《梨花压不住海棠的绝代风华》灵动无敌

7、情书 不出所料，

　　适应之后我重新调整了工作节奏，我把笔记本电脑带到了办公室。闲暇之余可以看看电影，办公室的电脑是win7系统，内存小的可怜，听音乐都会卡顿。偶尔和高老师出去转转，在校园或操场溜达两圈。办公室不适合聊天，只适合学术探讨。
　　我是下午第一节的课，吃完午饭，回到办公室批改上午没完成的作业。两张试卷过后，一个粉色的信封出现在我的视野中。粉红色，我用脚后跟上的细胞思考后做出判断，这是一份情书。
　　女朋友前两天还问我了，有没有收到女同学的情书，我回答并没有。信息化时代，都是微信、QQ交流。现在还有人写情书吗？话虽这么说，我二十二岁，女同学十六七岁，对于纸质情书，我或多或少是有些期待的。没想到，今天我就收到了。
　　这个女孩胆子真大，直接把情书放在试卷里，如果我没有看到，课代表把试卷拿回去，派发试卷时发现这封信，她会怎么处理？会偷偷的交还给我还是班级传阅？真是让人头疼的事情。我望着粉红色信封，猜测信的来源。课代表是第一嫌疑人，她占据天时地利人和。收发作业是她的事，即使我看不到，她也可以偷偷拿回去；地利，课代表是除了教师以外来办公室最频繁的人；人和，她是课堂外和我接触最多的女生。不过我的课代表很文静，不像会写情书的人。还有可能是第一堂课夸我帅和显小的女孩儿，两个人都是胆大张扬的，自习课问题比较多，有时会拿很简单的问题过来，我还要细心的讲解。还有可能是……
　　我看着信封想要破案的时候，办公室的门突然开了，我紧张的把信封藏到试卷下。看见是高老师，我松了一口气，高老师对我笑笑：“藏情书呐？”
　　“你是猜的还是看到了？”我对高老师绝对坦诚。
　　“粉红色还能是什么？”好吧，他看到了。
　　“我还没打开呢，你就进来了，是什么我也不清楚。”我一本正经的回答。
　　“应该是感谢信，也可能是锦旗，哈哈。”高老师是坏到骨子里了，取笑人第一名。
　　我拿出粉红色的信，轻轻的拆开。一张卡通信纸上是秀气的字：
　　老师好：
　　我知道这样给你写信，有些唐突，但是只有这样我才能把我的心声说给你听：我喜欢你。我清楚知道对你而言我只是一个普通的学生，可是我却不能把你当成普通老师。你第一次走上讲台，就被你阳光的形象吸引了，经过这个多月的了解，感觉你不像老师，也不像一个大哥哥，你给我的感觉就是一个同龄男生。你却给了我心动的感觉。
　　书上说喜欢一个人的时候会叫他全名，那么……
　　蒋思凡，我喜欢你。你上课的时候，我在想你；下课的时候，我在想你；别的课上，我也在想你。写信的时候，我在想你，你读信的时候，我也在想你。
　　我知道喜欢你的人很多，写信的人也不在少数，但是我并不在意，反而会因为你招人喜欢，因为自己眼光优秀沾沾自喜。
　　我写信只是想告诉你，我喜欢你，感谢你出现在我生命中，让我知道我喜欢的类型不是偶像剧男主，他真切的出现在我生活里。我喜欢你，一定要告诉你，不过你不要担心，我不会打扰你，不会影响你工作。你也不需要立即给我回应。
　　我愿意静静地守候你，因为我喜欢你。
　　是匿名信，但是能感觉到她是一个温柔的女孩。
　　我高中的时候，就是因为一封温柔的信早恋的。几年过去了，我也成熟了。面对这封信会有一点心动，但是波动不大。现在的学生确实更愿意展露自己的个性。有两个我很欣赏，但是只是老师对学生的欣赏。从来没有想过和女朋友做对比。这个女孩也很理智，清楚我们的身份，希望她现在能专注学习，以后拥有美满姻缘吧。
　　我看完信，抬头看高老师，高老师正似笑非笑的盯着我看。和高老师眼神交汇时，我心里却有点发毛。
　　“是感谢信，你猜的没错。”我假装大度的递给高老师，我知道他是不会看的。高老师果然拒绝了。这是我的隐私，更是学生的隐私。
　　说实话，我没感受到多少收到情书的喜悦，反而觉得这件事存在隐患。匿名信还好说，置之不理就好。如果有署名，我会不会觉得尴尬呢？新闻上就曾有过类似事件，老师处理不当，学生要死要活的，老师也身败名裂。
　　我知道高老师收到过很多情书，想请教他一下。和我预料的一样，和请教授课经验一样，我吃瘪了。之前因为不熟，话题就没有再继续。可现在不一样了。
　　“高老师，你收到的信每封都会看吗？”我忍不住八卦。
　　“几乎都会看，匿名信或字迹潦草的会一带而过。”敲黑板，看到写字好看的重要性了嘛。
　　“有让你心动的吗？她怎么写的？”我追问。
　　“我才发现你这么八卦啊！”高老师没有回答我的问题，也没有眼神闪躲，说明没有心虚。
　　我好奇的不是情书内容、来源或去向，我想知道高老师的态度。
　　随着我来学校的时间，收到的情书越来越多，那个女生一直坚持给我写信，一个月一封，到二十天一封，再到十五天……第一次收到署名信的时候，我有些不知所措。高老师还是那副事不关己高高挂起的姿态，我在这种姿态下被迫成长。后来不管有没有署名，我都能当成匿名信，心平气和的看完然后收到抽屉的下层。
　　之后的日子有条不紊，我和高老师关系也越来越好。他像是长辈，又像是同龄人。高老师对我非常照顾，他为人坦荡；我对他是无话不谈。