6、喜欢他 ...
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“啊……不，不好意思。”穆天辰本来在朝着陈伟喊，答她话的语气却骤然间弱了下来。
他侧过身，让开过道的一半来，苏小夏亦侧过身，从他身边过去。
可苏小夏忘了，她还背着书包，书包上挂了一只半大的毛绒小熊，小熊穿了一件缝着花边的小裙子，然后小裙子勾到了旁边的书桌。
“哎！”她一个趔趄，未经大脑的非条件反射使她直接抓住了最近的东西，正好是穆天辰那件白T恤。
而穆天辰，前一秒还在和陈伟叫嚣，后一秒，几乎是下意识地伸手抓住了苏小夏的胳膊。
刚才还吵吵嚷嚷充满了男生们放肆笑声的教室里霎时间安静了下来，早就藏到多媒体后面的陈伟这时候伸出脑袋来，朝这面看了过来，本来打趣的话一下子卡在了喉咙里。
苏小夏扬着头，可以看到他走线干净利落的下颌骨，可以看到他的喉结轻轻动了一下。
“夏姐。”
“啊？”
“你踩到我脚了。”
半秒的安静。
“不好意思！”苏小夏几乎是用了百米冲刺的速度，落荒而逃。
“怎，怎么了？”教室后门砰一声被人带上，张扬才机械地开口问道。
穆天辰轻咳了一声，弯腰从地上捡起了一枚精致的小扣子：“没啥事。”
他的白鞋上留了一个浅浅的印记，T恤上的褶皱正随着他的动作消失。
“走吧走吧，教学楼一会关门了。”徐桥提起书包，朝另外几个招呼道。
男生们闹够了，也都拽出自己的书包来，往后门腾挪。
“我有个问题。”穆天辰把纽扣揣进裤兜里，一边走一边盯着地板突然说道。
“啥问题？”张扬几个都看向他。
“嗯……女生夏天……哎算了算了，问了你们也不知道。”
“你先说啥问题啊！”张扬不依不饶。
“你是女的吗？”穆天辰一句话就把他堵了回去。
那天中午，穆天辰回家的一路都在想一件事：原来夏天也有女生会穿小背心啊。
怪不得他们以前一到夏天，有的女生可以看到夏季校服里若隐若现的某根神奇的带子，有的就不能。
还好他刚刚没问出来这个傻逼问题，要不然张扬他们不全知道了苏小夏还穿了小背心？这种问题怎么能让那群“傻儿子”知道？
话说回来，要是苏小夏刚没穿小背心，那他能看到啥……
“靠。”穆天辰狠狠蹬了下车子。
他满脑子都在想些啥？肯定是被张扬传染的！
苏小夏是那天晚上回了家重新整理书包的时候，才发现自己的小熊穿着的花裙子上一颗装饰的扣子没有了的。原本缝在裙摆的一颗格子纹样的扣子消失了，只剩下一截线头孤零零地直愣在空气中。
苏小夏认真回想了一下，也没想出扣子可能掉哪，只好先放到一边，想着明天去学校再找。
一中的上课时间很紧凑，苏小夏他们初中只有周六上午要去上课，而一中则是一周上六天，周日还有一上午。
不过很可惜，周六苏小夏到了学校，在自己座位周围看了好几圈，还发动徐筱菲帮她找，也没找到那颗纽扣。
“是不是已经被值日生扫走了呀？”徐筱菲重新坐回到座位上，说道。
“可能吧。”小熊的扣子没有了，苏小夏有点沮丧。她从笔袋里拿出小剪子，一点一点把剩下的线头剪了干净。虽然看起来少了点什么，不过花裙子小熊还是很可爱。
“看啥呢？”预备铃响了，张扬回座位，一眼就看见前面的穆天辰背靠着课桌在朝后看。
“没看啥。”穆天辰把手里转着的一支笔扔进张扬的笔袋里，扭了回去。
自己面前的墨蓝色笔袋里正躺着一个和它的气质及其不符的格子纽扣，小小的一个，甚至有点可爱。
原来是她的小熊身上的。
知道了答案，穆天辰有种说不清道不明的感觉，好像很高兴，又好像有点失落？
他想了想，伸手从笔袋里把小纽扣拿出来，放进了自己左胸前的衬衣口袋里。他决定，未来几天，都穿这件衬衣了！
那一时，连穆天辰自己都没有意识到，他把那颗纽扣，放在了离心脏最近的位置。
周六上午最后两节课，是连上的两节综合实践。不同于桥牌课，这节综合实践没写名字。上课前，“游手好闲”的学霸们都分外激动，而上课铃打响，任课老师从后门走进来，这群过分活泼了些的闲人都不约而同地安静了下来。
