《想说声喜欢你》绵尔俊颜

1、想说声喜欢你（一）

　　（一）
　　都说时间追不上白马，可有时候却发现白马总是被时间无情地甩在后面，怎么追也追不上。
　　度过了炎热的暑假，九月开学季又到来了，宣翌阳的高中生涯就要开始了，从稚嫩的初中生蜕变为稍微成熟一点的高中生了。早晨，要不是母亲来及时叫醒宣翌阳，否则就迟到了。来不及吃早餐了，宣翌阳急匆匆地骑着自行车赶去学校，六点五十分终于来到了学校——琴雅高级中学，宣翌阳将在这里度过三年苦涩而悠甜的高中生活。
　　来到教室内，又是一张张陌生的脸，和刚读初一时的情景一模一样。宣翌阳随便找一个座位坐下，然后拿出一本书来看，还时不时地看到班上陌生的脸废，希望能找到有熟悉的面孔，可怎么看也没看到，顿时让宣翌阳感到有一种莫名的恐惧感与失落感涌上心头。
　　每次开学的第一天都要做那无聊的自我介绍，真有点令人烦，有什么好介绍的嘛？烦死了，宣翌阳心里此想。很快便轮到宣翌阳了，宣翌阳很紧张地走上讲台上去，手有点发抖、腿也抖得厉害，紧张的都不知该说什么了。班主任陈老师看见宣翌阳这样，鼓励宣翌阳说：“这位同学，别紧张、别害怕，大家都一样是人，又不是老虎。来，自我介绍一下，让大家认识你。”宣翌阳终于在陈老师的鼓励下不那么紧张害怕了，笑着自我介绍起来，说：“大家好，我姓宣名叫翌阳，今年十六岁，喜欢浏览杂志、上网。”陈老师给宣翌阳鼓掌，随后同学们也鼓掌起来。宣翌阳走下讲台后轮到他同桌做自我介绍了，他同桌走上讲台，很从容地说：“大家好，我叫丁艺灿，喜欢上网。”宣翌阳听后才知道他叫丁艺灿，宣翌阳虽然和丁艺灿是同桌，但因为自己胆小、与丁艺灿还不熟悉等不敢开口问。
　　自我介绍也太久了，令宣翌阳感到有点无聊。突然间，宣翌阳听到很熟悉、很温暖的声音，像是曾经的故人，宣翌阳抬头一看原来是贺兰衣在讲台上做自我介绍，这让宣翌阳顿时兴奋起来，因为贺兰衣和宣翌阳曾是初二同学。
　　下课后，沉默的宣翌阳鼓起勇气走到贺兰衣座位前，对贺兰衣说：“贺兰衣，你还记得我吗？我是你初二时的同班同学宣翌阳呀！”宣翌阳没有想到贺兰衣会说：“不，我不认识你，还有我们现在才是同班同学吧！”说完宣翌阳呆了，他不相信贺兰衣会这样对自己的，因为在两年前贺兰衣对自己不是这样的，那时候贺兰衣对自己多好呀。
　　两年前，宣翌阳他读初二，和贺兰衣在同一个班级。
　　宣翌阳那时现在一样很胆小，都不和周围的人说话，甚至都很少或不和同桌说话，显得特别冷冰冰的样子。他其实不是傲慢或高冷，而是害怕，有一点内向自闭，贺兰衣看到他这样，经常主动和他说话，宣翌阳很高兴。他并不是完全不和别人说话，他只不过是不会怎么去和别人说话，不会主动去交际，若有人主动和他说话，他还是很高兴的。
　　贺兰衣主动去和宣翌阳说话，这让宣翌阳感到很温暖、很温馨，因为内向的孩子也渴望友情，所以你一个很不起眼的细节都会令他感动，关心他、和他说话都会让他感到温暖。我想，每一个内向、自闭的孩子都会这样吧。
