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12、12 ...
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苏小妮本来在陌生人跟前就是一个特别不爱说话的主,小才看着这个胖乎乎的小个子女生,也搞不清高景行是什么套路,也不敢说太多的话,两个人就这么有一搭没一搭的聊着,没事找事的说着彼此都不太熟悉的话题,都觉得万分尴尬。
正好小才接了一个电话,让他去查一下邮件,是关于高景行明天拍摄杂志的衣服样图和访问的流程和大纲,看看有什么问题好及时沟通。
小才说了声抱歉,让苏小妮再等一会儿,自己就上楼去书房查看邮件去了。
苏小妮在小才走后,反而松了口气,自己缓了缓紧张的心,呆了一会儿,发现还是没有人来,就把自己做的关于中文发音和注释的笔记又拿出来,仔细认真的看了起来,看了一会儿,觉得哪有问题的又拿出笔,重新做了注释和笔记。
高景行迷迷糊糊的,睡眼惺忪的从卧室出来,想要下楼喝水,走到楼梯处,就看见客厅的沙发上坐着,一个胖乎乎的,一头小卷毛带着黑框眼镜的矮冬瓜姑娘,在那静静的看着一本蓝色笔记本,一会儿往前翻翻,一会儿往后看看,不时的摸摸脸,掐掐眉,还不时的用笔在那上面记录着什么。
安静而认真的样子,还挺可爱的。
“唉,行哥,你醒啦。”小才正好从书房出来,看见高景行站在楼梯口,问到。
高景行回过头看了一眼小才,瞟了一眼苏小妮“来多久了?”
“来了一会儿啦,你在睡觉,就没敢叫你。”小才做了个鬼脸,笑嘻嘻的解释。
沙发上的苏小妮又已经进入了自己的世界,不管是看书还是做论文,慢一拍的苏小妮只要看进去,就会完全不顾周围的环境,关掉搜索引擎,屏蔽全世界,只顾在自己的知识世界里徜徉。这话是柳悠悠在本科时说的,她说这是和苏小妮打交道两年之后得出的精确结论。
楼上的两个人,看着沙发上完全不为他们说话声所动的苏小妮有点纳闷,
“苏老师,行哥来了。”小才大声的提醒。
“哦。”苏小妮听到声音,回头看了一眼,站了起来,然后看着楼上走下来一个穿着白色睡袍的银色头发的小巨人,像是在童话世界里才能见到的人,一步一步,慢慢的走下楼梯,透过五百度的近视镜,苏小妮慢慢的看清了来人的长相,尤其是那双淡蓝色的眼眸,一刹那,苏小妮有点慌神,感觉有点不真实,学过的那么多古诗词,那么多的赞美之言,都不足以形容眼前的这个人,好像是回到了古代希腊神话时代,而这个人的背景里自带着银白色的光环,周围的什么都看不清了,只照的苏小妮的脑袋有点晕晕的。
高景行直直的走过苏小妮,走到冰箱前,打开冰箱门,从冰箱里拿出一瓶水,拧开,喝了一口,又回头看了一眼苏小妮。
高景行走过自己身边的时候,苏小妮暗暗的比较了一下,自己将将才能到这位希腊神的肩膀处。
“苏老师,这就是行哥,要跟您学习中文的学生。”小才看着有点呆的苏小妮,心里想着又是一个被行哥的美色迷倒的女子啊,嘴角不自觉地上扬,赶紧介绍到。
“哦,好的,你好,你好!”苏小妮忽然觉得自己刚才的花痴行为简直太丢脸了,自己原来和路梓桐说的那么多看人只看学识和内涵的话,此刻都狠狠的给了自己一巴掌,原来自己也是一个肤浅的看脸的人啊,只是原来在人生的前二十多年没有遇到这么极品美色的而已啊。
定了定神儿,赶紧转移话题“咱们现在可以上课吗?在那儿上课啊?”
高景行对于刚才苏小妮看到自己的花痴行为非常满意,心里想着,看来真是对得起睁眼瞎这个称号啊,完全没有认出来自己。嗯,看来自己可以好好整整她,为自己报仇了,竟然敢叫自己小姑娘,还神经病似的拦着自己的教育半天,现在落在我手里,等着吧!有你后悔的时候。
虽然心里已经为自己的整人小计划偷暗自窃喜,脸上还装着高冷,“去书房吧。”说完拿着水瓶上楼了。
“哦,好的。”苏小妮拿好放在茶几上的资料,笔记本和笔,赶紧跟上。
跟着高景行进到二楼的书房之后,高景行一进门就大大咧咧的坐在了书桌前的宽大老板椅子上,苏小妮只好坐在了对面的椅子上,也不好看周围的环境,就把自己做好打印好的三套方案放在桌子上,和高景行商量着,“你看一下,这是我针对你的情况做的三套不同的教学方案,你觉的哪一种更合适你。哪块有不合适地方,我们再修改。”
高景行看着桌子上用三种不同颜色的曲别针别好的资料。拿起来,不在意的翻了几下,修长洁白的手指,翻过纸张的时候,大拇指和食指指节微微的弯曲,骨骼关节轻轻的凸起,苏小妮目不转晴的盯着那双手,心里暗自感慨,这手长的真是好看。直到高景行,把资料放下,双手握在一起,胳膊搭在书桌上,问到“那苏老师,你觉得哪个更好呢?”
