《医院实习日记》拟山荣枯

2、6.26 儿科02 在儿科的第

　　因为昨天迟到了，所以今天早起了一丢丢，大概比昨天提前了20分钟起。
　　刚醒还在床上的时候，寝室门被敲响了，同学问我要不要一起去吃早餐，emmmmmm很尴尬，那时候我还没爬下床，只好婉拒。
　　不过因为我速度比较快，又没有吃早餐，所以还是跟她们赶上了同一班公交车。
　　到科室的时候大概七点半，跟另一个实习生碰上了，就是昨天迟到的那个男生。进科室只有一名医生在，我们默默换上了白大褂，就像昨天一样站在窗边看风景了，不同的是今天连板凳也没有。
　　大概到八点钟，科室突然进来了很多护士，大概十几人。他们站在桌子的一边，而另一边站着几位医生，在长桌的一头站着两名医务人员，一名是主任，另一名应该是护士长。
　　这应该是开会。
　　一名护士开始汇报病房情况，会说多少床病人，多大年龄，有什么病症，有什么变化，断断续续说了大概十来个病床的病人。她说完又有一名护士开始汇报，期间主任一直在本子上记录着。然后两名护士说完之后，站在另一边的一名医生开始汇报，我猜想这应该是检查护士工作的一项内容，因为在医生汇报的时候，主任开始在记录护士汇报情况的本子上勾画，可能是看护士究竟有没有什么疏漏。
　　整个小会下来大概有半小时，最后主任和护士长分别总结了几点，要求护士必须注意一些事项，比如关注某一床病人考虑xx感染的可能性，还有一个去了南京和本地的医院后又转来这里的病人，还有注意一个病房的空位，要做到集中管理，做好质控什么的，最后强调了该签的名必须到位。要严格对待工作。
　　小会结束后医生和护士纷纷回到岗位，我和另外几名实习生无所事事，其中有三名实习生听说老师（我们在医院叫医生都叫老师）没有来，直接背了包脱了白大褂就走了，我在后面看的一脸懵逼。虽然带我的老师也没有来，但我不敢走。
　　大概过了半小时，我换了很多姿势看风景，终于忍不住了，去问了一名医生，“老师您好，请问Y老师今天过来吗？我们是她带的实习生。”
　　“Y医生啊，她今天不来。”
　　“那我们能做什么吗？”
　　“你们去跟W主任吧。”
　　然后我就去找了W主任。
　　“W主任您好，我们是Y老师带的实习生，但是她今天没有来，请问我们可以做什么吗？”
　　W主任确实很有主任的感觉，说，“那你们跟着X主任去查房吧。”
　　我听岔了，听成了休息。
　　“啊？休息？”
　　“X主任！X主任已经去查房了，你们去吧。”
　　“噢噢，好的。”
　　很懵逼，因为完全认不得X主任是哪个，只好一个病房一个病房的找，不过我用搜索软件在网上找到了X主任的照片哈哈哈哈。
　　终于找到X主任的时候，我和同学有点不敢进去。就在外面站着，有科室的两名医生过来，就问我们怎么不进去，我说不敢进，她有点严肃，让我们进去，进去之后站在她身后，突然侧身很严肃的说，“扣子怎么不扣上。”
　　我低头一看，她指的是白大褂。原来白大褂在面对病人的时候是要扣上的，不是像电视剧演的一样。
　　一路跟着X主任后面，看各个病床小孩的情况，有咳嗽，腹泻，发热，多种状况。
　　回到科室后，医生都出去查房了，我站了大概十分钟，又去问X主任我们可以做什么。
　　X主任年龄有点大了，感觉有六十多，就问我们哪个专业，我说“XXXX”，然后他说哦这个专业啊。我以为他知道这个专业，结果他又来了句，“还有这个专业啊？”我有点尴尬。最后X主任就让我们看看书，还说我们可以看看病历什么的。
　　但我们不敢乱翻老师的病历，就没动。
　　期间来了一个29床的家属，有点急，想让医生去看看自己小孩，这里我感觉到了医患矛盾的一个点，就是双方考虑立场是不同的。这个家属想的是立刻让医生去看，但医生考虑的是负责他们的医生正在查房，很快就能查到他们病房了。
　　这时候那个男实习生跟着他的老师查房回来了，他老师姓L，让另一个P医生（就是昨天那个男医生）教他写病历，我实在没事干，就死皮赖脸凑过去，问P医生我们能不能跟后面学。P医生笑了一下，有点无奈，同意了。我和同学就搬了两个板凳坐电脑旁边。
　　现在写病历什么的很多都是电脑打印，在这个系统上有入院状况，检查，检验，查房情况，病程记录什么的，蛮复杂的。其中在病程记录上还要写入院诊断，辅检，反应等一系列医学概念与状况，我有点看不懂。我们按着今天的查房情况一步步操作。其实每天查房情况如果跟前一天查房情况一样，那么今天的查房情况就不用再写了，而是直接复制昨天的，其中需要修改几处（这几处是根据当天查房情况来的。）
　　在试写病历到一半的时候，旁边的一名医生让我们拿几份单子去给家属签字，我和同学负责的是69床和70床。那几份单子分别是入院诊断书，常规知情同意书，医生不收红包告知书，和自费药品及器材同意使用书，总共四份文件。去找家属的时候，家属非常的配合，都是笑脸相迎。我负责的70床家属，让她签字时，我提醒她可以先看一下内容，她说“哎我们相信你们。”就真的感觉，你穿上这一身白大褂，真的意味着一种责任。
　　回去把几份单子给老师的时候，老师很客气，说了好几声谢谢，说她这边实在走不开。
　　交完单子我们又做了几份病历，然后老师就轻声提醒我们“下班了”。
　　然后就收东西回去了，下午也没有去医院。
　　我一直想跨专业考研，但是这两天在医院呆着，我突然想往医生这行业走了，就是一种很神奇的感觉，和病人家属的简短的对话，医务人员间对专业名词的信手拈来，以及医务人员对医务情况的强调与重视，都让我觉得医务工作很神圣。