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7、偏见(二) ...

  •   说是做卷子,但是殊词的笔尖一直在打转,一道题也没有做出来。她想起昨天晚上顾曼怡匆匆离去的身影,确实是急着回家的乖孩子,只留了那么一会便走了。殊词可不是乖孩子,但是她像乖孩子。从来没有过晚上独自出门的经历,也不曾到同学家过。她温驯而反叛,懦弱而张扬,她有着很多孩子的共性,在父母和朋友面前完全是两个人。若不是昨天晚上父母不在家,她是绝不会邀请顾曼怡来家里的。如果她真的是乖孩子,也不会在高一这个阶段,坦然的认识并且接受自己是同性恋这个事实,甚至于已经有了喜欢的对象。
      她其实不太在乎顾曼怡的性取向。反正她们也不会有未来,她只想要顾曼怡而已。如果得到了的话,那一定会是一件很有趣的事情。殊词非常清楚,这个世界对于女同性恋的深深恶意。在这样一个小地方,是不可能有父母接受自己的女儿交往了一个女朋友这样的事实。他们或许可以接受GAY,但是在普世观念里两个女人是不可能存在真正的性生活的,他们会觉得这很恶心。萧殊词也觉得很恶心。她是天生的同性恋,她从来不认为女性是传宗接代的工具,她厌恶痛恨着所谓的普世观念。她不觉得自己异于常人,她有追求所爱的权利。
      注:GAY为同性恋者,但多指男同性恋。
      现在很糟糕的是,在普罗大众的观念之下,顾曼怡对于同性恋的看法。“志”不同不与谋,虽然萧殊词觉得哪怕她是直的掰弯也不会太难,但是那个人毕竟是顾曼怡,得尊重人家的天性。在这样的揣测中,殊词决定试探一下。

      数学卷子很快批了出来。下午第三节课,殊词叫上顾曼怡去办公室问回家作业。语文老师和数学老师是前后桌,问完作业数学老师李芳便把殊词招去训了几句。殊词早被骂惯,撇撇嘴便帮顾曼怡抱起批改的数学作业走了。数学卷子满分130分,顾曼怡考了115分,和最高分方静薇的128差距不小,也被李芳批评了。殊词才得了98分,她也不恼,在回教室的路上笑嘻嘻的。
      “哎呀,别苦着脸了,你这不是没有发挥好吗?哪能次次第一呀,这次不行下次努力。”
      顾曼怡瞅她,仍然闷闷不乐。
      “你不就是回回语文第一。这次比我高的肯定很多人,我还是数学课代表,真丢人了。”
      殊词看顾曼怡蔫蔫的,只好把试探的话收回去。她不是那么在意成绩的人,何况这是她极不喜欢的科目,不能理解顾曼怡的想法。顾曼怡也知道殊词一向懒散,笑笑不说话,只是回了教室和方静薇讨教卷子。

  • 作者有话要说:  解释一下:殊词认为的不会有未来,正是由于很多人对女同性恋的不接受,她觉得自己没法抗争。现在还是高中,就算真的有恋人也未必不会因为个人原因分手,所以未来没什么希望。
    这个文,比较现实吧,至少双方父母肯定不能接受啊。

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