5、03新手们的能力（中） ...
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位于物理系和科技系的实验室————
这里是属于物理系和科技系的实验室，他们有相识的课程，通常都会一起上课！所以都会安排在公共系的教室课实验室里上课。物理系学的都是与数字有关的，在数字的
世界里，他们是这方面的专场。科技系，不用说就是研究电器和普通戴在身上用品与武器，机器人啊、战舰、坦克飞机啊，以及宇宙船之类的设计研究。就是两个系在这方面有互
相需求和需要，所以大部分他们是一起上课比较多！
在这个时候，一个戴着眼镜、身穿白褂的男子走了进来！他手上拿着一个水晶平板终端，慢慢看着大家，又慢慢地说！
“同学们好，我是你们的物理课的老师，我叫间！”这男子看了看大家后，就微笑着的自我介绍。
“哗？好帅啊？没想到我们的物理老师那么厉害？”突然一个女生瞬间变花痴。
“对对，他的声音好磁xing啊？”有一个瞬间陷入间老师的声音里变花痴了。
“……”这老师的语气，好diao啊？
“……”看不出哪里厉害！不知道那班女生会什么喜欢这类型的。
“……”或者嘴上厉害吧？哼！
有几个男学生因为看到这位老师一进来，收到女生们的吸引力，他们觉得不很爽，而间看得出他们的心态，也没理会，但他们看到另外两个除外，一个女生看着本叫《科
技上的物理门》的书看着，另一个看着一本军校读物专用的《错误与真理的物理学研究》来看。（某种作者：这种书，是不存在的，幻想的事件，你不懂。），居然敢在他的课上
拿着课外书看？看你来不让这两个人了解到物理的意义可不行！
“现在，我要让你们知道，你们的任何知识不是你们已经了解了，就是你们知道的。当然，你们有基本的物理知识，才行！学习我们物理学的基本功底而已。”
间一边说，一边表露出跟刚刚相反的表情，也立马发出威严，让本来心思不正的大家给吓住了，辣妈怪怪地坐好！【难道，这就是传说中的王八之气？】
“好大家看着大屏幕，这是物理的定律的内容[在
物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同，即F=ma。]，那么问题
来了，那定律的性质的性质是什么？三分钟内把题目回答完，提交！”
“……”
“……”
“……”
所有学生都睁大眼睛了，这是什么问题？那么简单！就在大家疑惑这老师无端端除了这是人都知道的题目是什么意思？但他们不知道，就在大家对老师的无聊疑惑后，一
分钟了就有两个人按了提交答案！
“哦，已经有人提交答案！三分钟没到？那你们呢？你们为什么还不作答啊？”
“什么？”
“那么快？”
“不会吧？”
“做这个题虽然简单，但在一分钟内，也太强了吧？”
“回答了这个问题的同学站起来！”
这个时候，有两个人站起来，一个是科技系的女生一个是物理系的男生，他们看到间这样干，是啥原因！
“你叫什么？”
“我叫雷盖星，男，32岁，编号：2002001917号，物理系的一年级新生。爱好玩终端游戏、终端电子设计与吃好的。最喜欢的女生类型是萝莉型的巴拉巴拉巴拉~~~~”
“…………@##停停停，你爱好是什么不关我事啊？”
“好吧！”
“哦！我叫何晓淼，女，30岁，编号：2002002017号，科技系的一年级新生！不要看我年纪小，我曾经跳级跳过两级，爱好是卡哇伊的东西，最喜欢吃甜食！”
“……##这什么跟什么啊啊？等等？30岁？”间居然现在才记得，这一届的新生有个年级小两岁的新生。
听说这新生在报考科技系的时候，是以498分的成绩考入，离500分之差2分！没想到居然是他！
“没想到啊！这位小妹妹，你在这姿势方面挺强的！”雷盖星挑了一下眉头，看了看何晓淼。
“彼此彼此，这位大·哥·哥！”何晓淼也挑了一下眉！
“那么，何晓淼，同学，你知道答案，我也不说，你说出来看看！”
间老师很有xing【】qu看着何晓淼表演！
“是。这条物理定律的内容，没所谓为的答案，他只是某条定律的其中一条！是西方古时候的某个年代的以为物理学家人自己发现的定律，名叫【牛顿定律】。刚刚老师
出的是牛顿的第二定律中的第一定条律，而我给出的是条二条定律：定律的性质！[定律的性质：
1、矢量性（方向性）：F合与a的方向永远是一致的。2、瞬时性（同时性
）：F合与a是瞬时对应的，它们同生、同灭、同变化。3、同一性：F、m、a均指同一研究对象。4、相对性：公式中a是相对惯性系的。
5、独立性：一个力在物体上产生的效果不因另一个力的存在而改变。即：Fx=max;Fy=may”]！这就是我的答案！”
“很不错，不会是天才少女，而雷盖星你的答案也是一样，你们来在一分钟内搞定，就代表你们的能力非凡哥！！”
“谢谢老师！彼此彼此！”
“老师你明明夸我啊？，肿么也连他也夸上啊？”何晓淼很不开心的挑眉看了看
不知道是为什么，雷盖星也看了看何晓淼，只是小小的一件事，没想到导致两人看不对眼！，两人之间擦出了不对盘的火花！间老师有些头痛的看着他们，就第一节可而已，没想成了这样子的事！头痛啊~~~~
作者有话说
第5章 03新手们的能力（中）
