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3、·二· ...

  •   付晴暄和林珩,初中的时候便是同班同学。那时候还懵懂的他们,只是因为一次大冒险的游戏就稀里糊涂地在一起了。后来晴暄发现林珩人还不错,就一直默认着。
      小时候的‘在一起’就像是过家家,不过是从在一起上课升级成一起吃饭,一起回家,再无其他。文艺少女都喜欢说一句:爱一个人,就像突然有了软肋,也像有了铠甲。而付晴暄对此的理解是,老师找谈话时从一个人潇洒变成两个人担惊受怕,而学习中有多大的难题也不怕了,因为有贴身家教林珩。
      有一次,林珩发现隔壁班的小胡同学偷拍晴暄的照片当做手机屏保,还到处宣传说自己想追求晴暄,他特别生气,言语冲突下竟出手打了小胡。他们三个被带到办公室,让年级主任语重心长地思想教育了一番。小胡哭哭啼啼的,捂着红通通的鼻子一直喊疼。
      整个过程中林珩都沉默不语。被问到‘才这么小为什么谈情说爱’的时候只说了一句‘我就是想对她好’。当时二人四目相对,彼此又多了一份信任和感动。年级主任看他们都没有过激的反应,一番说教之后就把人放了出来,没请家长就是万幸。
      走出办公室,林珩特别认真的对付晴暄说,“晴暄,我们的关系一定不只是初中高中或者大学,我不是玩玩而已,我是很期待我们的未来的。只要你不甩我,我就不会去追别的女人。”
      晴暄觉得自己快哭出来了,那是她第一次有了强烈的归属感,有人信誓旦旦地跟她说,她是他的人。有一个人那么热切地期待着他们的未来,她不是孤零零的一个人,她还是有人在意的,真的有种不负此生的感觉。
      年少时的爱情总是那么纯粹。校园里心照不宣地点头微笑,在教学楼顶层天台互诉心声。周末去吃八块钱一碗的牛肉面,手拉手穿梭在胡同里欣赏城市的夜景,这就是当时的晴暄能想到的很幸福的事情了。
      有一个人简单而真诚地为你着想,而你也愿意无条件地信任他,照顾他,陪伴他,应该是可以共度一生的吧。晴暄这样想着,尽管他们这些年来也有争吵,冷战,有醋点低,还曾被家长没收手机设了门禁,他们从来都没有放弃过。
      只有一次,差一点就让付晴暄全盘崩溃。
      高二文理分科,付晴暄毫无疑问地选了文科。林珩是个全才,史地政物化生样样拿手,众所周知男生选理科以后的出路更多些,所有人都以为林珩会选理科,家里填意愿表时也都是这样写的,谁知道他却瞒着家里改了意愿表。他不愿意让晴暄孤军奋战,不想在晴暄最需要帮助的时候他却只能空谈安慰。所以,他为了晴暄,执意选择了文科。
      这一切发生的时候,晴暄毫不知情,还和林珩说以后不同班了,中午也可以一起吃饭。当他们分到同一个班的时候,付晴暄十分诧异,甚至和林珩大吵了一架,说他太冲动,根本不为自己的未来考虑,这样非但不能维持他们的关系,反而会引来更多的麻烦。
      果然,在当天下午,付晴暄就见到了林珩的妈妈。林妈妈当面质问晴暄为什么要蛊惑阿珩选了文科,说晴暄阻碍了他的发展,耽误了他的前程。林妈妈说的每一句都对,句句都在戳晴暄的心。她又何尝不希望林珩变成更好更优秀的人呢,可是林珩一意坚持自己的选择,她又有什么办法改变呢?
      林珩出现的时候,付晴暄已经痛哭流涕。与林妈妈针锋相对后,她甚至不敢再去坚持她所拥护的爱情了,好像占着林珩再多一分一秒都是罪恶。
      晴暄求林珩转班,但是他不肯。他当着林妈妈的面保证,即使是文科,也会考上最高学府。
      他们的相处在别扭了一段时间后恢复了正常。但是晴暄比以前谨言慎行了。除了在校学习以外,他们的接触少了很多。她不敢再去做任何可能影响到林珩学业的事情。林珩也很争气,数次考试,均列前三。晴暄也在努力地追赶他的步伐。
      很快地,他们也要迎来相伴的第五年。

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