《童趣》馥敔

1、童童

　　第一章童童
　　儿童童童姓童，名童，大名童童，小名亦是童童。
　　童童的老爹童建军，老妈罗童在爱情自由的声音中向着爱情许下了终生，并以男之姓，女之名为将来的孩子取名童童。

　　“你叫什么？”
　　“我叫童童。”
　　“那大名呢？”
　　“就是叫童童啊。”
　　从童童开始屁颠颠的和一条街上的小孩一起玩耍，就经历了无数次这样的对话。

　　稍大一点的童童无比纳闷自己为啥会有这样的名字。
　　直到童童的奶奶徐秀英在街上看见自家孙女和其他小孩的对话。

　　“你叫童童。”是新搬到街上的一户人家的孩子。
　　“是啊。”此时童童已经感觉到名字的问题她要答一辈子了。
　　“这是大名吗？好像小名哦。”孩子也感觉挺困扰。
　　“废话。”童童潇洒的留下两个字，穿过一堆风中凌乱的孩子，转头看见也已经懵了的自家奶奶，儿童童童无比镇定的牵着自家奶奶的手回了家。

　　回到家奶奶觉得应该发挥教育的力量，拉着小童童，苦口婆心的讲述了童童父母的爱情史，终于在漫长的爱情故事的结尾说到了童童名字的来历，奶奶的讲述触动了自己的内心，又顺带拉着小童童述说了自己和童童爷爷的娃娃亲。
　　不过在漫长的毫无重点的两个故事里，童童知道了自己为啥叫童童，并因此更加的郁闷了——爸妈的名字不是还有其他字吗。

　　这个问题一直困扰着童童，直到童童在三年级的时候碰到转校生方趣，方趣告诉童童，“那你倒是该庆幸了，要是你叫童罗了，岂不更惨了。”
　　童罗！铜锣！
　　童童听完恍然大悟，还好还好，差一点就要被敲了。从此童童对方趣感激涕零，认定方趣是她童童这一辈子的知己好友。

　　六岁的童童开始上学了，报名处的老师问：“你叫童童？”
　　童童答：“对啊。”
　　童童看着对着自己名字犹犹豫豫的老师，在心里翻了个白眼。

　　语文老师问：“你的名字就是童童。”
　　童童答：“是。”
　　数学老师问：“童童？这就是你的大名？”
　　童童答：“对。”
　　音乐老师问：“你就叫童童，对吗？”
　　童童答：“没错。”
　　体育老师问：“童童，额，这位同学你的名字……”
　　童童答：“老师，你不认识字？”

　　然后童童就被要求请父母到学校喝茶聊天。
　　童童爸在老师办公室听完老师的陈述，问：“你们问了童童多少次这个名字的问题。”
　　老师倒是认真的想了想，“每个老师看见这个名字都担心是把名字搞错了，就都问了下。”
　　童童爸再问：“那童童这个名字有没有搞错。”
　　老师答：“没有……啊。”
　　童童爸放下手里的水杯，“那你们作为老师为啥要反复的问一个孩子的名字，为什么非要把孩子搞得特殊，现在才一年级，童童还那么小，小孩子的心灵是非常脆弱的，你们要是关心这个孩子，何至于还要请我到学校来……”
　　就这样童童爸人生里唯一一次“请家长”在教育老师半个点之后结束了
　　老师连忙对童童爸道歉，说都是自己疏忽了，并在童童爸面前保证一定对孩子们更加用心。

　　童童爸回到家看见乖乖坐在桌上做作业的童童，过去摸了摸童童的头，“不愧是我的孩子啊，爸爸给你带零食了，待会做完作业自己吃啊。”然后大笑着回自己卧室了。
　　童童一头雾水的看着笑得阳光灿烂的老爹，自己不是被请家长了吗，担心老爹大怒自己还在这装了好久的乖学生，这剧情不对啊。

　　从此童童对老爹的大笑留下了深刻的阴影，自此童童也开启了我是好学生，我是学霸的人设（童童OS：老爹，儿臣知错。）

　　童童当年的一句“废话”奠定了童童在一条街上的“老大”地位。一群小孩在课后都跟在童童身后，童童抬起下巴，指着不远处的操场，“走，去那玩。”

　　就这样，在老爹面前保持着好学生的形象和在外面带着一群熊孩子疯玩的童童上了三年级，她遇见了一个人。
　　周末玩过头，童童在周一艰难的爬起来，在看见时间后，以博尔特冲击一百米的速度奔向学校。
　　前方还有一个转弯，即将到达学校大门，到达校门，目标教室，冲啊。
　　童童华丽丽的在学校大门摔了个狗吃屎，快要到上课的时间，校门处几乎没什么人，童童刚在心里高兴如此狼狈幸好没被人看到，下一秒童童感觉自己被人从地上提了起来。
　　“孩子，你没事吧。”把童童提起来的阿姨又帮童童拍去身上的灰尘。
　　童童尴尬了一小下下，“我没事，谢谢。”

