3、好和坏 真真假假， ...
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早上，闷热的空气，经过昨天雨水的滋润，渐渐变得凉爽。叶宁起了个大早，看见妈妈像往常一样忙碌着，叶宁也在收拾书包，准备着去学校上课。天微微亮，路上已经有了不少的行人。走在路上，叶宁看见小水洼还调皮的过去踩过去，跳了一会，又接着往学校赶去。
叶宁刚进教室，就听见班里的学生们在议论纷纷，离叶宁近的一位同学，问叶宁，‘你知道昨天晚上咱学校发生的事么？’叶宁像是没回过神，‘昨天晚上发生了什么事啊？’
哪位同学一脸震惊的表情，仿佛就在告诉叶宁。你居然不知道，这么大的事。‘唉，我跟你说，你可别传出去啊！叶宁点了点头。‘你知道咱们校门口吧就外门的那个，听说一个学生拿了个砖头，拍了另一个学生的头，那个拿砖头的学生头上也流着写血呢！看着可吓人了，据说啊，那两个学生后来还扭打在一起。不知道是不是校园暴力呢？’‘哦，是这样啊!’叶宁表现出震惊。哪位同学满意的走了。叶宁觉得这种事听听就好了，毕竟这个据说，不知道是真的假的。当然即使不信，叶宁还是会听。毕竟吃个瓜跟身旁人，有讨论话题也是好的。
过了几天，叶宁发现同学们的议论声还是没停，反而..愈演愈烈。叶宁发呆被老师逮住，老师点名批评叶宁。说‘放学来我办公室一趟’
叶宁被老师叫去办公室。巧的是看到坐在老师办公室里的另外一位同学。说的事很像，前几天跟班里同学的那个被八卦的人。叶宁听着老师的批评，又听着当事人对另个老师的对话。
原来，那个拿砖头的同学一直被另一个同学所欺负，勒索，。那个被打的同学是个单亲的家庭，学费一直都在靠着学校在资助，这个孩子也非常优秀，还拿着学校的奖学金。另个那砖头的同学家庭幸福美满，条件也比较好一点。凡是上课的老师都知道他是混子。那个被打的孩子，让那位同学，活活虐杀了一只流浪猫，那位被欺负的同学回忆，说，他说..他让我先抓住了那只猫，然后让我用石头砸那只猫咪的头，我不敢，他就按着我的手。我我...
他痛苦的表情，双手捂着耳朵。像是在回忆什么却又眼神空洞。老师拍了拍那个同学的肩膀说，‘这件事，老师会好好上报处理的。’老师扭过头的瞬间，叶宁看见那位所谓的当事人，对自己笑了一下。叶宁也对他点点头。叶宁也被老师训完了。‘老师，我知道了。我会好好努力学习的’叶宁跟着那位同学同时出门，下楼梯的时候那位当事人对她说了一段让叶宁脊背发凉的话。他是活该，先惹了我。告诉你个秘密，那只猫是我虐杀的，那只小猫的血真是好看。那个人居然这么喜欢那只猫，真是可惜了。那位当事人笑眯眯的带着一丝惋惜。
叶宁听完只觉得脊背发凉，却又不知道说什么。又过了几天，叶宁听说，那位被打的同学已经退学了。叶宁听着班里同学说，‘这人退学就是活该，居然还校园暴力。走了正好’班里的女同学还愤愤不平道。叶宁如果不是听见了当事人那段对话，怕是跟这位女同学一样，也会以为事情就是那样。眼见不一定为实，事情的真相谁又在意呢？
作者有话说
第3章 好和坏
