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69、第九章 第八节 不白留 ...

  •   当天下午,白执就拿到了这个孩子母亲的联系方式。他知道这是有违职业操守的。但他觉得对这个孩子负有责任,是他们把工具交到了温远萌的手中,所以他现在得把错误纠正回来。白执在电话里把软件的来龙去脉和“完美陷阱”跟这位心力交瘁地母亲讲了一遍。这位母亲根本不听他的解释,就在电话里声嘶力竭地指控他们,并且说要诉诸法律。然后就挂断了。如此暴躁和武断的性格,可见她平时是如何管教的孩子的。这个软件又被温远萌这样的人掌握,成了压垮这孩子的最后一根稻草。白执叹了口气,他只能曲线救国了。于是他又动用了校友网络,联系到了这个孩子的主治大夫。这位主任医师是高了他十几届的师兄,每天忙得脚打后脑勺。他在午休时,终于得到了十五分钟被接见的时间。
      在医院职工食堂里,在往来穿梭的白大褂之间,他找到了师兄。师兄简单介绍了一下孩子的情况。不出所料,这个孩子的性格特征和他自己很像,属于比较柔弱的“母亲型”,孩子母亲的性格也如他所料。他知道这个孩子要想有所好转,他母亲的观念必须转变。所以他带了一本海伦费雪儿教授的书,让师兄转交给她母亲,还有一封信。
      大致内容就是,学界对天生和后天对一个人人格塑造的影响比重,有一个概数——50%,也就是说所谓的natural calling(自然的呼唤)至少占了50%。每一种性格都能成功,成功大小取决于他将自己这50%中的优势发挥出多少,同时在多大程度上克服了劣势,但人不可能完美,有些缺点和优点一样会在血液中跟着我们一辈子。所以请他母亲先了解一下自己孩子网状思维的优势,还有与她自己“父亲式”的系统思维的不同。然后帮助孩子去扬长避短,一步步重新树立自信。最后一句话很是语重心长——既然你把他带到世上,就帮他找到一个留下的理由。
      师兄看了一下,说道,“这个对于孩子预后,会有帮助。简单通俗些,比我们的专业术语好懂。我会转交的。‘心理留白’这个概念很多人都不懂,于是把自己和别人都逼到了极限。”
      “心理留白?”
      “就是不要苛求完美。人怎么可能完美?生物性在那呢。化学物质,神经系统在那呢。哪种都有利有弊。真是愚蠢啊。有时候,我看着他们也是恨啊。你别怪我消极啊,心理医生当久了,难免一堆阴暗想法。生孩子就跟传销一样,孩子给自己养老送终,做了下线,还不对人家好点。”
      “是啊。”
      白执又忍不住想到了自己。他不忍心再压榨师兄可怜的午休时间,告辞后,离开了。一回到基地,白执就兴奋地敲开了吴升宿舍的门,
      “我找到了。”
      “找到什么了?”
      最近,吴升只能用一个又一个广告案来麻痹自己,不是大案或棘手的案子,他也拿过来做。好不去想软件,不去想宁浔。
      “‘完美陷阱’和‘机器陷阱’的解决方案。你看!”白执拿着手里的电脑,念道,“这个‘心理留白’指的是,‘人们在工作或者人际沟通中,适当的给自己的人生或做事留点空白。合情合理地给自己留点空白,才会主动地去寻找适合开拓自己心理空间的办法,让自己的心理有张有弛,充满弹性和活力。’”
      “它提到了处事和处人,那么处己也可以这样了。给自己留点儿空白。”
      “嗯。对。我们可以用个可爱的卡通形象,提醒大家在反思时,给自己留点白。比如一个满脸痘痘乐呵呵的小胖子。”
      白执又拿过一本书,“你看这里,学界对天生和后天对一个人人格塑造的影响比重,有
      一个概数——50%,也就是说所谓的natural calling(自然的呼唤)至少占了50%。那么这就证明了那些强迫孩子放弃自己的兴趣,选择自己不喜欢的专业的家长是既自私又愚蠢的。”
      “这一点怎么体现在软件里呢?”
