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5、Chapter 04 童年 ...
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时间在同学们看着齐乔二人成双成对目瞪口呆中过去了。
镜头来到邻居代课这天,齐乔毅然决然地自荐了。
在邻居被她镇定自若的气场所镇住把这个任务交给了她的时候,
齐乔表示好想大笑三声,看着这一堆堆的小萝卜头,
慢慢玩,玩的尽兴,一群熊孩子还解决不了的话那就真搞笑了。
不用考虑的走过去把最好看的一张给宁紫玉贴上。
“我们不服,齐乔你怎么能这样。”
相处久了,虽然不太接触,同学们现在也稍稍有点摸清齐乔的套路了,他们表示同样有很乖乖的坐
着,却直接绕过了他们是什么意思,能不能给点面子,不带这样玩的。
幼小的心灵受到了创伤。
“嗯?紫玉最乖我给她有什么不对,你们一群熊孩子还敢质疑我。”
“你们肯定是串通好了的。”
“我们哪不乖了,哪不乖了”
“你倒是说出来。”
“说啊。”
“说呀。”
“齐乔,你这是言语辱骂。”
“狗熊不如。”
听一群孩子说话简直是种煎熬呀,尤其是他们还在怼人,战斗力爆表呀,齐乔血条已经有点不行了。
决定拿出压箱底的手段,齐乔向邻居表示她觉得只有宁紫玉是乖的,其他人都不乖。
“齐乔,你有点...太直了。”
邻居表示她觉得这孩子有点什么的,那词明明在嘴边就是想不起来,好想掀桌阿!
齐乔表示其实她秒懂邻居想说的是耿直,但是她不能懂,所以一脸欲言又止。
“齐乔,其实同学们都是很乖,只要教得好,要温柔一点,适当的给予奖励。”
她为什么要跟一个孩子谈论如此深奥的话题,抓狂!淡定一点,淡定一点!
“老师,我懂了,我会对同学温柔的,还有您刚才没事吧,脸色不太好,要好好休息呀!”
齐乔风一般的跑了出去。
欸,少女你明白了什么呀,邻居老师一脸懵逼,刚淡定下来准备扯回正题呢,果然是老了吗?
“现在我是老大,你们服不服?”
“凭什么?”
“凭我一定能说服老师的,你们信不信?现在要么给我乖乖的,装乖也得给我一直装下去,不然,
呵呵!”
“不过,对于乖的孩子我会很温柔的,还会有好多好多的奖励哟!”
对付一些孩子而已,轻微的心理暗示就足以。
齐乔的心理学技能可是满点的哟,杠杠的没问题。
然后齐乔成了小霸王,她教这群熊孩子端正坐姿,礼仪修养,语言谈吐。
当然对于养成了一群毒舌这个锅她绝对不背,这是一个在互怼中刷刷刷提升的技能。
齐乔向老师建议推荐了宁紫玉做班长,老师看她这阵子这么风风火火的过来了,对于她的能力也很
是服气,就立马同意了,宣布下来。
“紫玉,你只要负责乖当个榜样,我帮你管,谁不乖我揍谁,你看谁不爽,我也帮你揍他。”
“齐乔,你偏心呐。”
“好过分都是同学,你这样我们真是太痛心了。”
“暴.政啊!!”
“...”
“可是,我看你不爽的话,怎么办?”
“哇,班长,可以啊。”
“我挺你!班长!”
“暴.政中的一股清流啊!!!”
“班长!班长!班长!”
“...”
“诶,不是吧,为什么我们要互相伤害,紫玉,不过既然我让你不爽了,那你就打我吧,我愿意。”
“哇塞!”
“上,班长上。”
“...”
宁紫玉握着拳伸出小胳膊轻轻朝齐乔打去,在中途被齐乔拉过去往脑门上打一下。
“齐乔!!”宁紫玉被吓了一跳一下子把手缩回来,又连忙伸出去扶住有点晃的齐乔。
“齐乔,你有必要这么认真吗?!!”
“齐乔,对不起!”
“对不起!”
“...”
