《且听风月》听月人

4、摇篮里的萌芽 母亲可能是

　　母亲可能是想提升我的智力，叫人从府外带来各种各样的书，每日里拿着书念给我听，我见过书上的字，很奇怪那些书上满满的都是手工写的字，不同的书籍是不同的字体，看来有些象是手抄本。

　　非常遗憾的是，这里的字我一个也不认识，幸好有母亲念给我听。

　　不知不觉中，恍眼间就过了两年，这两年中，我与母亲似乎过着与世隔绝的日子，没有外人来打扰，至于我的父亲，他从来都未跨进过府中一步，我甚至认为他早就遗忘了我与母亲，这个社会的男权思想与我前世历史上的奴隶社会有过之而无不及。

　　当然，这两年里我也不是没有收获的，母亲每日给我读书，我从这许多的书中渐渐熟悉了一些惯用字，如果有人要我写的话，我想如果不讲美观我还是可以写下来的。

　　跟在母亲身旁的这些天，渐渐我知道了这个世界除了周朝外，旁边竟只有两个国家，分别是邱与和大兴。

　　我的父亲有三兄弟，一个姑姑，父亲排行第二，父亲纳有六妃，其余侍妾数十个，除我外，还有四个子嗣，二子三女，我是老四，二儿子依思与大女儿纤霜系佟妃所出，大儿子依路系芹妃所出，我母亲梅兰筠生了我一个，也就是第二个女儿，小女儿纤绛系莲妃所出。现任的皇帝就是我的大伯贤宗，叔叔易清被封勤仁王爷，育有二个儿子，一个女儿。姑姑外嫁至邱与国为后，育有一子。

　　虽然我听力不错，但不知是不是因为前世语言天赋差的原因，已满两周岁的我，还不会说话，母亲很是着急，张罗着请医生来家中看，但医生看过后说我的身体没问题，只是说话迟了些，但何时说话却无法预料。有几次，我试着嚷出声来，但听到耳朵里只是一些不全的依呀声，我都怀疑这声音是不是由我嘴里发出来的。为了让母亲少担心，我还是表示出听得懂大人讲话的意思。就这样直到两岁零八个月，我才算学会了说话。

　　一天早上，我被梅香从床上叫起，可怜睡眼惺忪的我还没从梦中醒来，即被梅香拉起来按在梳装台前整妆。

　　好久没有认真地照过镜子了，透过梳装台上的铜镜，我竟然发现自己相较出生时胖多了，脸上两个婴儿肥明显的垂下来，两只眼睛大大的，但总体上无损我可爱的孩童形象。

　　前世喜欢看历史书和个人传记，经验告诉我，要想在王府中生存，必须懂得隐藏自己，既然大家都认为我是个傻子，我就做个称职的傻子吧，我想这才是生存之道。盯着镜子的一瞬间，我脑海中更加坚定了这个想法，对着镜子耸拉下眉头，嘴吧微张，镜中出现了一个不折不扣的傻子，我想我还算是有一点艺术天分的吧。

　　梅香给我收拾停当，把我带到母亲房内请安，母亲抱起我，对我轻轻地说：“遥儿，从今天开始，我让你学习琴棋书画，你一定要好好地学哦”，说完母亲又叹息了一声。

　　我知道，母亲是想从学习入手，看能否启蒙我的智力。我看着她，久久的，轻轻地点了一下头，尽管这样，母亲还是很高兴。

　　就这样，两天里我正式拜了各门功课的老师，分别是一个老头，一个中年女子（我称她美姐），一个中年男子（因其经常着儒生打扮，我称之为儒生）。

　　有时候真佩服我的演技，几个老师看我的样子，可能因为事先没告诉他们我的状况，对于我是个傻子感到很是吃惊，于是乎上课时对我也极为冷淡，大概认为教了我这样的学生辱没了他们的才华吧。

　　幸好最后来的是一个帅哥，月白的长衫俊美的脸庞，全身散发出的耀眼的光华，这种人无论你将之放于何处都会令人无法忽视。

　　“这是李文悦老师，以后由他教你学弹乐器，你可要认真学啊！”这是母亲在他来时，亲自也是她唯一的一次介绍给我认识的老师。

　　母亲在的那会，老师总是时不时的看着母亲，那是怎样的眼神啊，有痛苦、悔恨与无奈，还有一丝期盼的神色，我想母亲定是与老师原本相识的。

　　文悦老师看到我的眼里总是装满怜惜，总是想尽办法让我笑，没事时他会与我玩闹，静下来时，他总喜欢一边轻轻地抚摸着我的头，一边温软细语的对我说话，神色慈爱，在他身上我总下意识地找寻着爸爸的身影。

　　文悦老师来后，我的课堂生活变得不是全然无味了。因为文悦老师会在课余时与我说笑话，不时的还会给我讲一些有趣的故事，他从没在我的面前流露出一丝对我的鄙视，我打内心里敬佩他。

　　课堂上，除了文悦老师会征求我是否听懂了外，其他三位按照不紧不慢的步骤直讲下去，从来也不会问我进度如何，我想他们可能认为根本不用听我的意见，因为我可能一点也听不懂，问了也是白问。