《难忘青春少年时》我爱小卿卿

7、再次拥抱 再次拥抱孟

　　当所爱的人也爱自己，那是何种的幸福！
　　刘明明再也抑制不住心中的激动，猛地冲过去直接把毓灵拥抱入怀，仿佛要融入自己的身体。毓灵耳边响起激动地声音。
　　“毓灵，谢谢你！谢谢你愿意和我在一起！”
　　面对这突如其来的行动，毓灵没有想到，在惊讶中多了一个温暖的怀抱和男孩清新的气息，自己心里的防线溃败了，她没有反抗，也不想失去这份温暖。
　　就这样他们旁若无人地静静相拥，时间一分一秒地过去，毓灵最先清醒，大家异样的眼光，使她立刻羞红了脸。
　　“刘明明，你快点松开！大家都在看呢！”
　　周围围观的同学一片的掌声和嘘声，他们也感受到了春天的来临。但是秀梅呢？与周围的氛围格格不入，她怔怔地看着突然抱着一起的他们，整颗心都在下沉，痛彻心扉却哭不出声。小明终究选择了她，以前自己总是带着奢望地告诉自己，他就在身边，总有一天会看到自己的真心，自己还有机会。可是现在？那一天也许永远也不会来了！
　　毓灵感受到四面八方的眼光，羞涩地抗拒着。
　　明明不舍地放开怀里的温软，傻笑着痴痴地望着她绯红的脸。
　　甜甜地说：“毓灵，我回座位了，下课再来找你。”然后带甜蜜的笑回了座位。
　　毓灵回座位后，久久不能平静，我和刘明明真的要在一起了吗？我怎么会现在就做了决定？我真的是喜欢他，但会不会太草率了。我们彼此还不够了解，况且爸和老师应该也会反对我们的，我们只是初中生，他们要我们好好学习，我们真的可以在一起吗？一番思想后，毓灵脸上堆满了愁容。
　　明明在座位上还在回味着那幸福的瞬间，那柔软的身体，发间的清香，少女的体香，羞红的脸。终于和她在一起了，幸福的感觉充溢了他的心间。
　　上课的铃声就像交响乐，明明收了收神。四周都是悉悉索索的翻书声，他笑着从课桌里拿出英语书，轻轻地翻着，感觉每页纸都在跳动着，仿佛有了生命。
　　翻到今天的课程，他立刻兴奋地望着毓灵，嘴角多了更多的笑意。拥抱时带来的愉快体验，再次浮上心头。想到以后她属于自己了，忍不住地浮想联翩。
　　英语老师林兰芝踩着高跟鞋，穿着粉色长裙，画着精致的淡妆，走起路来有着优雅的台风。学校老师数她最漂亮，可是好好的一个美人坯子本该放在模特的T台上，却选择了三尺讲台，不过美丽的光辉哪里都挡不住，从男孩子赞美的眼色中就能看出来了。我的毓灵是小家碧玉，林老师则多了些妩媚，也难怪楚老师这枚大帅哥怎会看走眼。
　　经历了一番老三套（起立，同学们好，老师好），她翻开书本讲起了课程，她的课很不错，在明明心中排第四。林老师嗓音甜美，课程中喜欢互动，不似有的老师讲课就像念书，念着念着瞌睡虫都被勾出来了。
　　今天这节课学的是论述中秋节的一篇英语散文，林老师先带大家温习上节课学过的单词，她带头念一遍，大家跟着读一遍，她咬词清楚，跟着读的人却有些东倒西歪。从单词下的汉语注释就知道大家还是用了心的，一个Nine下面有的写的是“乃”，有的是“来”，不一而足。
　　面对这种情况，老师总会纠正后认真的读几遍，让大家认真地听，再让同学们读。感觉差不多了老师就让大家每个单词读五六遍加深记忆。
　　为了学好英语用汉语注音是常见的事，明明很好奇毓灵书上的单词边写的汉语注释。
　　他侧过身，斜眼看去单词旁白色洁净的一片，他很好奇，但上课时间也不好问。
　　温习完上节课的单词就该学习新单词了，过程其实也差不多，只是多了一个解释的过程，但林老师的解释很实用，她会教大家用单词造句，也会抽人起来造句。
　　老师手指向胖子“王临风，你用beautifu给大家造个句子。”
