这番话来，想来也是，最近真的是一点给我影响的事都没有啊。于是，我也就只能录下曾经的事了，对我感触颇深。
　　这是我亲身经历的事，是发生在我自己身上的。
　　初中时的我，是个少见的顽皮女孩子，入学时，我的父亲便告诉我那教了我三年的班主任（若我早知道他从初一教到我初三，我一定不会跟他读的）说我是个挺不老实挺不老实的孩子，于是，果不其然，初中四年，前三年我简直像个没人管得住的野马，经常惹事，但最后一年我终是管住了自己没再惹事生非，实属难得。
　　初三是我最不老实的一年，因为初三是初中的倒数第二年，上初三的时候就应该考虑高中的下家了，天性的不安分和对未来的迷茫使我焦躁、不安。我的初中是在我的故乡读的，不知为何，我们那里的竞争比别处要激烈很多，且分数线也要别别处高，生在那样的一个环境下，无论是自己还是周围的同学、亲人还是老师都在无时无刻的用各种方法让你知道升学的严重性，逼迫你将学习放在第一位，特别到了初三，周围的压力会让你喘不过气来，因为初三是决定命运的一年，若初三学不好考高中几乎就没有什么希望了，除非初四拼命地补。在我们那里，一般来说二十五名以上是有把握上高中的，而二十五名以下就很危险了，像我，那时候我是班级的三十名左右，我的父母，特别是我的母亲几乎是每天在逼着我学习，那时的我很容易绝望，因为我也想考上高中然后考上大学，又迫于家庭和内心的双面夹击，说实话，我真的几度崩溃，我不知我的天姿是否聪颖，不知道我究竟有没有希望，我只能不停地努力，为了根本不明确的未来努力，我不知道自己那样拼命的意义，没有人告诉我究竟会面临什么也没有人告诉我如果我失败了，我该怎么办，我该怎么同这个世界抗衡，那时的我常常想起的词语叫——迷茫。
　　很久以后，我才开始真正仔细的认识当时那种感觉的性质。终于，我明白，那种迷茫，是人生必经的，有了当时的迷茫，才有了现在明白。最愚蠢的想法莫过于：为何我就不能避开这种迷茫呢？事实上，哪怕当时避开了这种迷茫，看似清醒，但多年以后，再回味自己的成长，到那时，那才是真正的迷茫。