      “在己分析模块,写上‘真实的自己’,直接给大家推荐几个性格的分类优缺点做参考,
      我比较了一下,我建议参考海伦费雪儿教授的,我觉得更科学一些。”
      “哦,为什么?我觉得几种分类都有科学性,列出来,给大家自己选呗。”
      “因为我觉得在神经系统、思维这个层面上讨论这个缺口,比起行为层面,更具有可操作性。因为到了行为层面,要记的规则太多了,人脑记不住。而到了那个层面就好比是临墙刹车。人的行为是受大脑思维指挥的。”
      “神经系统?”吴升不解。
      “这也是师兄提醒我的。其实,大脑结构虽复杂,但大脑神经网络信号传递的方式是很简单的,只有‘是’和‘否’两种。而信号的传递特征,根据神经活动的强度、灵活性和平衡性三个特征,在巴甫洛夫的高级神经活动假说总结为四种。这也和希波克拉底的气质学说相吻合。”
      白执又习惯性地拿出纸笔在桌上边写边讲解。吴升总觉得他不当老师可惜了。
      “而海伦费雪儿教授又总结出了四种思维方式——网状、系统、发散、条块。它们其实是基于大脑信号的传递特征形成的。用这个思维方式特征可以更为直接地解释人的行为特征。比如,网状思维的人容易想得更多,母亲总是细致周到些,但有时会犹豫;系统思维的人,想得快和清晰,果断,但有时难免武断;条块思维的人稳定,镇静,可靠,但有时难免固执;发散思维的人,天马行空、活跃,但难免有时责任心差。”
      “有道理,但怎么能避免完美陷阱呢,思维完善,也是没头的事。怎么留这个白啊?这个网要有多大?又怎样才算系统?又要发散到哪里去?又在哪里需要用条块固定下?到底怎样才算是补够了?”吴升蹙眉思索着。
      “升哥,我记得你提到过‘自在’还有‘观自在’的含义,就是‘对症下药,对机说法。’对吧?”
      “没错。”
      “一切以这个“症”和这个“机”为准。看到它们,你就发现这思维也不需要太完善。苹果上的缺口不需要,也永远不会都补上。因为我们一天处理的事情就三件,处己、处人、处事,目的就是通过处人和处事中,需要的平衡交换来满足自己的需要。除了事中的专业知识无限,宇宙无垠。人和己的知识就是那些。人的心理特征和需要就那些。你一生中总打交道的人就那几个。”
      “嗯。你是说以对象来确定。”
      “对,事实上,我们的软件就界定了这个完善的程度,只是需要让大家意识到,不必节外生枝,苛求完美就好了。这个网,你可以定义为宇宙那么大,像我们知识架构所列的那样。也可以定义为周围的人,事那么大,如每个模块应对的对象所列的那样。”
      白执一边打开软件界面,一边给吴升解释着。
      “这个思维,最终以需要的实现为落点,就算系统了。这也是,每个模块中处人事己过程的落点。发散,可以由现实的宇宙,到现象的空间,真的是无限的。另外,这个固定条块的位置大致是,记住人与己,人与人,人与事的需要交换中,精神、物质付出与得到要平衡,这个铁律,也就差不多了。这也内置在了软件里。”
      “嗯,那这个软件说明书可要很长了。”
      “也许吧。在软件中的体现却可以很简单,缺点那栏标注心理留白。让大家自由选择,不想改进的缺点就‘爱咋咋地’。”
      “好,把这些更新到软件中,看反馈。”吴升终于露出点微笑。
      他们把这个消息告诉给了王一铮,王一铮说没问题,他在设计架构时,会给软件留足可扩展性,方便以后的升级。这个就是他的长项,也是李云生欣赏他的原因。他设计的架构在后期升级时,会很顺手,因为他考虑问题比较长远和灵活。当天下午,王一铮就跑到开源社区,召唤当时和他开发游戏的兄弟。
      挨踢低手:比起游戏,这个就是小菜。
      小强一铮:他们的一些平面设计已经有了,但缺一个卡通人物,我打算借他们咱们的小强。
      工力一溃:那就更好办了。
      无名狗熊:那我们就开工吧。老大分工吧。
      小强一铮:一共三大模块,行动、反思、附属。我把基础架构打好,模块之间相通部分搭好路径。然后再分给大家。
      无名狗熊:OK!

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