《《“坏孩子”是怎样炼成的》自序》不肖文丐

74、第七十章 教育失败怪到谁

　　第七十章 教育失败怪到谁
　　最近几天他都在思考一个问题：当他全部的热情对待学生后，换来的是学生的背离、逃避，这是老师的错吗？是他教育的失败吗？
　　上周到今天已经是十天的时间了，有两个学生，不约而同地选择了逃避——不读书了。
　　先说欢。
　　记得刚上初一的时候，欢主动的对他说，小学的时候没学好，希望在初中他能把欢管紧些。他听了，很高兴。他看欢很机灵，就把体育委员的职务让欢承担了，并把男生宿舍的寝室长也让欢当。他一直相信，我他信任欢，欢会用好表现来证明自己的。
　　谁知，他是一次又一次地看到的是欢的反常。刚上初一不几天，欢就和高年级的不三不四的学生打得火热，还买烟买酒，吃吃喝喝的；上课的纪律也不好，不是睡觉就是找别的人闲聊干扰课堂。他找欢谈话，不计其数。在寝室，有欢在，纪律也不好，管理员多次投诉，他多次把欢叫到教室外，语重心长地教育欢。
　　他知道，欢有个亲哥，在学校读到初二就因为多次违反校规而流失了。有了亲哥哥的前车之鉴，只要是思维正常的人，就会吸取教训。所以，我他用感化的方式教育欢，效果确实不佳。欢甚至在测验的时候，交白卷。
　　在班上，欢自以为自己是老大，连别的同学叫欢“老大”，他欢都乐意听。在欢的影响下，他班级的恶习越来越多，收缴他们的打火机都不下十个。欢一次次的保证，但转身就依然故我。他更知道，欢的父亲坐了多年的牢，本身就是没改造好的样子。有这样的家庭，子女的素质是可想而知的。
　　有了欢，班上的学习风气都不正常。玩的，闹的，差不多整个办公室的老师都对他的班、对他的教育方式不满意。加上他的班上有几个主科老师由于水平和管理能力的原因，很有几个家伙不买老师的帐，与老师的冲突时有发生，为此，他费了不少的口舌，以稳定为主。他一直很自信，总认为，他的人格魅力能感化那些熊孩子。
　　他比别的老师到教室的时间都早，找学生谈话的次数比别的老师都多。当然，他的班上的尖子也争气。在六个班的年级内，每次的年级考试前十前二十总有四、五个。
　　欢的表现，可以说是让他忍耐到极限的。欢初一就敢出手打初三的学生，在全校开元旦联欢会的时候，敢在厕所里抽烟被他逮个正着。而那天，欢妈就在学校，见证了欢的不羁。
　　在初一下学期，欢就开始向同学“借钱”（其实是擂肥）。为了挽救欢，他没有通知欢的家长，他一厢情愿地认为，即使通知了，家长也不把欢怎么样。因为每次和欢的家长谈话，总是听到的是欢如何如何懂事如何如何的善良。
　　在去年的十一月，初二的上学期，初一的班主任找他，说欢要了初一学生的钱，他向初一的班主任道歉，并掏钱还给人家。他不想把事情闹大，但是事与愿违。
　　在元旦后，马上要期末考试的前两天，欢因为擂肥，在校内被外来的青年踢中腰部，受伤住院。
　　他在第一时间抓住凶手，通知学校领导报警，并马上通知欢的父亲，亲自把欢送进医院。垫付了住院的费用500元，并联系学校，支了2000元为欢治疗。
　　在考试期间，他还买了营养品去医院看望欢。他建议欢的父亲找凶手方找派出所联系孩子的治疗费用。欢的父亲答应得好好的。可是，当他忙完学校的事务，再在腊月二十七去医院看的时候，欢已经出院了。他就把班上的班长叫来，买了一只猪腿，去欢家看望。谁知，欢到汉口去玩去了。欢的母亲在家，他把基本情况对欢的母亲讲了，希望欢的父亲与他联系，谁知，直到新学期开学，都不知音信。他帮他还留了课本，等欢来上课。元宵节后，欢来了。他问欢，是怎么来的，欢答，是父亲送来的。他问，为什么不和老师见面呢？欢的事情还没有解决呢！
