《有所依》夏日寒冰

10、第 10 章

　　时光飞逝，转眼间高二就要结束了。在这一年，冷子依拥有了和以前不一样的学习体验。在充斥着紧张、焦虑的学习氛围下，还是可以找到属于自己的青春回忆。每个人大脑的容量都是一定的，当发生了有趣、好玩的事情，就会将脑海中枯燥、无聊的一部分移出记忆，留下的都是印象深刻，值得回忆的事情。相比较自己高一的乏味可陈，高二的生活就变得丰富多彩起来。当深入了解之后，就会发现每个人都有属于自己的颜色，共同构成了这个五彩斑斓的世界。很多年后，冷子依翻看高一同学群成员，竟然很难想起与之相关的人或事，而进入高二班级群的时候，会自动浮出一张张生动活泼的面庞。
　　自从冷子依好好听课后，成绩基本上稳定在班级前三，这个浮动当然取决于地理选择题蒙对了多少。冷子依很喜欢上地理课，和地理老师也有关，他讲课风趣，配上脸上的媒婆痣，怎么看都很嘻哈。同学背地里都叫他大志，他知道了也一笑而过。每个老师都会带两个班，记得隔壁班有个女生喜欢班上的安泽文，名字很韩剧，当然长得也很韩剧，上厕所的时候路过隔壁班，就有女生大叫：“啊，我看到安泽文了呀！”有一次地理课下课后，大志走到安泽文的座位上拿出了一张心形纸说：“这是隔壁班的谁谁谁让我交给你的。”给了之后还不离开，大志也颇具八卦精神。
　　虽然冷子依基本上都听得懂老师的表面意思，脑海中无法呈现出一座山和它的风向。冷子依属于平面思维，没有立体感，在她的认知里，山就是一个三角板，怎么会有四个面呢？因为地理太糟糕，还闹出过一个闻名年级的笑话。又一次冷子依去办公室问地理老师问题。大志以我们国家的珠穆朗玛峰为例，冷子依不过大脑就问了出来：“珠穆朗玛峰不是美国的吗”？
　　大志很生气，拿出地图册指给冷子依，“你为什么会觉得珠穆朗玛峰是美国的”？
　　冷子依心虚道：“它的名字起得很美式，不太像中国的名字”。大志无言，不仅如此，他还把这件事情当做笑话在带的班级里都讲了一遍，美其名曰：“提神”。一传十，十传百，几乎整个年级都知道了冷子依这个地理学渣的名字。
　　高二期末考试结束后，学校终于放了十天的长假，也就是暑假。长假结束后的补习，整个年级都在传这样一个消息：“普奥班和特奥班将会抽人重组，至于人选---待定”。与此同时，特奥班12班也沸沸扬扬，当然他们是因为都不想去重组的班级，习惯了现在的老师和学习氛围，他们都担心被普奥班的学生带坏了。
　　江游一脸淡定，李景健问：“如果你被分到重组的班级怎么办”？
　　江游不做它想：“在哪学习都是一样，关键还是要看自己”。如果自己被抽中了，这就是命啊！