女主性格和志向,以及对教授不同寻常的关注,以及和哈利、布雷斯之间羁绊的结成,写到第八章这就渐渐开始清晰了。
这里要说明其实作为和哈利一样几乎母爱父爱同时缺失的人,所表现出的问题,喜欢的人,所做的事情是有共鸣之处的,而这种共鸣以德拉科的挑衅微微露出痕迹,德拉科和苏安娜的对峙达到顶峰,所以哈利和女主之间的关系——惺惺相惜。
布雷斯和女主之间小的时候就认识,他见证了女主最美好,最纯真善良的时期,也同时见证苏安娜性格的转折,对此他对苏安娜有愧疚,苏安娜拒绝他愧疚所展示出来的好意,让他成为——‘追逐者’。
‘追逐者’这个概念出自作者最近看的一本《超越原生家庭》里提出的概念,追逐者幼儿时期,因为缺失亲密关系,而导致他需要“亲疏舒适度”。
既:“当女主表现出疏远者姿态时,他毫不犹豫地成为这段关系中的追逐者,而如果当女主与之亲密,那么这种亲疏舒适度的平衡就会被打破,女主就会成为追逐者,而布雷斯反之。”
但这一理论关系的基石是——亲密和疏远的平衡,无论追逐者,还是疏远者,都渴望亲密。
女主与教授之间的关系——从文中的开篇,就可以明白教授于苏安娜,就是理想中父亲的形象,从本文中的第四章和第五章,就可得知苏安娜从自己的阿姨那里得知了关于教授的事情,她明白了教授所厌恶的事情——霸凌,和教授与自己一样都拥有悲惨的童年,只是苏安娜对教授所展现的“追逐者”形态,只是肢体动作上的,而非心理上,苏安娜对教授的感情更多的只是在迎合和示好,只是其中夹杂着她幼年的渴望,苏安娜很清楚自己真正所求,对父亲的渴求大可摆在她成为与天空肩并肩的人之后。
接下来几章将会描绘德拉科和苏安娜之间所形成的关系,以及形成这种关系的原因,小天使们请收藏,留言,并且给我么么哒哦!