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10、第 10 章 ...

  •   次日,周云慧跟柳荷清一块早起,洗漱好喝了点热的绿豆稀饭,并一个葱花饼才去学校,这是周云慧来到这里之后初次到学校上课,她心里总有一点心虚,生怕被人看出什么来,毕竟听她们说,这原主本来是一个学渣,若是一开始自己表现的太出众,难免惹人怀疑。

      校长还特意举办了一个欢迎仪式,周云慧虽然文化不怎么样,不过倒是很招小孩子喜欢,有许多小朋友都十分喜欢周云慧这个老师,周云慧从小爱跳舞,歌唱得也不错,自然而然就在凤凰乡小学里教孩子们唱歌跳舞,也遮掩了她文化不怎么的事实。

      现在的周云慧又犯难了,让她考试可以,让她唱歌跳舞……她还真不会,因为时间比较紧张,她平日里都不怎么出去玩,同学去KTV她也没有去过,唱歌顶多就学校活动、班级活动时,躲不过的大合唱跟着唱过,还有音乐课时跟着一起唱过,流行歌曲是完全不会的。

      就在周云慧忐忑不安时,忽然听见有个小朋友看着她道:“周老师,上次你答应要给我们唱歌的。”

      周云慧心里瞬间就有种不好的预感,果不其然,旁边的小朋友一听也跟着附和道:“对对对,周老师唱歌可好听了。”

      周云慧讪笑两声道:“老师生病了,怕唱得不好听。”

      谁知道小孩子们根本不会看人眼色,而是继续道:“没关系,只要是周老师唱的我们都喜欢。”

      周云慧求助的看向柳荷清,哪里晓得柳荷清也是看热闹不嫌事大,“没事,你随便唱两句也行。”

      “可是……没有音乐啊?”周云慧至极,干巴巴的给自己找借口。

      偏偏这些人无法理解她的苦处,苏铁军说:“没事,爱军不是会拉手风琴吗?”

      “……”这下子周云慧彻底找不到理由了,只能无奈的说,“我唱不好你们别说我啊。”

      众人都听过周云慧的歌声,以为她在谦虚,都笑着说不会,很快苏铁军就帮候爱军把手风琴拿出来了,候爱军笑着看向那些孩子们问道:“你们想听周老师唱什么呀?”

      “北京的金山上!”

      “乌苏里船歌”

      “对对对,就乌苏里船歌的吧!上次没听到。”

      周云慧听见这些歌名时,稍微松了口气,万幸万幸,都是音乐课学过的,歌词有点想不起来了,她不好意思的道:“可是,歌词我记不住了。”

      张芳道:“咱们教室里不是有吗,铁军你给周老师拿过来呀。”

      苏铁军点点头,又去取琴谱本了,周云慧看着手里的琴谱有点哭笑不得,这还真是她唱也得唱,不唱也得唱啊,简直就像是逼良为chang。

      “周老师你准备好了吗?”候爱军背着手风琴问。

      周云慧心道,反正伸头一刀缩头也是一刀,干脆就唱吧,早死早超生,不一会儿高亢悠扬的旋律便响了起来,这首歌是歌唱赫哲族人过上了甜蜜富足生活的那种喜悦心情,是一首格外开朗的ge ming歌曲,也很适合现在的氛围。

      周云慧从前唱歌谈不上多好听,最多就是不跑调罢了,但是原主的嗓音确实极好,清澈透亮,如同涓涓小溪,叮咚悦耳,又像出谷黄莺,富有音韵,十分动听。

      众人听着都痴了,甚至还有的人摇头晃脑的跟着节拍一起摇摆,一曲终了,周云慧长舒一口气,算是有惊无险的过关了,心里却十分庆幸,还好自己还记得这歌怎么唱的,否则真是不知道该怎么解释了。

      众人纷纷鼓掌夸赞,兰淑琴眼里有不屑也有些妒忌,可是表面上没表现出来,依旧如常的说:“周老师就是谦虚,分明唱得那么好,真是生错了时候。”

      听着她酸溜溜的话语,柳荷清接口道:“那是,咱们云慧别的不说,这唱歌啊凤凰乡还真找不出几个比她嗓音好的了。”

      “好了好了,都回去上课吧。”校长出来做和事佬,让各位老师领着孩子回到各自班级去。

      这凤凰乡小学是十里八村唯一的一所,周围的孩子都到这里来了,不过大部分是男娃,许多人家生了好几个,不约而同的就把唯一的上学机会都给了男娃,女娃则要跟着父母一起干农活,贴补家用,供哥哥弟弟上学,那些为数不多的女娃,也是父母觉得送来上上学,能够嫁得好而已。

      今日没有周云慧的课,但是她也没闲着,征得江邵仪同意后,周云慧就跟着江邵仪旁听,听柳荷清说江邵仪父母都是教授,在这些人中,文科老师江邵仪应该是当之无愧最厉害的人了,就凭那日他可以凭借太阳来判断时间就可知一二。

      江邵仪屋里那些书也不是摆设,大部分他都看过,上课时候让周云慧觉得最厉害的地方在于,他不仅能够将课本上的知识传授给学生,还能引经据典,本以为会看见一个老学究式的教书匠,倒是意外看见了一个不一样的江邵仪。

      他上课时没有平日里那么古板拘谨,脸上挂着柔和的笑容,对学生的问题耐心仔细对答,上课时候还十分幽默有趣,经常听见孩子哈哈大笑,有几次周云慧也忍俊不禁,这时她能够敏锐的感觉到江邵仪投在她身上的炙热目光。

      一堂课下来,周云慧已经写了满满两页的心得笔记,她没有正式接受过教师培训,只当过家教,一对一辅导还行,要如何上课比起江邵仪来说,她还有许多需要学习的地方。

      课间休息,江邵仪在上头喝水,周云慧抱着笔记本走过去,把自己的一些疑惑都拿出与江邵仪探讨,比如要怎么讲课才能让学生更快吸收知识,怎样才能把一个枯燥的知识点说得更加丰富有趣。

      江邵仪见她如此这般好学,也没有掖着藏着,丝毫不怕她偷师,笑着一一解答,比如上课可以带着学生晚一些小游戏,每节课根据不同的内容设计一个主题,开场白可以是由一片课文开始,也可以是从一个游戏开始,亦或是从一个故事、一件物品讲起。

      周云慧耐心听着,时不时在笔记本上认真写写画画,这时江邵仪便会停下来等她写完再继续。

  • 作者有话要说:  打滚求花花~

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