　　记忆最深的应该是那次期中考试做弊事件吧：两年前的那场期中考试，考语文时，贺兰衣有几道题不会做，便向擅长语文的宣翌阳求救，想让宣翌阳把卷子拿过来给自己抄一下，宣翌阳知道做弊是不对的，便劝贺兰衣自己做，但贺兰衣说怎么做也不会，求抄一下。看着贺兰衣这样求自己，宣翌阳心一软便答应给贺兰衣抄了。宣翌阳心想：毕竟贺兰衣平时对自己那么好，自己借给她抄一下也没什么，只要不被老师发现就好。没想到最后还是被监考老师发现了，监考老师很生气，一气之下把宣翌阳的卷子撕了，并且取消了宣翌阳的语文卷成绩，贺兰衣也难逃被取消成绩的厄运，最后宣翌阳和贺兰衣还被罚洗了一个月的厕所。
　　（二）
　　或许是贺兰衣对宣翌阳的关心与照顾，让宣翌阳感到很温暖与感动，因此对贺兰衣有爱慕之情，但贺兰衣却并不知情，以致于后来对宣翌阳不辞而别。
　　现如今，宣翌阳又和贺兰衣同班了，可宣翌阳没想到贺兰衣会说不认识自己，这让宣翌阳很是伤心。宣翌阳不知道贺兰衣为什么会说不认识自己，难道两年多的时光就足以磨灭一个人在另一个人脑海里的记忆吗？应该不会吧，除非那个人对她、他来说并不重要。
　　贺兰衣薄辛的话让宣翌阳顿时感到，或许一直以来都是自己自作多情，自己“犯贱”，望着眼前的一切，宣翌阳才知道以前的一切美好时光都已经逝去了、回不去了。再美好的回忆终将会成为脑海里被人遗忘、尘封起来的一块礁石。
　　放学后，宣翌阳一个人独自走在回家的路上，双手插在裤兜里，双耳戴上耳机，孤单地慢慢走着。回到家，宣翌阳默默地走到自己卧室，把自己关在卧室里，趴在床边哭了起来。
　　母亲在厨房听到宣翌阳的哭声后，便从厨房里走出来到宣翌阳卧室门前叫宣翌阳出来吃饭了，宣翌阳听到后赶紧擦干眼泪，然后走出来吃饭。在吃饭时，母亲问宣翌阳说：“阳阳，你刚才在卧室里哭什么呀？是不是在学校被人欺负了？”宣翌阳很紧张地说：“没有！我没有哭！”
　　“是吗，可我刚才明明听见你的哭声呀！”
　　母亲的关心反让宣翌阳有点不耐烦了，生气地对母亲说：“我说了我没有哭，你还想怎样呀！烦死了！”这话宣翌阳父亲听后很生气，扇了宣翌阳一巴掌，生气说：“你这死小子，你妈就是关心你才问你为什么哭，你没哭就没哭吗，怎么能这么跟你妈妈说话呢!”宣翌阳伤心地哭了起来，说：“你管得着我呀，我想怎么说就怎么说，这是我自由！”宣翌阳父亲听后更生气了，挥起木棍说：“看来今天不揍你是不行了，皮又痒了是吧！”母亲赶紧拦着父亲，生气说：“你这是干什么呀！想打死他吗？他再怎么不听话也是你儿子呀！”父亲生气说：“我没这么不听话的儿子。”宣翌阳听到后生气愤怒说：“我也没你这样的父亲。”说完宣翌阳便走回自己卧室，赌气不肯吃饭了。父亲看后火气很大，说：“气死我了，这死小子，不吃更好。”父子之间的矛盾吵架，受伤的永远是母亲，面对宣翌阳的叛逆，宣翌阳母亲很是心痛，显得很无奈。
　　宣翌阳回到卧室后，又哭了起来了，虽说男儿有泪不轻弹，却并未知道那只是因为未到伤心处。宣翌阳哭后静下来想想，刚才那会儿确实是自己的不应该，自己不该那样对父母，毕竟父母也是为了自己好，可父亲那不讲理的话令自己很伤心。反省完后，宣翌阳又想起贺兰衣的话来，心想：或许贺兰衣有什么苦衷才会说不认识自己，要不然是不会那样对自己的。宣翌阳的心里渐渐不那么伤心了，不过怎么想宣翌阳都觉得自己有点在自欺欺人。