这位老师的气场，实在是让人有些……说望而生畏也不是，说奇怪诡异也不是，就是那种你明明也不怕他可是就不敢在他面前说话的样子。
苏小夏形容不来，可她悄咪咪地看了一圈，大家应该差不多都是这种感觉。
带他们这节综合实践课程的是一中主管学生全面发展及各种活动的副校长，姓连。看起来和他们这些孩子的父母一个年纪，头发已经有些稀疏，不过人很精神。戴了一副会随着光线强弱变化的眼镜。
这节课，从同学们观察他因为强光变黑的眼镜什么时候变成接近透明开始。
“咱们学校自主研发的综合实践课程啊，已经投入教学很多年了。你们的学长学姐啊，都取得过非常优秀的成果。”连老师的眼镜还处在半黑不黑之中，看不清他的眼神。但苏小夏发现，他说话非常喜欢加个语气词“啊”。
“这次啊，咱们给同学们选了四个课题。大家来到一中啊，都是非常优秀的孩子，啊，所以，咱们先自由选择啊，如果有的队伍人太多了，咱们在酌情调整，啊。”连老师一边说着，一边把带来的一叠纸放到第一排离讲台最近的一个女生的桌子上，让她给大家发一下。
发新书的时候是有领过一本综合实践书的，一看就是学校自己印的教参，苏小夏大概翻过，里面确实介绍了不少前几年综合实践的成果。大多是做一些简单的社会调查，写一个调查报告和实践感言什么的，苏小夏以前在初中班经常干这个。
那时候全市的初中都在提倡建设班级文化，还要向市教育局的领导展示，苏小夏就是他们班负责展示的讲解员，写过介绍稿，还做了一个展示用的PPT。
“现在咱们发的这个表格啊，上面有四个题目，我先来给大家分别介绍一下啊。”连老师说完，就开始了他滔滔不绝的讲解。
不得不说，喜欢加“啊”作为语气词的连老师，不愧是学语文出身，讲解起来不带停，苏小夏原本以为连老师简单说几句就会让他们自己选了，万万没想到，连老师并不幽默的“单口相声”直接讲到了下课。
最后一节课还是综合实践，连老师并没有离开教室，只是走下讲台，拿起自己带来的一个玻璃杯，喝了口里面的茶。
有几个认真的同学围着连老师问问题，大多数也是关于实践题目的，苏小夏特别注意了一下，后来竟然还看到穆天辰也走过去站在旁边听了几句。
苏小夏坐得靠后，只能听到一点点声音，她装作无意地注意了一下靠在窗户边听连老师说话的穆天辰的表情，又低下头盯着桌上的选题纸，开始猜他会选哪个题目。
第一个：大山环境的生态考察。大概就是去Z市周围的一座树木丰茂的大山里考察一下生态环境。苏小夏大概知道那里进行过旅游开发，可能是对比下是否有人为破坏？
她想了想，没觉得穆天辰对生物问题感兴趣，应该不会是这个。
第二个：百年矿山的历史沿革。内容是采访Z市附近一座百年矿山曾经的老员工，一位八十多岁的老人，了解矿山开采之初经历的困难。
苏小夏觉得，穆天辰八成也不会对这种问题感兴趣。
第三个：亲历抗战遗址，感受革命精神。就是Z市不远有当年抗战一个重要战役留下的遗址，探求这背后的故事和精神。
没听说穆天辰对历史有兴趣啊，他应该喜欢物理吧。
苏小夏再看向最后一个：校服的沿革分析。包括参观Z市博物馆，调查各个学校同学等等，列出Z市校服的发展变化，探索背后的历史背景。
苏小夏自己倒是觉得这个题目有些意思，可穆天辰一个大男生，应该对研究服装没啥兴趣吧……
一路看下来，哪个也不像穆天辰会选的题目，苏小夏竟然犯了难。
这时候，最后一节课的上课铃已经响了，苏小夏看见在连老师上讲台之前，穆天辰问了个问题，虽然没听清他问的是什么，可苏小夏听到了两个很关键的字——矿山。
他想去第二个题目？
连老师走上了讲台，又开始接着上节课的内容，一边“啊”，一边讲着剩下题目的背景内容。
不过显然下面的同学已经按耐不住了，离得近的都在窃窃私语，商量要不要一起选一个。
“小夏，你选哪个啊？”徐筱菲戳戳她，小声问道。
作者有话说
第6章 喜欢他
，还差 