　　终于在铃声即将完的最后一刻，童童飞奔的脚迈进了教室。
　　还好，三年级的教室离校门进，还好，今天老师也没有提前来教室。童童一边庆幸一边准备上课，在自家老爹灿烂的笑容影响下童童始终坚持贯彻落实学习为重的方针。

　　童童托着腮，看着讲台上的男孩，老师正在介绍这是刚转到我们班的新同学——方趣。
　　嗯，还挺帅的。童童在心里默默的打量着这位新同学。

　　“童童，把上次做练习的试卷发下去，我们这堂课讲解一下。”
　　作为学习委员的童童猝不及防被点到名，刚站起来的童童看到正走向自己位置的新同学转头看向自己，在电光火石刹那，童童敢肯定他好像认得自己。

　　某日下午，童童同学很乖巧的为自己母亲守着自家小药房。
　　童童的母亲是学医出生，毕业后回到家乡开了这家小药房。偶尔童童妈忙家务的时候，就会让童童暂时去看一下店。

　　童童同学坐在小凳子上，正在药柜上写着今天的家庭作业。
　　童童感觉到一阵阴影投在自己身上，抬起头便看见了一张脸——方趣。
　　“买药？”童童问。
　　“嗯。”方趣答。
　　“妈，有人买药。”童童扯着嗓子向后面的房间大吼了一声。

　　两个人即使在学校，也没什么交流。方趣买完药离开后童童妈也没看出两个孩子居然在一个班。
　　直到期中的家长会，当童童牵着自家妈妈的手，碰见扶着奶奶的方趣的时候——童童妈和方趣奶奶手牵手热聊着去开家长会了。
　　留下了在原地大眼对小眼的童童和方趣。

　　“你妈妈跟我奶奶很熟？”方趣问。
　　“嗯。”童童答。
　　这天学校出现了神奇的一幕，两个小孩在长椅上排排坐，一本正经的等着自家家长“下课”。

　　开完家长会回家，童童便被妈妈拉着唠叨了一番。
　　比如，方奶奶的孙子跟你在一个班你怎么不说。童童答不知道啊。
　　比如，方趣的爷爷以前是镇上小学的老师，方奶奶身体不好，经常在童童妈这买药，前几次方趣来买药就是给奶奶买的。童童答哦。
　　再比如，方趣是今年才转学过来的，你平常多跟他玩玩。童童答好的。

　　小镇本就不大，童童家跟方趣家就在同一条街上还离得不远。继童童妈和方趣奶奶在家长会上发现两个孩子在同一个班上后，就常常撮合两个孩子在一起玩。
　　童童问，我妈说你因为父母都在城里上班以前都是在城里念书的，为什么转到我们学校来。
　　方趣答，我爸妈平时上班都很忙，去年奶奶身体不好，我爸妈为了照顾奶奶方便，就把我转过来了。
　　童童顿时风中凌乱，现在的大人，果然还是需要我们来照顾的。

　　童童和方趣在两家大人的撮合下终于在三年级结束的时候熟悉起来,两家大人也乐呵呵看着两个孩子一起玩耍。
　　特别是方趣一语点醒童童名字的苦恼之后，两人的革命情谊得到了质的飞跃。

　　方趣同学有一辆单车，童童同学在眼馋很久后缠着自家妈妈也想要一辆，童童妈拗不过，表示只要童童会骑，就送一辆给童童当生日礼物。
　　童童火急火燎找到方趣拜师，要学自行车。

　　方趣同学让童童去操场边上的小斜坡那等他，他回家取自行车。
　　当方趣骑着单车来到操场，童童心里想这幅画画简直帅爆了，多年后童童再次想起这些往事，依旧感慨骑单车的男孩是可以忽略自身颜值的。

　　方趣让童童坐上单车，告诉童童待会你从斜坡这往下骑，我会在后面给你扶着，你别怕，一直骑就好。
　　童童同学灰常信任方趣的骑上单车，从斜坡一路十分顺畅的骑着，直到童童以一条直线骑向操场一边的围墙处的时候。
　　“那个方趣，怎么掉头啊，啊……”

　　随着“嘭”的一声童童连人带车撞上了围墙，摔倒在地的童童看见从远处跑来的方趣，一脸懵。
　　“你…….不……是在我后面扶着吗”
　　“哦，你从斜坡骑下去的时候我就放手了。”方趣一边拉着童童起来一边解释。
　　童童震惊，居然还有这种操作。
　　自此就算童童单车骑得再好，也不大会转弯。