　　这一切看似很美好的回忆，或许只不过是自己的自作多情与幻想罢了。算了，既然往昔回不去了，那就好好珍惜眼前吧，现在贺兰衣又和自己同班了，相信总有一天贺兰衣会想起自己的，宣翌阳这么想。
　　（三）
　　第二日，宣翌阳和往常一样来到教室内上课了，宣翌阳来到自己座位前坐下，趴在桌子上睡。他同桌看他这样无精打采的，以为他生病了，很温心地问他：“宣翌阳，你怎么了？生病了吗，要不要我陪你去医务室看看呀？”同桌的话很让宣翌阳感动，因为读这么多年书以来，除了宣翌阳亲人和贺兰衣以外，还从未有人这么关心过宣翌阳。宣翌阳哽咽回答说：“谢谢你的关心，我没事。”丁艺灿说：“哦！没事就好！我叫丁艺灿，你应该知道了吧，昨天我们做自我介绍了。”
　　“知道了。”
　　“很高兴我们成为同桌，在接下来一年时光里我们好好相处，好吗？”
　　“好!”
　　就这样，俩人终于开始对彼此进行了解，开始说话，这算是一个好的开始了吧，至少打破了彼此不说话的尴尬局面。
　　上午第一节课是语文课，宣翌阳的擅长科目。“叮铃铃…”上课了，班长喊“起立”，老师说“上课”…语文老师说：“好了，同学们。翻开课本第4页，今天我们接着来学习毕淑敏的《我很重要》这篇文章，先请同学们自己阅读课文一遍。”就在大家都在认真阅读课文的时候，布一文这个疯子却在玩手机。语文老师发现后，没有立即揭穿他、骂他，而是先提问他。语文老师说：“好了，同学们都差不多阅读完了，那现在我来同学们预习地怎样。布一文，你来说说作者在文中为什么说自己很重要的？”布一文好像没听到老师在叫他名字，还在玩手机。语文老师本来还想给他机会的，可布一文的行为实在让语文老师不得不气愤，语文老师走下讲台到布一文座位前生气地拿麦大声说：“布一文，你死了！我在叫你呢，听见了没？”这可把布一文吓了一跳，站起来说：“我听见了！”语文老师又接着说：“听见了，我还以为你神游天宫了呢，听不见我们凡人的话呀！”全班同学一哄而笑，这可让布一文丢人了。
　　语文老师走回讲台上，接着又叫人来回答，语文老师拿着座位表叫人，语文老师很快又喊：“丁艺灿，你来回答！”丁艺灿站起来说：“老师，回答什么呀？”这可把语文老师给气的，生气说：“名字取得倒不错，为啥这人咋这么差呢？丁艺灿，你想气死我呀！我刚才提问布一文的时候不是说过了吗？”
　　“老师，我忘了!”
　　“忘了，你咋不忘了穿裤子呀！好，忘了是吧，我重新说一遍:《我很重要》这篇课文，作者为什么说自己很重要的，或者说作者是从哪方面来描述自己很重要的？明白了吗？”
　　“明白了，老师，但是我不会。”丁艺灿说。
　　“不会就给我站着！”语文老师很生气地说。
　　课堂上安静几分钟后，语文老师气消了一点，说：“布一文、丁艺灿，我给你们一个机会，若班上有谁能帮你们回答得出来，我便放过你们，不过有一个条件，那就是帮你们回答的那个人如果回答错了就要洗一个月的厕所。你们看咋样，可以吗？这样还可以帮你们测一下你们的人缘怎么样。”
　　布一文和丁艺灿表示同意，不过，布一文好像有种无奈没办法才答应的心情，他总觉得自己今天受侮辱了，被语文老师给侮辱了。