《简简单单》西芹百合

2、难忘的公开课

　　似乎把双胞胎打扮的一模一样，是天下所有双胞胎父母共同的爱好。然而，我们并不喜欢。我和小简从小就不是爱出风头的孩子，两张几乎一模一样的脸却让我们很难低调起来，走到哪里都会有人毫不掩饰的指着说：“双胞胎嗳！”如果再穿的一样，无异于让一只熊猫大模大样的走在街上，手里捧着：“我是国宝，别看我！”的牌子！
　　但是，父母是永远都体会不到这些的，于是买来的衣服永远是同款同色——花钱的是老大，我们无力反抗，但是穿衣服的权利还是自己的，于是，我们每天都挑选不同的衣服来穿，但是相似的脸庞无法改变，以至于一次暑假里面，姑姑给我们买了新裙子，堂妹也有份，但是款式都一样，于是我们三人一起穿着上街，回头率更高啦，有人直接上来问：你们是三胞胎吧？
　　最难忘的恐怕是初一的公开课：
　　初一英语教材中的Lucy和Lily，估计大家都印象深刻，而我们的英语老师显然认为让我跟小简在公开课上表演这对twins的自我介绍是再合适不过了！然而，课前老师一看到我们外套竟然不同款眉头就皱了起来，这显然不符合twins的形象，我们胆子再大也不敢跟老师叫板，于是乖乖脱去外套，当老师看到一模一样的大红色开襟毛衣，嘴角露出欣慰的笑容。。。
　　然而这堂公开课并非因此一帆风顺，平时自以为英语很拽的我上台以后就紧张的半死，轮到我说时，里面有一句：I am Chinese...,我直接开口：I am Japanese!
　　底下的老师同学都很镇定，口误嘛谁都会有，我却一点没发现，身边的小简赶紧给我小声纠正：错啦，Chinese，应该是Chinese！我的倔劲儿上来了，嚷道：什么Chinese，我本来就是Japanese!
　　结果可想而知，台下哄堂大笑！
　　事后想想，这事情要是让参加过抗日战争的爷爷知道了，非气的吐血不可。。。
　　似乎老师对于双胞胎总是有偏见：在同一环境中长大的胚胎自然也是一样的——那两人的成绩要不都好，要不都很糟糕，但是好像糟糕的概率更大一些！多极端！偏偏我们简单二人反应慢，一开始就吃了这偏见的亏！
　　一年级的时候，班主任直接召见老妈，婉转的表述了希望我们二人一起留级的意愿，我老妈当时火就上来了——怎么可能她的孩子一年级就要留级？老师接着解释：拼音听写的时候，简单二人反应太慢，大多数都答不上来，估计智力水平还不足以参加一年级课程的学习！
　　我妈当场崩溃——她和老爸二人都是自誉从小品学兼优，这么好的基因怎么能综合出次品来？而且概率还是百分之百？等她冷静下来，开始疑惑，在家里听写的时候，俩孩子都写的很好啊！仔细和我们沟通以后才知道：我俩都是一根筋——听写的时候，一个词语不会，我俩都钻牛角尖，硬是非把这个词语研究出来，可老师听写可不像妈妈会等我们，只管继续往下念，这么一来，接下来的词语都没有写！
　　老妈赶紧指导我们转变策略，教授应答技巧，不出一个月的家长会上，我俩就成了老师口中聪明的尖子生！以后再提到这事情，我妈都捶胸顿足——她的孩子竟然被怀疑智力水平！实在太丢人了！
　　尽管一年级我俩成绩优秀，但是第一批少先队员入队却没有我俩，当时可没有什么暗箱操作，老师直接说：“你俩成绩是好，可是发言不积极啊！”抽一鞭子，跑一下的马，估计就是我俩这样的，第二天就开始积极踊跃发言，终于第二批少先队员中有了我们的名字。