31、Hogwarts 6 ...
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Quidditch比赛之后，不管各家大佬对于“落幕前的小插曲”脑袋里怎样纠结，该进行的生活还是要正常继续，只是聚焦在Rosemary尊贵王子殿身边的目光再次以几何数倍增长,各种诡秘的眼神没法影响到不动如山的两人，却让敏感好动的铂金小龙焦躁不已。
“……Draco?”
Transfiguration (变形学)上，一直恹恹的小龙宝宝令因为关心他而破天荒全员到齐（其实只有两个）的朋友们担心不已.
“恩……Blaise？”风味龙干状半死不活的小Malfoy可怜兮兮地用垂死的口吻回应呼唤自己的好友.
“很难受?”迷迭香家温和善良的小王子柔声询问。
“好没劲.”最近周围老实有些奇怪的眼神，仔细去找却屡屡一无所获。一贯对自己很有信心的小龙宝宝由是很是郁卒。
打不起精神么?Uriel·龙类饲养员·Rosemary严肃思考,眼角划过一丝冰冷的戏谑.
“打扰一下，Professor Lupin.”打断狼人教授正在滔滔不绝的刺猬变软垫Transfiguration技巧，魔法皇族年轻美丽的少年王子微屈三两手指，指节清脆叩击旧木长桌.
新人教授Remus Lupin立刻闭嘴，必恭必敬朝向“他的学生”躬身行礼.鹰与蛇一齐停下手中笔记,诚惶诚恐恭候ROSEMARY垂询.
迷迭香王子莅临Hogwarts来首次课堂发言.之前固然没有一个教授胆敢质询尊贵殿下的长时间缺课，也没有哪一个教授胆敢质疑优雅王子的不定期出席，毕竟Rosemary家的美少年连入校走的都不是一般正规途径，连资格最高的分院帽都只敢帮忙将这千年不遇的古怪定义为暂住，身为庶民或臣下（老蜜蜂的Hogwarts少有爵位），事实上, Hogwarts的教授们至今仍未曾有一个做好全然应对ROSEMARY未来必将存在之点评的准备,毕竟，哪怕单就学术能力,各自身负政治象征与目的，汲汲营营只为自家学院利益的所谓欧洲第一流魔法初级教育基地传道授业解惑者们，除了不得Hogwarts大多数人青眼的地窖中那一位世界闻名的欧洲顶尖魔药大师外,必然的没有任何自信与传说中凭无匹实力立于魔法世界之巅的完美皇族ROSEMARY进行哪怕最基础的学术交流——千年后的巫师水准，由此可见一斑.
一片静默中，巫师小龙兴奋瞪圆银灰双眼.小王子满意轻勾嘴角,浅蓝色温柔刹时弥漫,瞬间击中现场众人的“芳心”——绝对是要出妖蛾子了.
“Transfiguration (变形学)的确是一门有意义的技术，也是小巫师将要在Hogwarts学习的最危险最复杂的法术之一.那么，在学习并掌握这一强有力手段之前，教授不是应该负有责任，向魔法世界未来的战士与居民，将变形术的技巧与真相先一步阐述清楚么？”
?
整个教室的大小巫师们一时都傻了。
智慧深邃的ROSEMARY俯视众人，些许漫不经心的悲悯微笑，好似在嘲讽眼前这虚伪的世界.“变形术是什么？猪和木头，牙签变针，制作鼻烟壶？不，是巫师变成牲畜躲避敌人追踪，是饥寒交迫终能获取食物，是生死一瞬随手拿起凶器。变形术是怎么来的？A Beginners’ Guide to Transfiguration（《初学变形指南》），The Standard Book of Spells Grade1（《标准咒语，初级》）？不，是创世者挥洒星辰，是山河孕育精灵，是神祗化作凡人。变形术学来干什么的？考试，玩乐，做家务？异能者的尖刀，常人的枪；法师的权杖，血族的牙；半神的拳头，奥丁的崽；教廷的祷告，圣殿的剑；东方修士的法宝，冥界的家。弱肉强食，适者生存，遍数世间风流人物，巫师算得了什么？只敢将羸弱生物随意变幻死物，只想着把无力反抗的生命游戏指尖玩弄，只会拿旁人灵魂奉上实验祭台,看看你们手中哀鸣‘怪物’，可有人胆敢将自身代入?”最基本的，坚信每个人的价值，不管他们多么弱小而不能自卫。
“你们固然因年幼而对这宇宙懵懂无知，然而却能在所谓长者教导下嬉笑着夺取他人生命与尊严.是的,这所学校提供给你们的不过是些小小的老鼠、刺猬、蝙蝠，而你们的世界终将不仅局限于这里。今天是所谓低智慧可有可无的弱小动物，明天会不会是‘只不过比较聪明’的神奇生物.那么后天呢?是不是‘连魔法都不会’的Muggle和哑炮?大后天,是不是‘连我的想法都不认可’的其他巫师?无法控制的杀伤力，视异类为蝼蚁，又不愿广结善缘，更兼无限制内部倾轧。分离、变异、虐待、死亡……没本事承担因果，却有胆子放肆张狂，千年后的Hogwarts教授出来的就是这样的后来者?”