柔柔糯糯的港台腔一下子把苏小妮拉回了现实,其实,一直在北方长大生活的苏小妮真心是受不了港台人说普通话的腔调,尤其是港台的男人高高大大的帅气男生一开口,就跟个小姑娘似的,让自己这个女汉子浑身都起鸡皮疙瘩,每次和柳悠悠一起看台湾剧,看着一群人又傻又嗲的说话方式,苏小妮就又一种想砸了电脑的冲动,甚至想着把里面的人拖出来暴打一顿,好好教教他们说话,再给他们塞回去。
这一句话一下子虽然没有让苏小妮有揍人的冲动,但也让她的脑袋清醒了很多。
苏小妮做了一个自认为标准的微笑,“这三个方案都很适合你,你看啊,其实港台发音和普通话发音最大的区别就在于两点,第一就是音调不同,现代汉语普通话分为四个声调,分别用阴平、阳平、上声、去声来表示,而港台的语音声调比较多,尤其是粤语有九声,分别是
阴平阴上 阴去阳平阳上 阳去阴入中入阳入,但是这九声当中,有三个入声调值和六个舒声中的三个是完全一致的,因此,九个声调实际上只有五个调值,而这五个调值我们可以和普通话的五个声调建立对应关系,他们的关系简单来说可以做这样的对比,”
苏小妮指着一份资料上的内容给高景行看,
“你看,就在这里,
粤语阴平阴上 阴去阳平阳上 阳去阴入中入阳入
普语一声二声轻声三声轻声或二声轻声四声轻声三声
举个例子来证明就是
例子分诗粉史训是坟时愤市份事 忽色法锡佛食。”
苏小妮把普通话和粤语进行对比之后的词语读出来,看了一眼高景行,发现他并没有在认真听,半脸的不耐烦,半脸的无所谓的状态,于是赶紧说了一句“其实就是说,以后我们讲话说四个声调就行了,简单来说就是,
啊(一声)啊(二声)啊(三声) 啊(四声),
喔(一声)喔(二声)喔(三声) 喔(四声),
额(一声)额(二声)额(三声) 额(四声),明白了吗?”
苏小妮把小朋友最开始学音标的四声歌拿出来给高景行做示范。
高景行微微的点了一下头,苏小妮接着往下说,却不敢说太专业,太生涩的内容了,只能用通俗易懂的大白话说道“第二点呢,就是普通话比较直接,而港台语里特别愿意加入一些语气词和感叹词,比如哇,啦,啊,嘛,呀等等,
我们这边说,我吃了,你们会说我吃了啦,
我们说我没有,你们会说我没有了啊,
我们说好的,你们会说好的呀,
我们说我不要,你们会说人家不要了嘛,
我们说很可爱,你们会说好可爱的哇,”
苏小妮充分发挥自己的不在线的模仿能力进行了一次夸张的模仿秀,借此来表示普通话和台语的区别。
看了一下高景行的稍微放开一点不那么紧绷的表情后接着说道
“这些语气词在我们这边只会在和很小的小朋友说话的时候才会用到,而台湾这块会把这些词加到生活中的所有语言里,所以在台湾即使是老人说话听起来也像是在和小朋友的说话。
还有台湾会在两个字相同的时候,比如哥哥,妈妈,爷爷,文文,你们会怎么说?”
苏小妮看着高景行,耐心的等着他回答,高景行想了一下,说了出来,“葛格,马嘛,野爷,稳文。”
苏小妮赶紧喜笑颜开的大力表扬“对,非常好,说的特别位啊,你看这几个词语你们就会说成葛格,马嘛,野爷,稳文,”苏小妮又夸张的模仿了一下,然后说道“你看,就是当第三声和第二声的相同的两个字组成一个词语,你们会把前后两个字都读成一样的音调,而在普通话里,我们就会把叠声的词语后面轻读或者变成轻声,比如哥哥,妈妈,爷爷,文文。基本上后面的这个字都是不发声的,你来试一遍。”
苏小妮读完这些之后,看着高景行稍微有点听懂和有点兴趣的脸庞,忽然发现自己做的三个方案都不太适合眼前的这个人,自己还是按照初中生,高中生和大一新学生的知识储备标准来做的讲义和教案,眼前的这个人显然不符合这些条件,还以为当时小才给自己打电话的时候是比较客气的谦虚一下,现在想想还真不是,这个人的中文水平简直就是幼儿园的标准,顶多也就是小学一年级,绝对不会再多了。
高景行一个词语一个词语的读出来,偶尔还是带着去不掉的二声或者三声叠词台腔,苏小妮每次纠正之前都会鼓励一句,“非常好,特别好,真棒,,,,,,,”然后再进行纠正,又把脑袋里想到的几个常用的叠声词都拿出来,仔细讲解发音要领,一遍一遍的帮着高景行纠正。
高景行每次听到苏小妮鼓励自己说特别好,特别棒的时候,都感觉她是特别敷衍的再夸奖自己,但是又觉得苏小妮真是耐心的讲解每一个发音,耐心的分析每一个单词,抑扬顿挫,悠扬婉转,声音很好听,让人非常安心舒服,在自己看来她确实是认真负责的好老师。
作为一名专业的音乐人,高景行一直就对声音比较敏感,回想自己第一次遇到苏小妮,虽然她当时是很严厉的教育自己,但是她的声音却是带着舒服的温度,就会让人觉得她没有恶意,是真的在为你好,才会说你。很奇怪的感觉。
另外,高景行觉的做一件事情,一定要认真专业,看着她准备的三套教学方案和一大本学习笔记,苏小妮对这件事情的认真负责和专业,也让自己对她有了莫名的好感。
看来,这个国文老师是找对了。