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4、回到过去2——出师不利 ...
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如果有人可以有机会回到自己的学生生涯,高三学年一定不会有人去选择。因为经历过的人都知道,那真的是最不愉快的回忆。大学,前途的代名词;父母的希望;每一个莘莘学子的梦想殿堂,可是,为了进入那个地方,让多少人费神,费力。师长们的每日提醒,那是为了学校的升学率;学生彻夜苦读,那是为了父母的希望;压力,压力,压力。沉重的升学压力把年轻的学子们压得透不过气来。对于高三的学生来说,生活中除了学习好象就容不下别的事情了,也不允许别的事情参入。于是在这样的重重压力下,会有一些学生发生类似神经紧张,考试发挥失常等,不同地心理问题。老师在这种情况下,往往会叫上个别同学进行师生间的友情谈话。可笑地是,老师的光辉形象好象也只有在此刻可以表现出来——和蔼,亲切。我一向不屑于这种谈话,而且尽可能的避免,不幸地是,我此时此刻就站在班主任的办公桌前,周围围绕着几个“好心地”表面关心我地其他老师们。
“菲雪,你最近是怎么拉?我刚刚问你话也不答,身体没有不舒服吧。”班主任李老师见我迟迟不回答他的问题,开始猜测。
“没什么。”我尽量表现地虔诚。
“没什么?可是你今天早辰课的化学测验为什么交了白卷?这可不像平时的你。”李老师显然不相信我的话,“说吧,有什么原因?”
听到这句话的时候,我心里咯噔了一下。这次的任务最麻烦的是我要扮演以前的自己,问题是周围的人都已对我太熟悉了,说了慌话圆不了,而且要说原因,能有什么原因,还不是我毕业4年把化学都忘记了呗,而且本来我理科就糟糕,真是令人烦心。这时李老师估计是看出什么来了,补上了一句:“可要实事求是地说理由,别骗我哦。”
我扯动嘴角,给了他一个假笑,说实话?难道要告诉你现在是4年后的我?估计说了你也不信。既然不能对你说慌,又说不得实话,那就——“老师,我没有理由。”
诚实地不能再诚实的回答,换来老师的哑然,看着他,不禁让我想到刚到国外那阵子和一个比我大10岁的女子住过,她曾以当过老师的经验对我说,“当人问你理由的时候,你就说没有理由,那样的话,对方反而说不出什么;相反,如果你硬要拉上一大堆理由的话,反而对方会咬着你不放。”现在想来,真是听之有用。
“哎,你也这么大了,我也不说你什么,这次就算了;你要知道,前途可是你自己的。”做老师的每当找不到教训人的时候,总是喜欢突然说些很奇怪的话语,而且总结句总是搞得很深奥的样子。
当我踏着第二节课的铃声走进教室的时候,政治老师已经在滔滔不绝了。似乎高三的课堂没有上下课铃声之分。
政治老师似乎对我这种踩着上课铃声进教室的学生不太赞同,所以迫不及待地见我刚座下就点我名问,“这位同学,你来说一说三个代表是那三个代表。”
一般来说,中国学生上课时被点到名回答问题的情况下,绝对是要站起来,然后在即使不知道的情况下,也不能直说不知道。而我在国外多年,早已忘记这种制度,所以在被点到名回答问题的时候,以一贯地座姿,抬头无奈地摇了摇头,这一随意的举动,彻底惹恼了政治老师。
“站起来回答。”
为什么要站起来,我不知道啊!“老师,我不知道。”依旧座姿不变。
“啪”地一声,老师丢下书,“我不是让大家回去背了吗?这次高考政治绝对会考到,你难道没有背吗?”
周围的同学都以一种冰冷的目光看这我,不爽。我火也大,我是交钱的学生,你是拿钱的老师,凭什么你可以对我发脾气。我已被国外的文化潜移默化了,说我崇洋媚外也无所谓。我现在真的很火大,每当我火大的时候,我就会变得很难伺候。了解我的人,绝对不会火上加油。可是,政治老师到底是受了十几年的中国式教育长大的,她那里能体会到我的感受,何况她看我沉默不语,更加地咄咄逼人。
“说啊,我问你为什么没有背?这不会说不知道了吧?”
我冷冷地看这她说,“忘记了。”
在我的记忆中,每当学生作业没完成,老师问及原因的时候,学生说忘记了的话,老师总会跳脚说,“忘记了?你怎么没有忘记吃饭,没有忘记睡觉呢?”那几句话就好象他们的座右铭一样,脱口而出,顺口极了;而他们跳脚的动作,我总觉得他们带了点兴奋的感觉,又有点被人踩到尾巴的猫的样子。总之,此时回想起来,有意思地很。而事实也与我猜测的一样,她也确实说了,做了。
我不禁感到好笑,“老师,这和吃饭睡觉没关系;吃饭睡觉是人的本能,至于背书就是强迫性的了,完全不同的事物,不能比的嘛。”我知道,这样的回答是很多学生心里想说的,只是大多时候,大家都不敢说出口而已。在听了我的回答后,很多人都在底底的笑。
我的回答令老师气急败坏,“你这孩子,怎么那么难教育!说穿了你们能不能考上大学,跟我一点关系也没有,你们又不是我的孩子,将来发达了,也不会给我钱,我现在这样严厉要求你们,我还不是为了你们好?忘记完成作业就是错误,还有理!”
“老师,我也不是故意忘记的,只是每个老师都布置很多作业,偶尔忘记一,二个也是没有办法的,所以,老师你也体会一下学生的学习负担呀!”我知道,这些话,在别人的眼里真是不要命的发言,因为我接受到的眼神都是多少带了点疑问信号的。
“你们现在是学生,学生当然是以学业为主,作业就算多了一点也应该少花点玩的时间,去完成它。”
听听,这是什么理论,我气不打一处来,“老师,如果大家都好好学习,考上大学的话,毕业后都成为白领,那么谁来当蓝领?”
老师顿时被我问的哑口无言,“这个班谁是班长?”
“是我。”座在我身边的人回答。
“来,班长,把你同桌名字给我记下来,交给你们班主任李老师,让他找她家长谈谈!”
我心里苦笑,好毒!他是我的劫,你是否知道这一点呢?老师?唯有他,我无法反驳。。。。
课在激烈的开场戏后平稳进行,快要下课的时候,“同学们,化学吴老师从今天起,每周一,三的中午12点会在小礼堂开疑难解答特别补习班,大家没什么事的话,最好去听,有问题的话,也可以问。好了,下课。”
一声下课,男生们疯了似的冲向食堂。
“夏政宁,关于今天的事,你告诉老师与不告诉老师对我来说结果都是一样的。我父母不会责怪我的。”我转头对他说。
“这件事情我还是会告诉老师的,不过我一定会实话实说的。”他看了看我说,随后在纸上写上我的名字。
我看着他的手写出我的名字,没理由觉得一丝开心。这是我和他极少的交谈,我们几乎不讲话,我已经不记得从什么时候开始,为了什么原因不讲话。我只知道,一开始我们是多么要好,那个时候应该是友情吧。可是没有理由地开始不讲话,我概念模糊,模糊。