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1、chapter.1 ...

  •   听说,A省中,每15个人中有一个重本;而邻近的B省中,每7个人中就有一个重本。
      听说,A省的省府A市中,拔尖学校的分校遍地开花;而B市,仅仅几所割据全市。
      听说,A省重分数,每年都有自杀学生;而B省重素质,学生乐乐醄醄……
      我们对事物的认知,或许都是从这样的“听说”中得来的,从而将一些生疏的词语构成一幅整体的轮廓图。也是在这样的“听说”中,我才认识了Y中,3年生活起步的地方。
      如攀岩一般,终于走进Y中,落叶,邮筒,教学楼上飘逸的字体,或许这就是它打动我的地方。但是就跟花季少女喜欢楼上学长一样,好像一步步让你想进一步了解,但你并不明了其中的道理,然后就开始暗恋的心路历程。哦,这样说得好像我不是花季少女似的,其实吧,我也是十几岁的小朋友。好吧,我们继续说正事儿,招生老师领着我和一小群所谓的我们那儿的优生到处浏览,赞美之词不绝于耳,一会儿列数据,一会儿举特例,一会儿打打比方,得嘞,老师您这说明文还学得挺好。Y中具体怎么好吧,我也没记住,但是抛开这些套路式的夸卖,Y中散发出的文化气息还是吸引着我。
      哦,忘了说了,我从小生活的地方呢,贫穷落后,十年出不了一个清北复交。因此,从小我就知道,我肯定要出去的,至于去哪里呢?没想过。怎么去呢?废话,当然考出去啊。所以就努力学习呗。只是呢,努力学习这种东西吧,你也没有一个标准不是?小明天天回家刷题,小红天天回家看电视,所以小明比较努力不吧。也许人家小红在学校就完成了还自己加练了呢,你能说人不努力吗可如果一个在学校就把小红做的所有做完了,回家还刷竞赛题的小强呢,这下小红就算不努力了吧。所以你这样一层层比上去的话,那也就没个休止了。而且吧,勤奋和天分很多时候都是两者不可得兼的。当你付出并不多,就得到你想要的东西的时候,很少有人能有毅力再去更上一层楼,至少对于初中的孩子们来说,是这个理儿。你的成效总是会反过来影响你的付出,在科学上,咱把这叫做负反馈调节机制。
      大概就是这种机制吧,一诊的之前,我慌得一批,啥也没复习,纯裸考考了年级前5,然后负反馈让我再也没复习过,初三就这么浪过去了。这些经历你还不能给别人讲。一讲就是你是学霸了不起?炫耀很好玩吗?此类云云。然后,我又是一个特别怂的人,不希望别人口中的我就是那种妖艳贱货。所以呢,在同学面前,我还是一个根正苗红的好青年。并且这种负反馈还会让你沾沾自喜,不可一世。
      最可怕的是,我成了别人家的孩子,而我深以为然。膨胀而不自知,却最是脆弱,再小的一把凶器都能秒杀我的骄傲。

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