《三生三世十里桃花之凤棂华宸》仙棂魅羽

46、帝/君/牌‘毒/舌’总裁

　　当天/晚/上，招桃花的主人为什么会去那么远的公园/遛/狗，又/跟/招桃花/走/失/呢？

　　时间回到汐榣来上海的/前/一天/晚/上，劳/累/了一整/天的叶总/在/临/睡/前/在/浴/室/里/泡/热/水/澡/的时候，迷迷/糊糊/的睡着了，身/体/习/惯/性/的慢慢/蜷/缩/成一团，水位线/自/然/就/慢慢的/上/升/了…………结/果/就/不/言/而/喻/了，商场上/打/拼/多年的‘霸/道/总裁’叶/鹿/鸣，就这么/轻/易/的‘挂/掉’了………………

　　喜/滋/滋/的司/命/星君/跟着/改/穿/紫/色/锦/袍，一身/幽/暗/鬼/魅/气/息/的现任‘冥/君’苏/旭/尧，从/三生三世/世/界/的冥/界/大殿/穿越/空/间，平平/安安/的到了‘下一/站/是/幸/福’的/世/界，并/准/确/的出现在叶/鹿/鸣/挂/掉/的/浴/室/里。

　　司/命/仔/细/的/打/量/了一番/已/经‘死/翘/翘’了的叶/鹿/鸣/的脸/庞/跟/身/材，无语/加/吐/槽/的对/苏/旭/尧/说道：“这就是您说的帝君/投/身/此/间/的‘凡/间/身/躯’，您不会是在……跟/小仙/开玩笑吧！！”

　　苏/旭/尧/斜倪了一眼/面前/叽/叽/喳喳/吵个不停的司/命，无所谓的口气反驳道：“本君/又没让他/投/身/成一头/猪…………，还想本君/怎样？？”

　　司/命/一脸/为/难/的表/情，为自家/帝君/辩/解/道：“可/依/君上/给/的如此/样/貌、身/材、年/龄，只怕/圣君/还没/遇/到我家帝君/就/被/别的人‘拐’走了…………君上/就不能给我家帝君/通/融/通/融/吗？就/一次…………”

　　苏/旭/尧/见/司/命/乖乖的/跳/进了自己/设/计/的‘陷/阱’里，挑了挑自己的/剑/眉，一副好商量的神/情/反问道：“那你想怎么个
　　‘通/融’法？是不是…………给/他一副/与/原来一模一样的/身/躯、嗓/音/和/性/格？再/顺/便/让他/与/凰羽的转生/见/一面？”

　　司/命/一心/为自家帝君/着/急/上/火，悄/咪/咪/的/偷/瞄/着/眼/前/这位/新上/任/的冥君/大人，似乎…………比/之前/好说话了那么……一/丢………丢…………

　　立刻/抛/掉了之/前/的小心/翼翼，熟/络/的/跟/苏/旭/尧/商量道：“那依您/刚/才的意思是……………小仙的 ‘提/议’是可以实现的，是不是？…………等等……不会有什么
　　‘条/件’吧？？”

　　苏/旭/尧‘直/言/不/讳’的说道：“当然会有那么一点点‘条/件’的，只不过是让他的‘情/路’再/难/那么一点点而已，本君/又不是要/害/他…………”

　　司/命/心里/仔/细/琢/磨/了一下，觉/得/条/件/是真的很不错，咬了咬/牙，就点头/替/东华帝君/答/应/了/下来。

　　苏/旭/尧/紧/绷/着/脸/上/的/表/情，给那副/死/去/的‘躯/体’换成/了原本就该有的‘身/躯’，并/轻轻/松松的‘篡/改’了原本认识/叶/鹿/鸣/的那些人的/记/忆，当然也有/偷偷/给自己安排一个/极/为/有/利/的/凡/间/身/份。

　　苏/旭/尧/诱/骗/司/命/替/东华帝君/许了那么一个对自己/有/利/的条/件，又给了对方一个小‘福/利’，身/体/机/能‘停’在二十八岁的那一年。立刻/就/将/喋喋/不/休/的司/命/星君/送回/原来的/世/界。

　　苏/旭/尧/用/自己的新/身/份/住进/上海一家五星/级/酒店，看着/存/入/国家‘军/属/档/案/库’，关/于/凡/间/身/份的档案。终于，有了一丝/满/意/的笑/容。

　　回/忆/结/束～～～～

　　凌/晨/六点/整，汐榣穿好衣服，扎/起/头发，准/备/出门/去/楼下/不远的公园/晨跑，雪球在汐榣/收拾/好头发的时候，就睡醒了，站/起/身/摇晃着雪白/蓬松的尾巴，颠颠的跟/着/晨跑了，独独/撇/下/了还在酣睡的泰迪‘招桃花’。

　　汐/晨/跑的时候，在公园/里/遇/到了在/公园/里/张贴‘寻/狗/启/示’的实习/生/们，就/因/为/对方/寻/找的/狗狗/也是一只/褐/色/的泰迪/犬，汐榣/只得/跟/对方/客/套/的交/谈/了/几/句，就和自己的/爱/宠/雪/球/这个‘小/尾/巴’回/去/了自己的住/处……

　　汐榣先是/洗/漱/了一番，换了/一身/绣/着/素/雅/的水墨/青/荷/图/案/的纱/绢/裙，青/荷/由/细/腻/上/好/的丝/线，再/一针/一线/绘/制/成/了水墨/世/界/里的江/南/烟/雨/的美/景，再/加/上/裁/剪/得/宜/的缝/制，精/确/的和/美/景/相/结/合，衬/的/原本/就在/外边儿人/眼/里/冷/言/少/语/的‘冰/美人’，更/像/极/了/一位‘不食/人/间/烟火’的‘冷/仙/子’。

　　汐榣和/瀚/哥/他们/各/自/解/决/了/早/餐/之后，就带着两只/狗狗，向/着/学校的方向/行/驶/去……

　　三十分钟/之后，汐榣/已/经/与/本校/校/长/谈/好了/自己的/教/学/任务。主要/教/导/哪些/内/容/和一些/琐/碎/的/细/节/问题之类的…………并/让/一名/年/长/的老师/领着/汐榣/去了/自己/负责/的那/几/个/班/级，大/致/的/熟/悉/了一下/环/境/和学生的/情/况。