《重生之灵动人生》悦读之灵

44、编写知识点

　　初一的教学速度并不快，日常的课程对灵云来说类似于复习，吸收起来速度也比较快。但不是所有学生都像灵云那样，一个知识点他们还是需要较长的时间才能掌握。因此，前期灵云日常除了上课和完成作业就剩下看课外书籍了。但是，课外书籍毕竟不太适合带到学校看，为了能够充实自己的在校日常生活，灵云决定编写各主科的知识点。
　　上一世，灵云做过很长一段时间的家教，编写的教案都可以与高级教师相媲美。总结归纳知识点，不仅能够帮灵云理清各知识点之间的关系，还能让她的校园生活更加紧凑。
　　灵云从家里拿了一本新本子，利用课间休息及自习课的时间，从数学开始。为了能重发挖掘可考点，灵云除了翻阅教科书及自己买的辅助练习册外，还向同学借阅了好几本不同版本的辅助练习册。
　　“灵云，到时候编好了，借给我看看哦！”吴馨将自己买的练习册递给灵云，笑着说。
　　“好啊。到时候还麻烦你给点意见，看看有没有漏掉的知识点。”灵云接过练习册。
　　“没问题。你加油！我看好哦。”
　　经过一个星期的努力，灵云划出了数学第一章知识点结构图，并根据结构图配上了好几道经典例题，涉及不同的考点。
　　灵云将编写好的知识点结构图借给吴馨，吴馨用了两节自习课的时间，将结构图予以消化，并完成了经典例题。
　　“灵云，你这个结构图好棒啊！之前这一块我总是云里雾里的，现在我都看懂了，你简直是我的福音。” 吴馨指着结构图兴奋地对灵云说：“经典例题的答案有吗？我来对对答案，看有没有做错。”
　　“有，答案在这，你自己去对吧！”灵云将另一本专门写答案的本子递给吴馨，“你弄好了给我说说有哪儿你觉得需要修改的，我来改善一下，好吗？。”
　　“OK！”吴馨对灵云摆了一个OK的姿势，开始对答案。
　　没一会儿，吴馨就对好了答案。
　　“灵云，你这个是打算自己看吗？”
　　“暂时是这样打算的，怎么了？”
　　“我觉得，如果是自己看的话，你可以根据自己做题的实际情况，再决定要增加练习哪种题型。像我，就这种题型需要再多练练。”吴馨指着自己的错题对灵云说。“不过，我觉得如果继续这样编写知识点的话，知识点充实又易懂，你都可以出辅导书了。”
　　“哈哈，如果有人买的话，这是一个不错的建议，嘻嘻~~”灵云笑着说，虽然一开始灵云是有出辅导书的冲动，但是毕竟出书的程序太过复杂，现在又没有电脑，根本不知道该怎么办。
　　“如果你出书了，我一定买。”吴馨信誓旦旦的说。
　　“恩恩，谢谢亲捧场，来，啵一个！”灵云又开始不正经了。
　　“肉麻死了！”吴馨看着灵云这样，笑着说。
　　后来，陆陆续续有人向灵云借知识点结构图，由于大家都是一个班的同学，灵云就借了。再后来，借的同学多了，灵云就一份，所以只能按照先来后到的顺序进行借阅。
　　一天自习课上，佐老师在窗外看到班上的两个同学叽叽喳喳的讲话，有些生气，来到教室径直走向那两个讲话的同学身边，发现他们在争讨一本本子，遂道：“那是什么？”
　　两人站起来低着头，不讲话。佐老师将桌子上的本子拿起来翻看了一下，有些吃惊，“这是谁弄的？”
　　大约是怕佐老师为难灵云，大家都没有开口。灵云觉得自己班上的同学太可爱了，很讲义气，值得自己真心待他们。
　　“老师，那是我的。”灵云站起来说道。
　　“你自己弄的？”
　　“恩。”
　　“你坐下吧。”佐老师对灵云摆了摆坐下的手势，转过头对站着的两位同学说：“自习课要保持安静，不能讲话，下次不可以再犯了，听明白了吗？”
　　两人点点头，“知道了。”
　　“先坐下吧！继续上自习。”说着，拿着灵云的本子走出了教室。