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14、Puntata 14 指南针引领 ...
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学校欢送大四学长学姐们离校的毕业晚会即将开始,我们班准备出一个节目,大家有什么好主意吗?
封釉在群里说着,复制粘贴了很多次,男生们瞎起哄,一说到确定演出就怂了。即使有个姜禛的演唱环节,爱热闹的文娱委员还是渴望着班级大节目。
身为她男朋友的同学一言定天下,拉着同寝室的几个同学加入了小品创作,封釉喜开颜来,表情包填斥着聊天空间。
有时看书烦了,奕羽出自习室走动,散步走到他们在学远楼下过道里排练场地,不觉好笑那些幽默细胞。有些人,就是有趣灵魂。
奕羽为自己班的节目站脚,当在办公室值班的时候,其他班的同学们聊着各式的节目,说着在哪角落里有什么音乐,谈着在哪范围有什么舞蹈,她也介绍着,小品里的一份子似乎是她般。哪怕看了原创的同学们说着是不是算抄袭,她也说着又不是专业创作肯定是有借用有改变。就像娱乐界里总是有改编一样。晚会里真正属于原创的,可能只能期待歌曲了。在不是专业戏剧学院里。
“你想要留下来吗?”
“什么?”
梁润晴问着奕羽是否下一届部门换任会参选,奕羽说了消极的感念,对方有些疑惑。
“觉得没什么时间处理部门里面的事,下一次应该是我们这一届的人带新生吧……不是很有这个能力。重点也是没有想法,想看看有没有机会准备一场竞赛了。”
“部长还跟我说问你有没有这个想法,因为我是想留下来的,他说叫我说服一下你。”
“嗯,副部有和我说过这事,我感觉留下来的人才应该挺多不缺我。”奕羽眉目舒展着对着她说完,双手轻拍她的肩,“我们学习部就交给你了梁部。”
“估计是看重你吧。”
“我觉得有好几个人都挺不错的。”部门虽小,做事起来大家都挺认真的,不太上心早已或被劝退或自退,有标明了态度要留下来,就让心不在此奕羽离开营地吧。“你会有更好的队友,相信我。毕业晚会就看你们精彩的安排了。”奕羽给梁润晴抛了媚眼。
按着轨道走,是奕羽最惬意的享受,每每年初或是年中,她会细数实现了哪些旗帜,倒戈了哪些,要怎么调整脚步。到了年末才能躺平了度假。
半路跑出个程咬金,最能在平静无常的湖水里激荡出波纹,这事奕羽很讨厌,不可能允许发生,太能打断即有计划,易崩溃。留给自己的空间越大,可从容性越高。追梦的孩子要有双强有力的翅膀去扇动,去抵御,去翱翔。耳朵要硬,心要坚定,意志要顽强。哪怕说是给自己画地为圈,但只要圈里是自己想要的,那就做圈养运动好了。知足是能力者的便利贴,短处有多长,能迈多少步,速度有多快,能行多少里,一一明目于执行。
喻积迅在实验室里用电线链接着显示器,同时和奕羽聊着天。最近的球赛和即将来到的晚会,他觉得奕羽是个很可爱的学妹,就是嘴有点贫。
火车上时有时无的信号,断断续续接着的话题,学长并不像自己想象中的那么难以接近。
清明节好不容易让奕羽逮住机会回家,先趁期中考试前解决一下思乡之愁,回来就可以安心准备期中考。软磨硬泡说服外婆和她嫂嫂一起做粽子,高兴得坏了,看着艾叶与糯米,打着下手幻想着美味。
“你加上我部长了?”
“嗯,我也觉得很神奇。”
“你们聊什么?”
“没聊什么,就是说他比赛,实验,还有一些晚会节目。”
“他居然能和你聊得下去。”
“神奇吧。”
逛完市场补充完必需的吃着伊面,一边不可思议的想着奕羽说着的话的安南强调着主题。
“之前我就是在微博上看到了他吐槽比赛嘛,我就调皮的接了一句。他也接话茬,说着然后就在私信上聊起来了,然后他说老是开微博麻烦,就加了Q。”
“我部门的人和他都没关注。”
“不知道说谁冷淡了。”
“那也是没什么好接话茬的。”
“嗯……”
“你吃东西好快。”
“饿了。”
“我和你说,我和副主席去县里玩碰到了,他载我回来的。”
“嗯,人挺好的呢。”
“他和我们这届的人在谈。”
“嗯。”
“自己创业了,我们学长还是蛮厉害的。”
“嗯。”
“你要吃秋刀鱼吗?”
“不吃了,好饱。”
“我都还没有填满我的胃口。”
“计算机考试准备得怎么样?”
“不想去写题。”
“加油,你要去自习室的话可以叫上我。”
“你知道我们队有个妹子,身材又好,学习也好努力,真的好佩服她。”
“你也可以的,静下心来去学就好了。”
“不喜欢学习。”
奕羽瞪大眼看着她,“工作也好辛苦的。”
“那不是,我要是有人家那么好的家庭环境继承家业该多好。”
“你不是说学心理那妹纸不是挺有钱的?我见她也很认真呀,上外教我和她一个班,见她表现不错。”奕羽笑,见她吃完。“走吗?回去吧。”
“嫁人吧,我只适合当家庭主妇。”
中午突然接到消息,把部门里这个春季度的早读考勤整理出来发给部长,等再准备休息已经没有时间了,看着电脑右小角的显示,奕羽只好无奈的关上电脑,准备课本物品装进书包里,轻悄悄的先去到教室。
物理课对于喜欢研究分析的奕羽课,依然是要付出很大的精神头去应付的。她不是一个强者,没有先天优势,只能靠自身拼搏的后天努力。每每课前看书,听课,作业都很吃力,却依然坚持着选择工科。不知道该说作,还是说顽强。
到大学后不光是分析,计算量也变高深,积分转换配比。
奕羽喜欢物理是因为初中老师,那时候她风趣幽默,诙谐着拿着奕羽调侃。当奕羽迷茫时,有一回不由自主的公开在课堂上问老师,让老师重复一遍之前说的内容,从此一鸣惊人,每每老师认为自己说的东西很深奥,都会再咨询一遍奕羽,有没有听懂,需不需要再来一遍。这是奕羽喜欢的风范,很温和,很随意,很照顾学生感受。她说她不爱上私炤。有机会还不如在课堂上解决问题,下课的时间是由个人分配的,出去玩多轻松。她总是把生活细节里出现的物理问题当成小科普在课堂上讲解。
然而现在课堂讲解着的,用着温和的声音述说着原理与公式的教授,让奕羽觉得神似催眠。奕羽拼尽脑袋里的自主控制告诫自己一定要集中注意力。
温和的老师奕羽当然喜欢,有耐性,淳淳善导着。总还是缺了点什么,缺了能左右三尺讲台驰骋天下的大气。奕羽想念那位说着“雷电天气不关窗,冬季炒菜太干燥,忽然就一个火球闪现。”
用笔勾画着重点,标记着难点。不是每一位老师都一样,不是每一个人都一样。各自都有独自的特点,所以才有这大千世界。这也是物理现象。
有时候坚持着,不过是希望,能再遇到一次。当是的愉悦,当是的快感,当下那忘我境界。
企图遇到志同道合的人,良师与益友,不愿伯牙绝弦,空留惘然徘徊。
所以喜欢着的人,希望他能相伴着自己学习。也希望能有一群挚友,在错综复杂的题型里解救自己。