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2、2 ...

  •   大大又在想小尾的事情了,第一次见到小尾是在初一下半年的时候,第二天正式上课就迟到了,小尾班主任声音大到连楼上他们班的老师都没办法讲课。
      刚刚说一句,楼下就传来教训的声音,盖过了自己的声音,就这样历史老师生无可恋的停下了上课,最后还是隔壁班的赵老师受不了,下去和小尾班主任劝讲。

      大大当时也和班上的同学一样,枉顾老师的声音顺着人流到走廊去看是何方神圣。人头攒动间,她只看到一个女孩子,穿着粉色花边裙子,普通卷发棒卷出来的不自然的黑发,以及连作业本都装不了的小蓝水珠白底布包。
      老师的呼喊声逼近,她也就仅仅一眼。
      明显的不良生打扮,这个学校没事吧,连女孩子都这样。

      对于有些古板木讷,过着循规蹈矩学生生活的大大来说,过于华丽的发饰都可以有不良气息,更何况是烫发,直接就盖棺定论了。
      大大对这所学校是不满的,鄙视,高傲的。一直以来,不管对同学多么亲切,对老师的尊敬都是只是源于对方的身份和自小的认同,对这所学校她的内心始终有一道墙,把自己和学校分开。

      自小而来,是个乖巧不惹事的好学生,却在曾经的学校一直是班上倒数十几名的大大,老师不愿浪费时间,同学之间交流也仅限和倒数几名安静的女生。
      很神奇的是在这个学校确是以年纪第一考入,所以彻底被吓到了。

      在小学六年级面临的升学期间,大大是迷茫的,课间偶尔听说自己学校似乎有一个合作的重点中学,就一直以为自己毕业后就可以直接去那所学校读书。事实上只是自己学校有三百个名额而已,即便如此还是需要自己报名通过学校的考试才有的。
      很明显名额不会沦落到她手里。

      老实说和同学没有什么交流,父母也不是读书很多的人,老师似乎把升学当做这是一件理所当然要知道的事,因此也没有在班上提及,以至于当同学在到处考重点初中事,她只是懵懵懂懂听着,成功到几乎错过所有初中的招生,直到某次班会,她才发现不是重点初中才要报名考试考进去,所有的初中都要报名。

      惊慌之下,她打听到这个学校还在招生,自己冒着大雨心里战战兢兢找到老师报名了。

      老师的声音打断大大的回忆。
      “大大,你写第一,二大题。”身为优等生每次这种写题目回答问题的几率都比别人要大。还有一种学生容易被老师抽到,但基本上是回答不出来的,多半是给对方醒脑。
      大大上去把字写了,苦练半个学期的字终于派上用场了,她还记得自己身为一班之长结果字认真写也是难看的耻辱感。
      写完后,她和副班还有几个成绩不错的人分别下去了。

      她回到座位看到其他人的答案,都有几个她觉得明显的错误,不分词性和“中式”语法,明显的显摆,花架子一般,她这么懒的人向来是讨厌写太长的英语,不仅容易出错而且还要思考半天。
      然后她就会感慨,这个学校太差了,连带得到了梦中才会有的第一的兴奋感都消去了不少。她常常觉得自己很轻松付出代价很少,却能获得许多从前怎么努力都触碰不到的名誉。

      上去写答案的人被老师批评了一顿,而自己简单不出错的被老师推崇了一下。大大明显听到下面同学小小的崇拜声音,内心不知名的小瓶子,似乎很开心的把这种声音采集了。大大表面正经似乎习惯了,内心欢欣雀跃。

      老实说其实副班的英语比她好很多,副班明显是在家里下过苦功夫,在学校有什么问题也是积极的询问老师。一直比自己成绩差,也不过是自己先前受到的教育好,基础知识牢固,加之副班总喜欢画蛇添足,不能清楚明白语法看清题目却洋洋自得的瞎写。

      当然自己虽然发现了,可也没有告诉副班。
      第一个两人确实不熟,偶尔的讨论也局限于学习。
      其次,暗下副班有种与自己较劲的冲动,自己装作不知道的样子,实际上也有是对方为敌手。
      不过最重要的莫过于,刚来学校的时候老师说了一下成绩,分配好了职务。似乎有那种定理,好学生只和好学生在一起玩。同学似乎认为副班和她玩得好,或者是在窃窃私语自己瞧不起成绩差的,渐渐有疏远她另结交他人,自己又不爱讲话,也没办法有其他朋友。

      她是讨厌副班的,却一副伪善的样子,副班有什么事也会帮忙,分组什么的也都是约定俗成的和副班。没有人知道她心里是有多抗拒厌恶。她知道自己有多么卑鄙恶心,可是随之而来的金光闪闪一直渴求的形象,却如同一旦穿上就脱不下来,一直跳舞到筋疲力尽的红舞鞋,让她舍不得脱下,难受也坚持着。
      也不知道哪一天平静的海水就会翻滚,把所有一切都夷为平地。

      然后大大就这样也不知道是在那一刻想起了小尾,如影而来的还有记忆里的一片白光,具体是什么她不知道,只是脑海习惯性的跳了过去,到更早的地方。
      有一次,是周三下午的体育课,大大班的体育老师因为打排球,没注意脚下摔伤了,替换到上午和小尾她们班一起上课。
      是第四节课,大大开始觉得有点倒霉,第三节课她就有点饿了,实在没体力进行日常体育跑圈热身。只是还没集合她就看到小尾了,莫名的好奇心让她忘记了肚子微弱的叫声。

      大大去交作业是经常听到“小尾”这个人,在老师的口中是个有点不检点,成绩差目无老师,视规矩如无物,未来极有可能成为电视上水性杨花的女子。可是具体是谁她是不知道的。
      直到有一天大大不知道是听到哪位老师,在办公室抱怨小尾作文写2句话,继而引得其他老师附议,讲到了小尾开学的壮举。
      大大才恍然想起是那个女生。
      “……当时我就奇怪了,女孩子怎么还迟到。”“啧啧……也不知道以后这样活成什么样子,还这么小半点不听讲。”
      大大在这些声音里,感觉到这些评价似乎和那个女孩子的形象极为不搭,想着也不可能会有这样不堪一无所事的人。可是她不了解也无法评价,大概世界上就是真有这样的人,坏人也许就是这样的吧。

      那节体育课她总是无意识的寻找小尾的身影,她和男生之间的调笑,与同样烫发的女生打闹……
      以及在阴处乘凉时,偶尔路过身边的结伴女生们,传来带有天真语调对小尾的嘲讽厌恶。

      大大却在那节体育课知道小尾的班级,升旗散场时,跑操检查……奇异的探知欲开始大概定位小尾了。

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