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1、1 ...
在很小的时候我就经常怀疑我不是爸妈亲生的。因为当时热播剧就上演着主角是捡的,亲生父母是有钱人,认祖归宗后对主角好的没话说。
我就常常幻想着有一个穿着西装,开着宝马奔驰的人能突然站在我的面前对我说:“你是我失散多年的孩子!”
我先是不相信然后就跑回家问父母,父母默认这个事实后再来一场生死别离的“你不要走”“你必须得走”啥的,最后又屁颠颠的跟着亲生父母走了。
中间略过无数狗血剧情,最后选择了两家换着住。
然后幻想终究是幻想,永远不可能成为现实。哪怕成了,那也只是你的幻想太过于低级而已。
像我的这种高级幻想只能自己yy了。
我父母其实很少管我,都是外婆外公在带我。
我的家族很大,有人的地方就有八卦,更别说我们这个大家族了。
每次吃完饭我们都不慌着走,除非是个别几个急着打麻将的,其他人都是聚在一起聊八卦。
我就经常听他们从时事新闻聊到菜价如何,有次我妈跟别人聊生孩子时,我就听到了一句“孩子出生几个月后,他爸才来看的我和孩子。”
这话听的我心里扭起了个疙瘩。
我看了一眼妈,妈的手指刚好指着我。我妈见我瞧着她,就点了点头,跟我说:“这是真的,不信你问你外婆。”
我默默的收回了脑袋继续玩我的手机。
我爸是军人,在我6岁的时候退的伍,他性子很软,在军队里也没有把他的那股刚硬劲训练出来,训出来的只有那股倔劲和死不认错。
不是我故意这样说,因为这的确是事实。
我爸是从一个小山村里出来的,心思敏感,却极度好面子,每次回老家吹的连姓都快忘了。
我奶奶就记住我爸说的话了,每次跟别人聊,就说:“我过不下去了,就去捡我媳妇儿的衣服穿去。”
其实我家并没有钱,贷着好几十万的钱买了一套小房子,每天就靠着我妈在租来的门市上卖衣服得的毛利生活。
我爸在退伍后,就每天帮我妈看门市。但他人脾气古怪说话又臭,经常容易得罪人,可是没办法啊,于是就这样夫妻俩守着间小门市卖衣服。
以前我们家很苦,没钱。我妈怀着我时,我爸又在部队不能常常出来,外婆又不忍心就和外公下来帮我妈,时不时帮忙看生意,外公则是负责做饭。
日子就这么过了下去。
后来我家搬家换了个地方继续过着有上顿没下顿的日子。
外婆常跟我说:“我们家穷,但是我们做人要正直,别总是斤斤计较的。”
我以前总是记得这句话,记得对人要善良,要当一个好人,我也成为了一个人人夸奖的好孩子。
可是后来我上小学时,一切都变了,我们搬家时我也顺带着转学。
入学考试成绩为99分,答案全对,唯一扣分的地方是字太难看。以前我还不觉得什么,只是感到可惜。现在一想简直就是x了x了!
后来班主任安排我座位时让我坐在了班上唯一一个“智障儿”旁边。
“智障儿”没有父母,只有外婆一个亲人,外婆靠着低保和捡垃圾为生。
我不知道是什么原因,在读书的没过多久就把我和“智障儿”两个人叫到讲台前面站着听课。
布置课堂作业时,班主任让我和“智障儿”一左一右并成一排把本子放在讲台上站着做作业。
我腿站久了痛,就怎么人趴在讲台上抄题,班主任望了我一眼没说话。
后来的事情就算我死了也不会忘记。
班主任瞟了一眼我的作业本,在寂静的教室里大声说到:“你这字怎么写的?那么丑!就跟四大天王一样!”
哄堂大笑。
班主任一脸“恨铁不成钢”的扭我手背上的肉。
我默默的捂着被班主任扭的发红的痛手,想哭又怕。
在那次每个人都有幸“观摩”到我的作业后,“四大天王”有一段时间成为了我的外号。
我懵懵懂懂的望着他们,又望了“智障儿”一眼,“智障儿”两耳不闻窗外事一样在做他的作业。
放学后我跟家人说,他们也是一笑而过,说什么“是不是你上课不听讲啊?”“是不是字太丑了,老师想教你写字?”
