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8、小太阳——洋洋 ...
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“李老师好”“张老师好”,一定要把对方叫答应了问声好才罢休,没错,他就是我们班的洋洋,说起他来你一定会有印象的——那个胖嘟嘟的见到你就说老师好的孩子。
他,对,就是经常和小虎子一起出现在办公室而且还不知错的嘻嘻笑的孩子。每次来到办公室,他的认错态度让你不忍心不原谅他,“老师,我错了,你原谅我好吧”“老师,你再给我最后一次机会好吧。”一脸诚恳,再抱着老师。多么可爱的孩子啊,每一次总是忍不住要原谅他,这个温暖的小太阳。
记得刚开学不久的一天,语文课上他又调皮了,到处跑,我批评了他,下课后他很生气的说:“胡老师我不喜欢你了。”说实话,我也有些生气,这孩子也太不礼貌了,压住内心的气愤,我拉着他的手说:“洋洋,你为什么不喜欢胡老师呢?”他嘟着嘴:“因为你就喜欢女生,不喜欢我也不抱我。”一时间我有些内疚和自责,抱着他说:“胡老师错了,那我以后要和你玩,但是你也得答应我以后要好好听课好不好?”“好嘛,那你要命令我。”从此,不论是去做操的路上还是上课,他的“不安分”还是停不下来,但是只要我说“我命令你”他就立刻端正了。
他调皮,不知道许多我们大人说的他也应该遵循的规矩,上课习惯的把一只脚坐在屁股下面,举手的时候整个身子都要爬到桌子上去了,抽屉里有一个他双手时时惦念的世界,他总能发现好玩的事情并把他爽朗的笑声传递给所有人,一次次扰乱课堂,我生气过,批评了他,但结果这是只能保持三秒钟的成果。自己静下来想想,我不是要爱的教育吗?况且要让孩子不会因为你的批评而喜欢上你。上课时他依然坐姿不端正,我说:“洋洋,我命令你。”“是,遵命。”不仅如此,举手也能端端正正了,没有抽他回答问题他自己说:“我要把机会让给别人。”其他同学回答完问题他马上就鼓掌了。
每次做完操回来,我都会牵着领队的小手走,一天上午下课正好要去做操了,刚说完下课,他就跑过来有些害羞地说:“胡老师,我这节课表现好不?”我摸摸他的肉嘟嘟的小脸蛋说:“表现的特别好,以后也要表现好哦。”“那你等会儿回来牵我手好吧。”一时间有些想笑但更多的是感动。回来的路上我牵着他的小手,他开心极了,用两只手着我“胡老师你手好冷,我给你捂着。”确实是个小太阳,肉嘟嘟的小手暖和极了,我说:“你真的是个小太阳,这么冷的冬天,你的手是最温暖的了。”“那你以后做操回来都牵我手好吧。”
每次说起这个小太阳的时候都会不由自主的笑起来,让我又爱又恨的调皮鬼。