《旧事脑》浓眉小爪

2、第 2 章 对我来说，

　　高二刚开始我还有同桌，不过到了第二学期，班主任嫌同桌们会上课讲话，把座位拆成了6个单列，这就导致我的聊天对象马上转变成了前后桌，可能就是那时候我养成了喜欢找前后桌聊天的习惯。看前桌转身过来得到回应，感觉不是一个人在战斗，心里喜滋滋。
　　现在想来，高二和高三时期，我都没能留下一个联系的朋友，大概问题就出于单列座位上。
　　前后桌都是男生，和他们聊天的过程，我发现接触到的男同学很直接、爽快。每段对话的产生和结束都那么简洁，始于学习终于课堂，而男生们生活中的那一面，我不需要接触，算是隐藏好的。至于女生们，我们宿舍12张床位，整个班女生都挤在一个宿舍，我又是寝室长，一到晚上我就觉得头昏脑胀叽叽喳喳，每天熄灯后都得和复读机一样地提醒“大房的朋友们，对面的朋友们，下铺的朋友们请睡觉了。”
　　两年下来朝夕相处，就算可以短暂形成友情，也敌不过群体生活中轻易裂出的缝隙，然后崩塌。
　　所以和女生们一起其实很别扭的，我们同相处那么久，从来没有一起吃过饭，没有一起走过夜路回寝室，也没有一起奔向食堂。我和谁都是阶段性友谊，我们永远不会成为对方的好友或闺蜜。
　　大家互相也保持着一种不明说的、朦胧的态度，能够向前各走一步安静地聊天或热闹一场已是最大上限。

　　当我和前后桌们每天都随机开启一些片段性的对话后，有些八卦就会在不熟的同学中开始传开，最后再传回我这儿。有人问我“你是不是喜欢你前桌啊？”
　　没人会来问我喜不喜欢后桌，我想原因有二，一 后桌有女友了，二我不太喜欢被敲一下再转过身去聊天，容易被老师抓包。不过后话是，我仍旧被问过这个问题，尽管当时我觉得自己并没干涉到人家，一直置身这对情侣的事外。
　　“我不算喜欢他，但我觉得他人挺好的。”如果问现在的我，我的回答就是这样。可当时我怎么回答的，还真不太记得了。问我问题的那一刻我想起了高一，我经常和前桌男生聊天，结果没过多久就有人这么问我。
　　记得当时我反问回去，“你也经常捉弄往往，你喜欢她吗？”
　　同桌往往，是一位很有正义感的班长，不是刻板，但是大部分时间是严肃的类型，这位男生很喜欢逗弄往往，直到往往崩溃为止。他躲到旁边开始拼命摇头。
　　所以我就很不能理解促使旁观者们形成这种想法的机制，换一个前桌，我应该也可以聊得不错。
　　对我来说，如果没有人跟我说，“可以谈恋爱了”，我就会永远维持同样的状态，不进不退。

　　高三的某次月考，座位被打乱后，徉同学成为了我的短期前桌。在上次他给我下了一个那样的结论后，之前我对他的那些因为外表的、肤浅的好感就完全消失。但那些不必要的好感消失了吧，我们的交流反而没有那么隔阂、拘束。
　　我不记得是谁先主动搭话的，回想旧事真的很费脑子。该怎么说这些事呢，已经过了够久，久到我都忘记应该怎么回想整件事的起源。可能想起来了，我也会质疑这件事的真实性，只能努力地记住重点，抓住仅剩的记忆碎片。
　　大概是他在往后和朋友聊天保持的那个角度里，不可避免地看到我，和朋友聊天结束后，他还有些意犹未尽不太愿意转回去写作业，就开始找我聊天。我是个多么容易上套的人啊，只要有人和我聊天我也会开心地回话。
　　就这样讲了两个晚上，第三天晚自习下课，他带着有点尴尬的笑容和我道歉：“以前我和别人说，你很奇怪，不好意思啊。”
　　我说，“我知道啊，没关系。”
　　想法是很容易被改变的。好像看到这温柔一面就可以忘记那个人也曾言语攻击，因为离得近些，呼吸了同一空气就误以为能够心贴心。人本来就是非常复杂的独立个体，不需要被贴上标签。我看了一下他，两个人没说话有些沉默。他盯了我一会儿说，“我发现你还蛮漂亮的。”
　　我当时应该说谢谢或者羞涩地笑一下，如果我对他还存在好感的话。但那时的我只觉得这个男生人真好，会为以前乱说的话道歉，我觉得他可以作为一个真诚的朋友对待。毕竟如果他不说，我也是装作从未听过的样子在和他聊天。
　　我回看着他的眼睛，认真地说，“你才发现啊。”他露出了始料不及的表情笑着转了回去，我听出了这笑声的意思——你还是很奇怪啊。
　　我不太明白为什么对话终止在这里，是我的回话令人无法接吗？有的时候我不知道该怎么和别人相处，我想起小学有一道数学题，说蜗牛从10米深的井底往上爬，白天往上爬4米，晚上掉下去3米，它到底要多久才能从井离开。我觉得我就像那只蜗牛，在和人相处的深渊里不停往上爬，可是累了就又掉下去，每次一个上下，就只能进步一米，而这望不到头的悬崖，我估计永远爬不上去了。