我觉得地狱也不过如此,就算以后天天跟他们说“我又站讲台”,他们也会觉得是我个人学习又下降了。于是每天就开启了“语文课必站讲台前”模式并且没有跟他们说过。
可笑的是,在坦白之前成绩逐渐稳定的我成绩也越来越差,就跟流星一样,闪现过后只剩黑暗。
只有在期末考的时候,就像为庆祝长久的噩梦终于要暂停一样,双科成绩都上了95。
在升级的时候,我成功的拜托了讲台,班主任也重新安排了座位。
“智障儿”和另一个家室凄惨的人做了同桌,我的新同桌是班里有名的“霸王”,经常欺负人,爱搞恶作剧,我几乎每天都处于禁戒状态。
厄运从不会在来的时候跟你打招呼。
有次上完厕所,有个平时玩的好的朋友跟我说“你被告班主任了。”
我满脸问号,完全不懂这是什么意思。
语文课上,班主任第一句话不是“上课”而是“xx,你是不是偷别人的东西?”
人啊,总是喜欢用最大的恶意去说别人。
我记得我跟老师说:“我没偷。”
班主任问我:“那你下课的时候在干嘛?”
我说:“上厕所去了。”
班主任满脸不相信,说了一句话:“那为什么有人跟我说你偷了xx的东西。还有人看到你偷东西的。”
我哑口无言,我还能说什么呢?那个时候的我什么都不懂。纯洁如白纸一样的孩子啊,哪懂什么是解释什么是污蔑。
班主任很是恼怒的说:“看到没,这就是偷了别人的东西还在装无辜。”
后来发生了什么?
我也不记得了,也许是大脑选择性失忆,也许是我自己潜意识不想回忆。那段“美好”的记忆,让记仇的我总是记不清楚,想不起来。
我记得的只有我的新同桌一脸炫耀的跟我说:“是我做的又怎样?你还不是着了?我把xx的文具袋放在你的书包里,再让xx跟班主任告状……”
童年对我来说永远是黑历史,快乐的事情只占了童年的五分之一。
后来长大的我学会了讨好别人,只为了得到一点“跑路费”或者吃的。
当我“成功”的和班上最“混”的同学做了同桌后,班主任早已带着“十佳优秀教师”称号退休。
值得一提的是我们班上又来了一位转学生。
这个转学生运气比我好点,没有经历过我所经历的,但是经常被班主任以成绩差为理由被训。
记得有次她的脚踏在课桌支架上,班主任路过时差点摔倒。
在班主任在站稳后一脚踢过去,说了句“脚伸这么长干什么!”转学生机智的收回了脚放在踏栏上。
没过多久,班主任在上课时问:“怎么这么臭?谁有脚臭?”
不再是我同桌的“霸王”立马满脸笑容的说:“是她!我每天坐在她身边都闻到好大一股脚臭味!”
可怜的转学生就这样被班主任记住了。
后来我和这位转学生还有其他几个被班主任“记住”过的同学建立了深厚的友谊。
在换班主任时,我们才互相自嘲运气不好,遇上个有“更年期”的班主任。
有次我和那位“混”同学因为某事打起来后,班上再也没有人敢“惹”我了,我和“混”学生也有种相见恨晚的感觉,经常互帮互助。现在回想只能庆幸当时没人告老师。
在快毕业时,我买了个文具袋,每天都喜滋滋放在课桌上瞧。
有次我把我的“新玩具”带来给我的同桌“混”同学看。结果吃完午饭就发现我的文具袋和“新玩具”全不见了。
不一会儿,“混”同学拿着我的文具袋回来,说:“我在打乒乓时看到有个小娃儿在草丛里捡这个,我看一眼就知道是你的了。我又在周围找了找只找到几只笔。”
最可怕的是我亲戚给我买的“新玩具”没这么好运,它找不到了。
后来“混”同学跟我说有人看到是xxx和xx偷的。
我急啊,一急就哭,哭的不能自已。
“混”同学一直劝我告老师。
我又急又怕,“混”同学皱了皱眉说:“那我帮你告老师!”
最后班主任来了,只说了一句:“他自己都不敢来,我还能怎么办?”
不了了之。
老师,多么神圣的一个词,可总有些人喜欢维持着自己所谓的“判断”,学不会如何“倾听”学生的心声。
在学校的最后一天,我站在三楼,看老师办公室墙外贴着的大海报,觉得真是讽刺。
海报上一个女人下蹲望着眼前的孩子,面带微笑。
海报上方有一行字:“请倾听孩子的心声”。
糟心的童年在记忆深处刻了几幅美好的画,画的反面展现的却是让人想深埋的黑暗。抹不掉也不想忘掉,时时刻刻的记住,只为了刻苦铭心。
童年对我来说是分好几块的,记得最清楚的是最为黑暗的。其实也是最不想发生的。可惜,我是属于别人对我好我记不住,别人对我坏我能记到死的那种人。
作者有话说
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第1章 1
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