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4、第2章 画里的男孩 ...

  •   冷若愚刚一下车,我就看见了,她默默走到了我的的身边,我对她笑笑,上前将她的围巾稍稍紧了紧,顺势双手搂着若愚的肩膀宠爱的说:“你干吗回来得这样晚,吃过没有,你不知道妈妈他们会担心吗?”其实我天知道其实最担心她的是我自己——冷峻渭,只是我嘴里不肯承认罢了。
      若愚理了理自己的衣服,不着痕迹的让自己的双肩离开了我的搂抱。
      “你的孟老师怎么样了?”我用连我自己都未察觉到的酸酸的语气问到,若愚淡然到:“他说快好了,就快来上课了”,我说:“你们班里同学对那个孟老师好象还挺关心的吗?”她想一想说:“好象是这样,他的人缘是挺好的”。
      北方冬天的晚上八、九点钟街上的行人就很少了,冷冷的风吹着,我和若愚默默的走在空旷的人行道上,没怎么说话,不过,不到十分钟的路程我们足足走了半个小时,我心里对如愚不经义表现出来的疏离暗暗的不满。
      房里光线温暖的弥漫开来,柔柔的照在坐在书桌旁的若愚身上,她一声不响的把书包里的画册拿出来,随意一翻,一张人物速写就静静的出现在了若渝的眼皮底下,画里的男孩站在海边的一块礁石上,狂乱的风吹乱了他那长长的头发,衣诀飞舞,双手交叉抱着,默默的注视着波涛翻涌的大海的。在她拿着铅笔在画的右下角,若有所思的写上——静静的观潮人。
      夜更深了,房里的灯还亮着,若愚静静的叭在书桌上,房门悄悄的开了,我默默的走进房里,走到若愚的身边,轻轻的把她打横抱起慢慢的将她放在她的小床上,将被盖仔细地盖好,我轻轻的在她的床边坐下,静静的注视着她熟睡的面容,我一只手轻轻的慢慢的抚上了她光洁的脸膀,拇指静静的放在了她菱型的红唇上,上下轻移着,我心里的热浪急速翻涌。我快速转到书桌旁,拿着若愚的画册,看着,想着,我会是这画中的主角吗?
      在门关上的那一刻,若愚的眼睛慢慢的睁开,其实从峻渭进来将她抱到床上的时间开始,她就已经醒了,她实在不知道怎样去面对他这样深情,她觉得她承受不了这样的深情,每次看到峻渭那深深的眼光,若愚都觉得无法和他进行眼光的交流,若愚自己都记不清了这种情绪是从什么时候开始的。可能就是从那时候起慢慢的开始疏离他吧。
      几天后,冷若愚一进教室,发现同学们都在小声的谈论着什么令人兴奋的消息,她懒懒把书包放下,就听见朱丹丹高兴的告诉她说是孟老师今天要回来上课了,若愚心说;“虽然是个好老师,可有这么值得高兴吗?”,冷若愚淡然的点头。
      上课铃一响,孟老师急步跨进教室,几天不见,孟师师好象清瘦了许多,不过好象比原来更加的俊逸,潇洒。孟老师站在讲台上,眼睛环视了一下全班的同学,说:“耽误了几天时间,时间的宝贵在这个阶段显得犹为重要,我们应该好好的把握,高二离大学只有一步只遥,我们全班同学一定要稳稳的跨入大学的校门,我希望同学们和我一起努力实现这个愿望”
      我们在做课堂作业的时候,孟老师慢慢走到冷若愚的课桌旁,说:“冷若愚你下课到我的办公室来一趟,我有些工作要给你交代一下”,冷若愚抬头看他的时候他已经转身离开了。
      一下课,冷若愚就到了办公室,孟老师已经在那等她,看她进去,默默的从抽屉里拿了两本笔记出来,递给她,说:“拿着,这是我给你整理的英语复习资料,拿回去好好看一下,对你会有帮助的,有什么不懂的一定要给我打电话”冷若愚静静的接过书,说声谢谢,转身离开了了办公室,孟老师知道冷若愚就是这种清冷的个性,一点也没有怪她,反而越来越受她这种清冷性个的吸引,孟老师看着她离开的背影,眉眼不知所以的淡然笑开来。
      晚上,冷若愚翻开孟老师给她的笔记本,一张纸条掉了下来,只见上面龙飞凤舞的写到同学加油,我会尽我的全力帮助你的。冷若愚把纸条慢慢的放在抽屉里,若有所思的坐着。
      第二年,我进入高三的紧张复习阶段,每天象高速旋转的螺陀,时间排的满满的,若愚也仿佛离我越来越远,不知从什么时候起,若愚的房门总是紧紧的关着,我想,是她发现了什么吗?难到她就要这样走出我的生活吗?
note 作者有话说
第4章 第2章

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