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20、教学工作 ...

  •   或许是因为时间人物的改变,剧情没有按照书本中预定的发生,他也没有对江静然一心一意,这次他遇上另一个人,遇到了他心仪的女子,尽管现在她什么都不知道!看待她的眼神和对待他如一个朋友一般,可陆舫绝对没有这么容易放弃,他配不上她,他可以努力,等到他有能力配得上她再一起。那个自称是他父亲的人说的话也该认真考虑考虑。

      一点也不知道刚刚发生了这件大事情的顾晚,一人整理好教学村里的资料,抬头看着天边一眼,天气是越来越冷了。

      怎么说呢,村里面的大多数人一开始是特别喜欢学习的,但是他们的才能各自参差不齐,,一段时间后很多人都放弃了,也许是因为年龄的缘故,或许是因为所接触的层面不同,他们认为反正在地里都刨了一辈子,把自己的孩子培养好就行,所以渐渐的上课的人少了很多。
      顾晚发现男主的觉悟还是挺高的,他每天都来这上课,不懂的知识会向她询问,顾晚也很乐于有这样一个爱提问题的学生,她会尽自己最大的努力教好他们。

      1977年恢复高考,如果有机会的话,希望他们都去试一试,这个年代,知识改变命运还是挺重要的,或许这对于他们来说并不代表什么,但在史书里面看到的内容里面,顾晚还是想尽最大的努力去改变改变。

      在有两年不到的时间就可以回家去见父亲,他们之间的亲情有时候连顾晚也解释不清楚,她依然记得那个对女儿满脸担忧火车站里的父亲,书本里面记得最清楚的时间是1976年女主嫁给了男主,距离他们结婚的时间已经过去了一年,也不清楚男主和女主的发展到了哪一步?

      与杨春丽的关系依旧没变,她是一个可爱而又朴实的农村姑娘,带给了顾晚很多的帮助,顾晚时常想,书中最后说她成为了商业大亨,也许是真的吧,随着时间的黄昏推移,人总会不知不觉的在成长,变得强大。

      每个人都是一个潜力股不可小窥,后来书中写到女主是重生回来的,貌似是在女主怀孕之后想打掉孩子的时候,与陆舫的关系变得僵硬。尽管她很喜欢看戏,可当真正的处于这里才会发现其实这并不是戏,这里也不是书,他们都是活生生的人,生活在她身边的人。

      “那大家明天见了。”在整理完最后的东西,和村民告别之后,顾晚拿着东西往学校走去,门口的男主就站在那儿,顾晚走了过去,把今天教学的资料递给了他,“这是今天上课的资料,你没来拿去看一看,不懂的可以来问我。”

      顾晚对男主也没什么其他的心思,单纯得像对朋友一般,陆舫盯着她看了一眼,接过她手中的纸张,然后一言不发的往前走去,顾晚老老实实的跟在他后面,不为什么,因为似乎差不多从一开始,每天晚上陆舫都会送她回家,村上所有的人都知道,但大家都只是认为他们是一条路,况且顾老师每天给她妹妹开小灶,对他家还是挺照顾的,也没人往那方面去想,或许怎么想也只有陆舫一人知道吧。

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