几个闹得最凶熊孩子带头和齐乔道歉。
“没关系,我不会怪你们,不疼,不用担心,我一会就好了,去玩吧。”
同学们各自交换了一下眼神,心虚的看了看齐乔,最终还是各自散去。
他们没想到这次闹这么凶,也没想到齐乔这么开不起玩笑。
不过对于小孩子来说还是玩比较重要,入学以来时间都规划好了以后玩的时间就少了,
小孩子热爱玩耍并且乐此不疲,这种小事很快就会在玩闹中被忘却的。
“紫玉,我不认真的话,你的话就没有说服力了,以后...”
“齐乔,这种事情,我根本不在乎!”
齐乔惊讶地看着宁紫玉,这样的女孩怎么可能是心机girl,她居然还去和小孩子钻牛角尖,简直是
魔愣了。
“紫玉,对不起...”
“不,是我不该打你的,以后我再也不会打你了。还疼不疼?”
“一点都不疼,我根本什么事都没有,我是装的啦,他们太闹腾了,不过以后当老师好像也不错,
幼儿园老师。”
“哼,不要理你了。”怎么可能不痛,她的手都有点麻麻的,宁紫玉想。
“别阿,我以后再也不骗你了,我发誓。你理一理我嘛?”
“...”
“要不我们来拉勾?”
宁紫玉微微动了动小手指,把手伸了过来,齐乔压抑住心中的急切,她不想让她在想起刚才的事,
等宁紫玉的手停住,齐乔才伸出手轻轻勾住。
“拉钩上吊一百年不许变,谁骗人,谁是小狗。”
“为什么要对我这么好?”
将宁紫玉的头转过来,齐乔不得不承认看见这张梨花带雨脸的时候,她是很惊讶的,她见过很多同
学哭过,宁紫玉在她印象中还从未哭过。
“先讨好你嘛,以后混不下去了,准备让你养我呀。”
“好啊。”
在泪花下女孩真挚又郑重的笑容,并没有注意或者说并没有在意,这件事就这么过去了。
然后齐乔又回到了与同学们愉快“玩耍”的日子,偶偶逗逗他们或者满足他们的一些小愿望。
现在镜头转换一下,来看看二十年后同学们对齐乔的评价。
“就当时来看的话简直惨不忍睹,不知道老师是不是都种了名为‘齐乔’的毒,居然把一群孩子交给两个孩子管;就现在来看的话简直不可思议,其实挺感激她的,虽然大多都不记得了,但是我知道那段童年生涯真的很棒,绝对是奇葩的典范。齐乔挺适合当老师的,幼儿园老师,帮我问问她有没有这方面的想法,孩子交给她我绝对放心。”
“齐乔会教我们一些我现在看来依旧很生僻的东西,很多东西都忘了,不过素养随着礼仪各种行为融入到了习惯中显得特别不一样,尤其高大上。还有一些情绪管理方法,冷静思考十分钟,要时常反省自己,这些我到现在仍能用得上。齐乔老是说情绪有的时候很复杂但也可以很简单,幼儿园毕业的时候,她给了每人一张自己手写的一些实用的常见的情绪问题归纳并且让我们保密,不然她就会被坏人抓走。”
“嗯...特别的认真,有的时候很容易让我忽略她也还是个孩子,托她的福过了一个算不上好也谈不上差的童年。我现在倒是混得不错,多半受她影响。她对宁紫玉是真的好,我之所以对这个名字深刻可能是我当时挺恨这个乖乖女的。”
“很温柔,只要你乖乖听她的话,愿意倾听我的烦恼,帮我过了我人生中最开心印象最深刻的一个生日。”
“她的字很好看的,真不像一个孩子写的。不过也许是因为她身上不可思议太多了,已经有点麻木了,所以也不会很惊讶。”
“以前老师存在感很低来着,她几乎可以承包所有的事。”
“有恶趣味的烂好人。”
“傻得可爱。”
“...”
那么最后是宁紫玉:
“我感觉从那个时候开始,齐乔在渐渐离我远去,我留不住她。”