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13、12 ...

  •   我想岳老师的问题想了好几天。

      以至于跟他待一起的时候懵懵的。

      “姑娘!嘿!”岳老师在我眼前打了个响指。

      “啊?”我回过神来。

      今天的岳老师穿了件白色帽衫,略微宽松的设计显得他整个人也软软糯糯的。

      像只……对,像只毛茸茸的兔子!

      我斜靠着候场区的椅背,岳老师俯身看我:“明天就正式演出了,紧不紧张?”

      “这有什么好紧张的,又不是没上过台。”

      “那成,我是看你怪怪的有点儿担心。”

      “啊……放心吧,没事儿。”

      其实我在想,或许岳老师说的爱情并不是意指的我和他。

      可能是随口一问而已……

      校庆当天。

      我按照服化组的安排,换下前半场的浅蓝拖地长裙,扎了马尾穿着白衬衫和百褶裙为岳老师的节目报幕。

      “下面请大家欣赏岳明辉老师演唱的《Feather On the Clyde》。”

      随着台下热烈的掌声和尖叫,我退回幕后。

      岳老师抱着吉他从我身边经过时深深地看了我一眼。

      看什么,难道你还想把我赶出去不成。

      我瞪了他一下,他反而乐了。

      该如何形容呢?

      当舞台上只剩一束聚光灯,身着白衬衣的岳老师抱着吉他,仿佛变成了天上明月。

      反射着照到身上的光线,淡淡发着柔和光芒。

      前奏很清爽,岳老师嘴角微微上扬,唱出第一句词:“Well there’s a river that runs through Glasgow~”

      我不知不觉间就漾起了笑。

      伴着岳老师温柔的歌声,像是也随着他去到安谧的克莱德河畔,与他牵手凝视月光下波光粼粼的河面。

      岳老师像是一片羽毛,轻轻地、悄悄地触动着听者的心。

      我一直注视着他。

      看他以某种自在姿态拨动琴弦,时不时对场下观众投以微笑。

      岳老师优雅地唱着略带伤感的歌词。

      唱到最后一句“Cause u’r all that’s safe,u’r all that’s warm in my restless heart”时,他轻扫琴弦,抬头朝我这边看了一眼。

      一曲唱毕,欢呼声掌声此起彼伏。

      岳老师抱着吉他对大家深深鞠躬,接着拿起话筒。

      “谢谢大家的捧场,接下来是我们高三年级几个不同班级的同学为大家表演的特殊曲目。”

      “请欣赏,《Artist》。”

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