温婉微笑的小王子抬手示意最近一段时间出奇沉默的黑皮少年，将魔法复制魔法背书的一摞文书甩在墙上。
“世界不是巫师一家独大，你们手里拿着的是什么，你们今后将要面对的又是什么，想清楚了。没有足够的觉悟，就给我通通废了魔力洗去记忆滚出巫师族群，这场生存游戏，没有侥幸！”
本少爷放下自家一亩三分地千里迢迢跑来魔法世界，可不是为了专门看你们这帮巫师醉生梦死！
一室寂静中，隐世Rosemary的质问掷地有声.
麻瓜曾经说过，在宇宙中，还有一个看不见的、与我们这个世界并存，但不一定与我们本身有什么联系的世界。只不过人的虚荣心使他相信，凡是他的感官所不能理解的事物，都不可能在这个世界上存在，而他自己则是至高无上的。于是这世界既然“不符合麻瓜的常理”存在有巫师，那么再“不符合巫师的常理”确实存在有了什么其他的强大种族又有什么不可能的呢。作为巫师的最后战斗堡垒，我们来到Hogwarts究竟想学习的是什么,而我们所学习到的又是什么? 不是魔法，因为在场大多数人家中就有现成长者;不是交际,因为巫师间的聚会派对从来不少;不是阴谋，因为出身世家便少不了明争暗斗;不是对抗，因为魔法世界的碰撞早已无处不在……那么，我们这七年的时间、七年的生命，消耗在这既不整洁也不华丽的城堡中到底想得到的是什么呢?我们，为了不浪费这七年的光阴流转，为了对得起身为巫师的骄傲与尊严，可以又将做到的又是什么呢?
Slytherin 和Ravenclaw 凝神注视缓缓展开的满墙文字,静静思索。
从这一天起，从这一节课起, Hogwarts原本火爆的学院间对抗忽然由占据绝对优势的Slytherin 和Ravenclaw 联合军单方面强制停止，不仅不再主动挑衅(这种情况本来就少得可怜),即使无脑Gryffindor拦路张牙舞爪,秉持效率优先的鹰蛇们也只会一个Petrificus Totalus(统统石化)甩过去直接解决纠纷，然后冷冷地吐出“无聊”一词,用怜悯的目光俯视“没有人格智慧只剩野兽本能”的狮鹫,行色匆匆的孩子们继续自己行色匆匆的征程-----翻阅各国的史册、寻找各族的资料、整合各派的学说、吸收各个文明的成果……Slytherin 和Ravenclaw 很忙，太忙了,他们有太多的文书要整理，有太多的理论要验证，有太多的疑虑要思考，有太多想法要实现，要做得太多了,两个学院人手一个Time-Turner交错开来研究讨论都嫌时间不够用，身负未来的少年们，哪里还有时间去陪长不大的小孩子玩什么敌对游戏。
Rosemary在Hogwarts小巫师面前打开了一扇大门:巫师如此自负，也不过只有一个世界；世界如此宽广，也不过只有一个地球；地球如此美好，却不仅仅属于巫师一个族群.生活在和曾经生活着这个地球上的其他种族,他们所创造的辉煌绝对值得巫师高山仰止.而在崇拜佩服的同时，巫师们可以从中学习的也太多了.
对人格的尊重、对生命的理解、对生活的阐述、对死亡的思考、对永恒的向往………
人越是博学越是对永恒敬畏----在时间与尘埃中消弭的历史有那么多，骄傲的巫师怎么能容忍自己成为其中的一员,少年们坚信,自己必将是人类最优秀的成员，即使现在还不是，但是在时间面前，巫师一定会证明给整个世界。
孩子们转身将手中抄录的《魔法来源》《咒语沿革》《巫师千年战力对比》《麻瓜历年巫师人体研究》交付操线者，于是到后来,不止是Slytherin 和Ravenclaw的学生们,因为共同的目标而行动起来的人越来越多.
Hufflepuff 、Gryffindor、Durmstrang、Beauxbatons……
学生、教授、家长、学者、官员……
所有魔法原住民不分阵营地集合起来走到一起，只为了同一个世界、同一个梦想----巫师永存。
作者有话说
第31章 Hogwarts 6
，还差 