《你好，实习老师！》一纸空文墨浅唱

3、Day 3 中午有个家

　　被指导老师表扬了，好开心，但是在报默写全对的同学的名字的时候，被学生“咦”了，当时我的内心一片……说不出来的感受，你能想象吗，全班发出“咦~”的声音。

　　中午有个家长来接孩子，觉得各种眼熟，偷偷看了一眼孩子的名字，姓朱，那个家长就是我的大学老师啊我去！教过我两门课！！！

　　今天指导老师派我在全班面前讲他们的错题，不知道讲得好不好。趁学生不在研究了教室的白板，还挺好上手的。

　　有个学生拿着习字册给我批，说昨天没看到作业忘写了，我说这个是你们王老师批的，去办公室找他，他来回徘徊了好久，对我苦笑：我不敢。
　　数学实习老师悄悄找到我说：“明天数学测验，我准备买十本本子，奖励给进步大的同学，你帮我写个名字吧！”
　　我：“我写的字不好看啊！”
　　他：“总比我的好！”
　　我：“话说你怎么知道进步大不大？”
　　他：“批了两天作业总是有点数的！”
　　想了想我自己，批了这么多作业，名字都没记住几个，好惭愧，态度上要跟数学实习老师学习。
　　边上的一个小男孩等数学实习老师走了以后，对我说：“你们刚刚在说什么呀？我可是都听到了！哼哼！”重复了好几遍，意思是他对要奖励的本子势在必得么，那小伙子加油哦！