　　上了几天课，他叫欢带口信给欢的父亲，欢的事情要解决必须和老师见面。这倒好，欢干脆不来上学了。打电话去，欢的父亲竟答：欢早几天就去汉口打工去了，他自己都不知道去哪里了。
　　等他问欢要好的同学，欢的同学说，前晚欢在家，因为他打了电话的，是欢接的，千真万确！他马上又打电话问欢父。欢父支唔着，就是不谈怎么解决的方案。欢在电话里说，读书是读书的事，解决受伤是解决受伤的事，大人不能由着孩子。
　　他是真的错了吗？如果是救了穷，把钱捐给贫苦学生，他们会感激他。这么不明不白的家长，他算是领教了！这个家长，扮演了一个什么样的社会角色？为2500元，就不顾脸面吗？
　　就在今天晚自习的时候，欢打了他的手机。他正在教室上课。欢在电话里问他，派出所的干警今天去欢家叫欢的父亲让欢回家读书是什么意思，还坚持说自己读不进书的理由是读不懂。欢还叫他别打欢家的电话了，欢是不会回家读书的。他向欢解释说，欢受伤的事市公安局当做重点的保护学生不受伤害的案件处理，所以公安局的人上门做工作，如果欢在学校学习，事情的解决会很有利的。他问欢，你讲的义气在哪里？而欢的所谓的表哥接过电话乱说一通，说是学校把欢告到了教育局，这也太可笑了。欢的表哥还说，欢不读书不需要他再多说，表哥能保证欢将来能成好人。真的吗？按这个逻辑，学校早关门得了！
　　唉！悲哀啊！可怜的无知的人。他不是计较500块钱的问题，他是在为这个熊孩子的未来担忧，如果没有正确的引导，熊孩子的人生路将会是无比艰难曲折的。
　　后来，当他调离原校，欢打电话给他，表示歉意。欢的话，他依旧不相信。欢说正在开餐饮，他一笑，多少搞传销诈骗的都这么说。他觉得，一旦人的坯子坏了，教育是徒劳的，要不是这样，教育会饿死公检法。
　　再说亮。
　　亮的母亲在他去年读书的时候，叫他帮着管亮的生活费用。可亮变着法子骗父母骗老师，在家拿三百只说拿了一百，三天就花了一百。他很生气，不再管亮的生活费用。他亮的语文，是从来都考不及格的。写作文，为了凑字数，亮竟写了一页的向同学借钱的“借啊借啊借啊……”。
　　这学期开学了的第一天，在发课本前，亮晃了一下就不见人影。打亮家的电话，没人接；他以前留心记下的亮的哥的手机号码我打过去，亮的哥哥接了，说是亮的妈妈在武汉住院，家里没人管亮。在那天下午，他在另一班上课的时候，他接了一个电话，一个稚气的声音说：我是亮。他说，不是罢！亮就在旁边，他一听就猜出来了。那个小孩说，亮说元宵节后再来上学。
　　元宵过后，亮来了。学校要求住学校的学生带行李住宿了。可亮不想住学校，要在外租房子，一个初中生，就想法怪异。学校有新宿舍不住，偏去租房，老师是坚决不同意的。他打亮的哥哥的电话，亮的哥哥也说老师是对的。
　　亮的妈妈在住院治疗，亮不好好读书而要躲在外面去玩，这不孝顺的东西他很是生气。他狠狠的批评了亮。上了三天学，亮不搬行李来住宿。到第四天，亮不来了。那是个星期五，他打他亮的电话，是亮的妈妈接的，说亮脚下楼时候扭伤了。既然是这样，老师就说，等亮伤好了再来吧。过了双休，到了星期二，老师再打电话询问亮的情况，亮的妈妈说亮不想读书了。亮的妈妈刚出院，老师不好多说什么，就问亮的妈妈，家里谁当家，亮的妈妈说是亮的爸爸当家。老师就说，那就让亮的爸爸和老师讲，亮的妈妈说了亮的爸爸出外打工去了，不在家。老师就请亮的妈妈联系上了亮的爸爸，给老师打电话。这一等，就是半个月。
　　天下竟有着这样的父母！希奇的事情都被我遇上了。
　　天下人来来往往皆为利，唯独教育是为人。

作者有话说

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