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6、妈妈们的友谊1 ...

  •   “……这和年龄层次、群体范围没有关系,而是由群体的复杂性和个人的差异性决定。归根结底,每一个阶层、每一个团体,都需要一个领导者。无论这个团体是日流水亿计的集团企业,还是不足十人的小队伍,又或者,是你所在的由幼童组成的小太阳班……上帝的羊群需要一个指引方向的牧羊者,按照赤司先生的期望,赤司君,我会努力将你培养成以一位优秀的牧羊人……”
      肃静的房间内,说话的是一个须发全白的老先生,从一根头发丝到衣物的每一条褶皱,都透露出他人格里浸透的严谨、克制与有教养的优雅。父亲特意请来这位小有名声的先生,就是为了教授赤司作为优秀的领导者应有的肚量和修养。
      一段话说完,老先生放下手里的教案,挑起鼻梁上的老花镜,看向端正坐在椅子上认真思考的小孩,眼里露出满意的神色。相处的时间不长,但是他已经相当喜欢赤司家的这位小少爷——端方、懂事、说话做事井井有条,即使自己有时候唠叨一些,也会很有礼貌地耐心听下去……真是一位不可多得的优秀学生。
      老先生将老花镜戴好,弯下腰,和蔼地问道:“赤司,我刚刚那段话,你有什么不理解的吗?”
      赤司抚摸着桌上厚书的纸张,抬起头,沉静地发问:“即使是我所在的小太阳班,也需要一个领导者。父亲对我的要求,就是成为班上的领导者,我在努力地达成这一点,这两个礼拜里,我的努力,应该也有了成效。但是老师,我不知道,什么是判定一个人是否为领导者的标准。我,无法肯定自己是否真的成为了班级的领导者。”
      听到这个问题,老先生摸着下巴,有点犯愁。
      哎呀……赤司君才上幼稚园,小孩子之间利益关系不明确,领导者地位确实很难确立。该用哪种比较形象的说辞,才能让赤司君明白这4、5岁的小孩间,什么样的人才是领导者呢?
      老先生思索一阵,终于在脑海里建立了一个便于描述的场景。
      “在幼稚园里,班上的老师们,有时候会在休息时间里,带着小朋友们去附近的小公园活动身体,是吧?”老先生一边慢悠悠地在脑海里整理思绪,一边慢吞吞地表述着,“当你们走出幼稚园,排成有秩序的长队,小朋友们手搭着肩,排成小火车,有序地过马路……那么,赤司君,你们队伍里的火车头是谁?”
      将复杂的问题简单化,老先生在这一点上已经登峰造极。
      赤司征十郎当然明白老师的意思。在小火车里,火车头站在小朋友们的最前面,为后方的人指引方向;火车头也是距离老师这一上级最近的人,能有效把握潮头变化,随时做出应变——总之,小火车的火车头当然就该是班级里的领导者,他需要得到整个班级的认可和信任,才能担任这么一个重要的位置。
      就在前不久,小太阳班的火车头还是紫原敦那个高大的家伙,但现在,随着赤司的运作,顺理成章的,火车头成了受到所有人追捧的赤司征十郎。
      照这么来说,小太阳班的领导者,理所当然就是赤司了。
      但正是当事人的赤司,却并不这么想。
      困扰地皱着眉头,赤司征十郎紧抿嘴角,开口:“但是,站在所有人面前的,并不是只有火车头这一个位置……”
      “什么意思?”老先生疑惑。
      “每一次出行,信子老师走在最前面,她一只手牵着我,我带领着身后的人。信子老师的另一只手,还会牵着另一个人,他身后没有人跟随。但是就位置而言,他和我同级。老师,”赤司抬头,与老先生对视,眼里是求知的真诚,“如果我是正规的领导者,那么,不被人追随、却与我有相同地位的人,齐木楠雄,他又是个什么样的存在呢?”
      【哎呀哎呀,明明只是幼稚园,竟然就出现这种复杂化的情况了吗?时代发展得真是好快哦……】
      老先生一边在心里感叹着,一边眯眼想着学生描述的那个场景。
      “如果真的有这种人存在,他,应该就是体制中的异常者吧。当一个人强大到无法被体制束缚的时候,他能够站在体制的顶点领导众人,这就是所谓的领导者;但是当一个人明明无法融入体制却偏要融入进去的话,无论他站在哪里,都会显得格格不入,这就是异常者……”说到这里,老先生又忍不住笑了,“当然了,在赤司你形容的那种情况里,那个异常的孩子多半就只是个老师关注多一些的恶霸人物之类的吧?赤司你的确是班级里不容置疑的领导者哦!”
      赤司征十郎捏着笔头,面无表情,没有应声。
      教学经验丰富的优秀老师明明分析得都很到位的样子,但是他却无法轻易接受这个结论。
      让自己品尝到首次失败的男人,只是个幼稚园里横行霸道的恶霸小孩什么的,这种结果,对于赤司而言,真是人生里莫大的污点。
      “叩叩。”
      就在这个时候,敲门声响起。
      在室内师生俩的目光下,房门被轻轻推开。
      一个粉色头发、年纪和赤司相仿的小男孩从推开的门缝里探出脑袋。
      [赤司,诗织阿姨叫你下去休息一下。]
      今天和母亲一起来赤司家做客的,名为齐木楠雄的小孩,这么说道。
      赤司看向室内的另一个人。
      “已经学习了一上午,那么现在下课,赤司你也休息一下吧!”看了一下手表上显示的时间,通情达理的老师愉快地宣布下课。
      “加贺老师辛苦了。”得到老师的允许,赤司有礼地向他打了招呼,跳下有些高的椅子,走出了房间。
      “咔哒”一声,赤司关上门,和身边的小伙伴一起向楼下走去。
      一步一步,他和身边的同行者,并排向前走。
      赤司瞟了一眼身边那个总是面无表情的面瘫一眼,心里突然有些郁闷。
      他见过父亲和其下属一起走路时的样子。父亲永远西装笔挺、腰背笔直,迈着沉稳的步伐无比坚定地向前走着,而下属先生就会在后退一步的地方,配合父亲的脚步,亦步亦趋地紧密跟随着。
      这才是领导者和跟随者走在一起应有的姿态。
      父亲是优秀的领导者,是他要成为、甚至要超越的人,在赤司心里,这是非常清晰的要旨。
      而现在的他,和同龄人走在一起,却没有让人自动落后一步以示尊敬的资本——对于这件事情,特别是那个与他的并肩的,是他输掉159次的齐木楠雄这一点,他真的无比介意。
      [走路的时候,不要想奇怪的事情。]
      这个时候,同行者瞟他一眼,如此发言。
      【而且,齐木他有时候像是会读心一样,简直敏锐过头,真是让人困扰……讨厌的家伙!】
      赤司征十郎跨大脚步,加快速度,通过了这一段走廊。
note 作者有话说
第6章 妈妈们的友谊1

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