《潮来潮往》蒯晓

4、四

　　我们回到自己的座位上，胖妞跑过来说，外面有位帅哥找你们，那表情色咪咪的。不过也难为她了，她长得的确让人抱歉点，反正有男身和她讲话她都逮着叫帅哥，但“帅哥”来找她讲话是少之有少，因为个个男生都对她抱着“可远观而不可亵玩焉”的心态。我想这所谓的“帅哥”也都好不到哪去。

　　我顺着胖妞所指的方向看去，见到一个男的背影，总觉得那么熟悉，我正在脑海搜索着记忆。糟了，难道是那天晚上的小流氓找上门来了？我问葛薇。

　　葛薇说，不用操心，这里是学校，毕竟有这么多的人，她是不会敢动手把我们怎么样的，我们就出去会会他，不过要装得有气势，要不一见面就让对方占了上风。我怎么听都觉得像小时侯动画片里黑猫警长要策划抓小偷似的。

　　来到走廊，我看见一个帅气的小伙子，而证明了我对胖妞刚才的推理是错误的。

　　他应该有一米八以上，皮肤呈古铜色，鼻子很挺，嘴巴也……

　　我操你妈的，你他妈找来学校了，你他妈敢动我们试试，我他妈的要你横着出去，葛薇用了“他妈的”造了一句很有气势的排比句打断了我对这位帅哥的观察。

　　葛薇用手捅了捅我，示意让我也装得有气势点。

　　我怪异地说了一句，你你……想……怎么……样？我们……我们可不是好惹的主子。我憋住气把后半句给憋了出来。

　　到最后这位帅哥连看我们都没看就说，幼稚，这是你们前几天落下来的手机。

　　说完把手机放在走廊上，然后双手插袋就走了。原来他是那个救我们的尤少爷，我不禁口水又流了一地，没想到他既有气势又长得……

　　葛薇拿起手机端详了一阵子，又看了一下刚才那帅哥的身影，拿眼来横我，说，你刚才说话一点气势都没有。

　　那我该怎么说？我问。

　　葛薇双手叉在胸前说，你连“你他妈”、“操你妈”也不会说，气势根本就没出来，一点潜质都没有。说完她就走回教师里了，我觉得“妈”这词不仅可以叫，还可以来骂人，真是感叹中国文字的博大精深。

　　我自己一个人站在走廊上，太阳晒得我有点晕，夏天就要来了，烦人。我对天空说了一句，操你妈的太阳，真他妈的热，说完觉得自己还是挺潜质的，然后悻悻地回到教室。

　　这节上班会课，又可以无聊一节课，我有时就是不明白为什么每个星期都要班会课，每次都是强调什么过马路是要等到红灯再过等等那些幼稚园小朋友都懂的事情。或许换个良好的想法就是在老师眼里我们永远都是长不大的小孩。

　　从喇叭里传来教导处主任的声音，我不明白学校的喇叭为什么会这样，不管是谁在说话，从里面传出来的永远都是女声。再加上他在那清嗓子，这简直就是噪音，每个人都不得不用手捂住耳朵。

　　主任开始讲话了，我们学校是所重点学校，在这里人才辈出，曾经有XXX、XXX为校争光，为了提高同学们的素养，我们将准备歌曲演唱大赛，辩论大赛等比赛每让同学能够在活动中锻炼自己。在活动中成长，提高自己，以学为主，以艺为辅，作跨世纪的新一代……

　　都他妈的屁话，葛薇骂着。

　　说到XXX，也就是我校的骄傲人物，所以说名人时，都第一个提到他。说他从小就是我们主任器重的任务，所以他所学的知识都传授给他，所以他现在在美国的哈佛大学，带过他的老师都说他很聪明，提到他也赞不绝口。

　　政治老师说给他树立了正确人生观，具有高尚的品格；英语老师说给他语言打下了坚实的基础，主要是自己教得好。葛薇说他好到能见一个洋妞几句话就能上床。我顿时觉得她无比的下流。

　　几天后我才知道那个老师的得意门生XXX是因为犯了罪逃往美国，没有音讯，不知死活。

　　全班都在那沸腾着，扫视过去见李放和一女的在那调情，我就记得在高一时，生物老师把自己说得那是铁面无私，绝不包庇学生，那时他见那李放正和一女的在那调情，就命令李放起立，立刻到走廊那罚站，李放也听从老师，贯彻她的思想也就出去了。

　　第二节生物课，老师立马说，上节生物课，老师冤枉了李放同学，其实他正在和那位女同学讨论生物问题，所以我要对李放同学说声对不起，老师错怪他了。同学们也要向李放同学学习，要像他那样有探究真理的精神，老师自己的脾气会有点暴躁，希望李放同学不要怪我。

　　而以后这个世界全变了，我也对这世界彻底的失望。

　　从那以后，我们班把调情视为讨论生物问题，而以后，也有更多的男男女女，一双双地在那讨论“生物问题”。