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4、孩子,我很开心你认识到自己的错误 ...
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阴雨绵绵的天气,学校似乎也因为没有太阳而显得有些黯淡无光,庆幸有这些孩子的欢声笑语为这个深秋装点了色彩。
今天一节只有一节语文课,我没有上新课而是复习了昨天学习的几个字母,一年级是打基础的重要阶段,拼音更是重中之重,通过孩子们的作业以及回答问题,我发现最大的问题就是看着单个拼音读,他们会想一会儿才能想起声调。今天课上我采用摘苹果的方式提高孩子们的积极性,请学生到黑板上来写拼音,注音,其他同学帮助改正,一节课下来效果比前一天好多了,拼音教学之路漫漫远兮。
除了教学,每天的一部分时间就花在了我们班的几个调皮的孩子身上了,每天下课都有同学来告状,今天下午,我刚进办公室小虎子和洋洋又进来了,我问:“你们来干什么?”两个人争着说是犯错了给一班添麻烦了,听了他们的话我和其他老师都被逗乐了,接着我继续问:“你们怎么给一班惹麻烦了?”两个人就开始在哪里细数了,嘿,还挺坦诚的,那好趁热打铁,我说:“你们俩确实给一班惹了很多麻烦,现在我就一个个给你们记录下来,你们俩比赛看看谁先改正。”说着,我就打开电脑,他们就说我写:站姿不端正,下课爱疯跑,爱打同学……“等等,我们要从现在开始改正,站姿端正”我说,两个孩子也就端正了,继续说着,嘿呀,还真是不少啊,虽然我心里知道这俩孩子坚持的了多久,不过,我希望每一次的尝试都可以进一步了解孩子,帮助他们进步,也帮助我们自己成长。