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2、关于LW和我残酷的分数 ...
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我不喜欢写散文,并且也没写过几篇,相反,我却对小说情有独钟。我喜欢小说,喜欢那种虚无缥缈的感觉,更喜欢四维的文章,读四维的文章是LW介绍的.
LW是我很欣赏的那种女孩,也许说欣赏谈不到,但我的确是这么认为的。她有自己的主见和很强的领导能力,那是我想拥有的,只是上帝注定让我成为一个很自卑的孩子,我这么说,也许认识我的人都不会接受,大概除了我的母亲吧。她是一个伟大的母亲只有她看出了我害怕面对很多人,很多事。
我和LW初一就认识了,那时按名次进行分班,她第一,我第六。那是我对他的第一次记忆,不久之后我们便成了好朋友,形影不离。
她有很多让我喜欢的地方,不如说她独具的文学气息。
我喜欢听她讲鬼故事,尽管会连着几个晚上睡不着觉:喜欢和她在上课时谈论一道几何题的解法,我会开心的告诉她在那里做辅助线。就像婷婷说的一样,她只适合学文科,而我只认识理科课本张什么样子。婷婷是我和LW的另一个好朋友。我们甚至曾经叫自己ING因为我的英文名叫JING,LW的英文名是WING,婷婷的英文名是TING。我们是我们记忆中的ING。或许只是我心中的吧。
后来,我和LW因为吵架频率逐步提升,分开了,我们都没有把握住我们的快乐。
等时间冲淡了彼此的伤口后,我有了一个好朋友——夏,而她也和原来的一个朋友好了很多,那是我们的班长欣。
LW和我现在仍然很好,只是我们都有着自己的无奈。
中考那几天,我和夏出了一点问题,那时是LW一直陪我在一起,我们在同一考场考同样一分卷子,我们估了相同的分数,一起考虑着同样的志愿,但结果总不是完美的,她报了我们共同的理想,那是一所好学校,还记得报志愿的前一天,我们谈过,她说“人应该为梦想博一下”,而我没有,我报了一所次一点的学校,虽然同属省级重点,却要差很多。那所学校许诺我,会把我分到最好的一个班。或许,我的初三就这么结束了……
分数出来的那一晚,我在路上闲晃,为了把快过期的IC卡用完,我随便找了一个IC电话亭,按下了一长串不规则数字的排列,在焦急的等待中,冷冷的声音从冰冰的电话机中传出来,很想像电视剧中那样,扔下话筒,从人群中奔驰而过。但我只是轻轻的挂上话筒,一直走,一直走……残酷的分数!尽管我还可以上我报的那个学校的尖子班:尽管我以为我做了足够多的心理准备;尽管我的分数在别人眼中,这个分数不算低,甚至是很多人向往的,尽管有许多尽管,可我还是心碎了。我觉得身边的人,身边的灯,身边的专卖店突然间被定格了,而在这整个画面中,只有我一个人在走,一直走,好像永远走不到尽头,
仿佛“尽头”这个词从来都没有,从来都没有。
但我还是找到了路的尽头——我的家。望着父母焦急的目光,我只是轻轻的走到我的房间泪水不争气的流,像断不了的线……,我哭了整整十几分钟,十几分钟后,我将自己不肯面对的分数亲口告诉了我从小到大的朋友昕,昕和我同级,并且是我从小到大的大家公认的好朋友,但只有她和我知道,我们之间隔着厚厚的悲哀,那是我们的母亲的杰作,我们必须生活在对比之中,久而久之,她只会为难我,和我比,有时会很生气,但最重要的是心好寒。
高中报名前,我给LW打过电话,问了一些她的事情,听的出她声音的无奈她比我高一分,但离她的理想似乎好远——分数差好多,而我们总是用沉寂的分数估计不可估计的我们,而我也只能默默替她惋惜,却也羡慕她,毕竟他曾为自己的梦想奋斗过。
在刺眼而温馨的中考倒记时牌旁,你可以听见那时我望着它,无数次说过的一句话:“过了这阵,一切都回好的。”只是真的过了这阵我才发现,一切都没好,我们都错了,过了这阵,我们与彼此都分开了,留下的只是空空的校园在风中孤独的伫立着。也许初三时我接受不了“重温初三”这简短而“不可理喻”的词,我不明白为什么有人想让时间停到初三,可是,我现在明白了,我喜欢那种单纯的日子:每天有看不完的书、做不完的题、听不完的课、考不完的试,简简单单,也只用担心,觉够不够睡、本子够不够用、哪门课的卷子又粗心,少了几分,会不会被骂……
只是一切都过去了!