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2、月考 ...
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周三,陈宁迎来了她初三生涯的第一次月考,学校里波涛暗涌的气氛也被月考的到来难得的带上了一些火热,班里同学都在准备考场,热火朝天。为了考试的公平和正规性,学校要求把书本全部搬到教室后面的空地,连桌肚里也不能有一张纸。整个年级24个考场,一个考场同班同学不会超过4个,这让陈宁和很多同学都有点小激动,特别想知道自己被分到那个考场,毕竟从来没有过可以光明正大的进入别人的教室里。
但是等考场布置好,陈宁就没了这种期待。由于教室后面放书占了不少地方,所以座位与座位之间的距离特别小,坐进去不容易,做好后也只能一直维持脊背的挺拔,根本不能弯腰。陈宁听见好多人都在抱怨,这简直就是矫正驼背的绝佳利器啊!
九门课程的考试,三天内考完,连晚上都安排了考试,学校简直丧心病狂,毫无人性。最后一门考完,从考场出来的时候,陈宁觉得自己都有些轻飘飘的,恍惚的飘回教室,发现大多数人都像她一样,神情恍惚,还沉溺于试卷的题目无法自拔。但学霸就是不一样,她们还在着感怀考试多么艰难多么耗费精力的时候,学霸圈的人已经开始了激烈的对答案。她也不由得跟着听,这个说选A,那个说选C,两个人说的都挺有理有据的,所以谁是对的,牵动着他们这些围观群众的心。两个人谁也说服不了对方,但具有高度素质的他们没有急眼更没有红脸,只是依然不断的拿出理由希望对方能弃暗投明。过程太激烈了,连陈宁都不由自主的听的入神,虽然这两个答案不管哪个是正确的都和陈宁没关系,因为根据前辈的经验:三长一短选最短,三短一长选一长,不短不长就选C,所以她选的是C。
围观告一段落,陈宁去教室后面搬自己的书,茫茫书海,到底那个是她的书啊!茫然的站了一会,陈宁费力的回想自己的书放在哪但她的大脑已经被考试掏空了,死活想不起来,只能把战地让给后方的同志,回到根据地等着清扫战场。
看着周围大部分的书都拿回来之后,陈宁才在杨洁的催促下去了教室后面,这个时候已经没有多少书在后面了,她只需要一本一本的翻一下,没几分钟她就在角落里看到了她的书,可能是有人拿了她的书复习,顺序乱了,才没看出来。搬回座位整理的时候,发现她用来写一些优美的句子,摘抄的段落以及一些看书的感悟的本子里夹的书签不见了,可能是掉了吧。陈宁没有在意,反正是自己做的,家里还多的是。
三天的考试后是短暂的假期,星期六一个下午和一个晚上的休息时间。陈宁有些开心,终于可以安心的看小说了,脚步轻快的回家去了。教室里渐渐空荡,教学楼也从喧闹变得安静,肖容把笔放下,收起试卷,也准备走人,收拾东西的时候小心地拿起一片树叶做的书签,它已经的脉络已经很清晰了,叶面光滑而清晰的显示出上面娟秀而玲珑的字体。“愿有深情可回首,且以深情共白头!”肖容心里默念,仔细的回味了这句诗带来的感受,然后默默的夹进语文书里。昨天在教室后面搬书的时候,不知道是被风从哪本书里吹出来的,正好在他的书上面,本来他也只是看了一眼,以为只是一片外面吹进来的树叶。一看上面的诗,恍然有种回到了簪花少女身着汉服,桃花笺上的笔墨将晕未晕,玲珑而又含蓄的表达情感的时空。于是他默默将这枚书签留下,如果这是风送他的礼物,那么他就收下好了。
收拾好回去要做的试卷,他走上讲台去找自己的作文本,上面只剩下几本作文本。找到自己的翻开去看老师打的分数,35分。抿了抿嘴唇,表情稍微有些紧绷,心里叹气,怎么又是这么低的分数啊!合上作文本,看到他同桌李鑫的,拿起翻开,和他一样的分数。看着另外几本作文本,干脆全部翻一遍,分数有高有底,最后一本打开随意一瞥,目光顿住,48分。一篇作文就高了他13分,他目光聚拢,不由得看起这篇作文,几分钟后,心里已经做出了评价,开头中规中矩,胜在与后文衔接的毫无缝隙,修辞比拟各种手法运用的炉火纯青,话里行间的深意恰到好处,更为难得的是语句优美中还透着诗意。
肖容心里终于服气,这个分数可能还是语文老师故意的留白,怕其他人有太大压力,因为如果他来打分,满分50也不为过。分数易得,佳作难得。再往前翻,那些分数争先恐后的往他眼里跳,跳的他的眼皮都一跳一跳的。抬了眼微微侧头,对面的楼已经没有几个人,走廊也没多少人了。把全部作文本拿起,走下讲台找到它们主人相应的位置放好,只留下他自己的和那本全是高分的作文本,翻到第一页,有些熟悉的字迹:陈宁。合了她的作文本,和自己的作文本一起装进书袋里,转身出门。