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4、《“坏孩子”是怎样炼成的》自序 ...
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《“坏孩子”是怎样炼成的》自序
不肖文丐
“你乱怗!”如果有人对自己这么评价,该怎么回答?我一笑而置之。因为,我是个“拐”名声的老师是个从小就“拐得痛”的坏孩子。
有人说:没有教不好的学生,只有不会教的老师。这话,有失偏颇,孔子不会说这么低素质的话,叶圣陶亦不会那样说。
“什么是人生?人生就是永不休止的奋斗!只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻!”这是《平凡的世界》里的话。从呱呱坠地开始,我便感受着生活,感受着世界。成功者凡几,碌碌无为者凡几。在人到中年后,更多的时候,会回忆起自己的过往。如是成功者,自然会很辉煌很耀眼,回忆起过往也神采飞扬起来;若是一个孤独的行者,回忆,自然而然会带上个人的偏见,所谓愤世嫉俗也罢,所谓怀才不遇也罢,再次把伤疤揭开血淋林地呈现在眼前,这个场景想起来都恐怖不已。
只有平庸的人,才拒绝回忆。一个人的出生和他后来所走的人生路是有千丝万缕的联系的。
为了让更多的有追求而不懈奋斗者有所借鉴,我愿意翻开自己的陈年旧账,以一种不算控诉的笔法,写一点文字,想用一种温暖,照亮冬夜,以慰心灵。
莫言在获得诺贝尔文学奖的时候,在晚宴上的发言,很是鼓舞人。一个人会讲故事,让世界为之感动,成功的花环自然又新鲜又吸引眼球,并激励人为自己而拼搏。清华校歌云:识器为先,文艺其从,立德立言,无问西东。诚哉!我虽非出身名门,然立志学先贤,身非清华,心向往之。
身为老师,我如果谈教学、谈教研,谈班级管理,会皓首穷经写出一部鸿篇巨著。
我则不敢奢望什么,从过往的岁月的印痕深处,查看自己走过的每一个足迹,在青灯的阴影里喟叹人生的不易,有人也许认为我人格分裂,但是,我一直是在执着筑梦,所以,我愿意用更温情的眼光去看待世人,用更挑剔的眼光去看待自己,我想,只有这样,自己所做的事情在若干年盖棺定论的时候,问心无愧即可。
一首流行歌曾唱:“我寻寻觅觅,寻寻觅觅一个温暖的怀抱……”,我并不需要寻觅温暖的怀抱,而我需要找寻的是自己内心的平衡。
我在几年前,曾经写过一首小诗:
且送新月伴君行,
月洗轻尘满地金。
东篱卧酌西厢月,
踏月归去马蹄馨。
知我者,谓我心忧。我在青灯黄卷里抚平忧愁,获得心灵的安慰。让温馨的文章,陪伴自己,慰藉自己,救赎自己。
在当今追求精英教育状元成才计划热火朝天的当下,又有多少教育家把视线沉下来,盯着看看底层谨小慎微的非优秀者?如果给我一只火炬,我将燃起大火,照亮在昏暗阴影下挣扎的人群。多少年了,长眠于地下的鲁迅先生的呐喊声“救救孩子”至今仍能振聋发聩,震铄古今!
——致曾经的“坏孩子”。