《佳音难觅》晴沫汐

2、那年夏至 穿过两

　　穿过两栋教学楼间的林荫小道时，隐约看见那个背着黑色书包的男生，我的思绪早已回到了那年的夏至时分。
　　那是初一的学期末，他转学来到学校，从小到大我都是一个把学习看成头等大事的乖乖女，从来没有想过关于爱情或者是暗恋。那年夏天，他，何衍出现了。
　　因为班上向来男少女多，阴盛阳衰，而且男生成绩一向不好，听说这个男孩是县城前十，一向严肃的班主任略带笑意地让他进行自我介绍，而我依然在赶着明天的家庭作业，好预留时间复习。从小学五年级开始，我就有揣测老师明天会布置什么作业，以便提前完成的习惯。
　　面容清秀的他走上讲台，略带羞涩地说：“大家好！我叫何衍，何是何必的何，鸿是江鸟鸿，衍是衍生的衍。”全班同学一时略带疑惑，“江鸟鸿？”“什么字啊？”同桌游慕颖戳了戳我的手肘，“珈墨，江鸟鸿是什么字啊？”我在草稿本上比划了一番，“他想说的应该‘鸿鹄之志’的‘鸿’吧。”他张嘴解释道：“其实就是黄飞鸿的‘鸿’啦，我语文和英语不太好，所以有时候表意不明，大家别介意哈。”我放下手中的作业，第一次抬起头看了看他。
　　此后我和他的接触也不甚频繁，直到有一天，班主任一直觉得他是男生中成绩较好的，是个可塑之才，虽然各科成绩固然是不如我，但是在一个男生整体水平都不是很好的班级，已经算是优秀了。老师让我每天放学自愿留下一小时为他辅导功课，我仅仅是当成了一个任务一般接受了。
　　因为给他辅导功课，我渐渐开始熟悉这个男生，也许有时下课的时候，秦蓁蓁会在走廊上一路追着他，声称何衍鸿又欺负她了，有时也会让我拦住她，出于不想得罪秦蓁蓁的想法，我会拦住不让他走。而这样的举动往往也会让他在课后的辅导过程中对我出言不逊，施以报复。
　　虽然说一开始他在我心中确实可有可无，可是经过一段时间每天放学的朝夕相处，我发现自己渐渐对他产生了依恋，而且平时在同学交作业的时候，作为课代表的我总是有意无意地关照他，也让班上一些男生开始说一些闲话，虽然我总是会以女汉子的姿态堵住流言蜚语，但是却有一丝甜蜜涌上心头。
　　在我眼里一样是稀松平常的一天，教完他做题后的我打算扔了用过的笔芯，而他却十分调皮地拿起了垃圾桶不让我扔，加上我平时有多年的鼻炎的病根，所以常常会流鼻涕，他遍边跑边说着，“BT珈，你追不到。”教室里空无一人，我又气又恼，一口气把笔往他身上一甩，洁白的校服顿时沾满了墨汁。这时仿佛时间都安静了，他生气地放下了垃圾桶，“给你扔啊！苏珈墨，你不就仗着自己成绩好，老师让你给我辅导嘛，以后放学我不会来了。”