　　“My English teacher is very beautifu！”胖子对着英语老师笑嘻嘻地念了出来。
　　大家听到后都笑了，笑声里带着夸赞。
　　老师笑了，说心里话真的美丽如花。
　　老师谆谆善诱：“王同学，能够把词汇运用到生活中，我们也应该学习，多对身边的人讲，形成一种好的氛围。”
　　但是这时候，胖子却抽风了，也不知哪根筋打结了，突然冷不丁冒了一句。
　　“老师在我心里beautifu只属于你，像我身边这位，你让我讲，她也不好意思听的。”王胖子信誓旦旦指着身边的李明珠。
　　李明珠当时脸刷的一下冒出几条黑线，男生乐出了声，女生认为他太过分了，林老师也皱起了眉头，面露愠色，男生见势不对也都收了声。
　　“王临风，你应该马上向李明珠同学道歉!一个男孩子说话时怎能随意去伤害无辜的女生！”老师的话重，话里有气。
　　胖子仿佛早意识到了自己的错误，对着李明珠鞠躬九十度，诚恳地道：
　　“李明珠同学，我为刚才说错话向你道歉，对不起！”
　　大家感觉胖子态度很好，大家心里是原谅了他。李明珠的眼泪在眼珠里滚了滚，愣是没掉下来，她也不说话。
　　林老师见状语气稍微好点
　　“坐下吧，下次说话前多过过脑子。”
　　这句话似乎没那么重，但是明明和毓灵都晓得话外就是说王胖子说话不经过大脑。
　　小插曲过了，学习继续，李明珠自己也把那几颗眼泪摸了，收了情绪继续听课。
　　明明课堂上心里总挂着毓灵，听课老是慌神，自然而然又成了被盯着的对象。
　　“下面请刘明明，用Like给大家造句”不好好听课，看你怎么答问，老师眼神透着这层意思。
　　明明一听立刻脱出而出回：“I like my girlfridend very much！”这是他现在的心声，说起来也很流畅。
　　全班同学听了哄堂大笑，嘘声不断。这恩爱秀得都搬课堂上来了。
　　林老师不明就里，但听出那么点味道，因为上课也不好打听，于是招呼大家安静。
　　毓灵听了心里有一丝小甜蜜，但这表白方式也太丢人，下次一定要求他只能私下对自己讲，不要大庭广众这样下不来台。说心里话，她还是有点小小的期待，甜言蜜语那个女生不喜欢，她也不例外。
　　单词学完后，林老师让翻到短文那页，开始了学习。和往常一样要抽同学读一下文章，因为毓灵是新来的，她便被抽中了。
　　林老师带着询问的口气：“哪位是新来的孟毓灵同学？”
　　“我是”毓灵站了起来，带点羞涩，因为还没从明明的表白中回过味，又抽到自己感觉不好意思。
　　老师接着话说：“你来给大家通读一下这篇课文，会多少都没关系。”话里带着鼓励。
　　“Everyone likes Mid-autumn day.----”
　　全文读下来，通顺流畅，发音清晰，语句平仄自然过渡。林老师一脸惊喜，仿佛发现了新大陆。
　　“孟毓灵同学读得真好，除了个别词汇发音有误外，英语应该下了不少功夫，你能不能给大家分享一下学习的方法，大家也能从中有些收获。”老师恳切地讲。
　　毓灵谦虚地言：“也没有别的，平时学单词和课本的时候，喜欢一边听磁带，一边学，也用收音机听BBC电台的英语，能听懂多少算多少。”
　　林老师赞赏道：“磁带也发给你们的，可不少人平时都不重视，要学好英语就要听、说、读、写，四方面都要用心，孟毓灵同学就是榜样，私下里一定也有努力。”
　　老师示意她“请坐。”
　　课程继续，老师又找了其他人朗读或是答问。
　　这时一个人走到了教室门口，是班主任周成华。他心里很不高兴，从学生的议论中他才知道上午刘明明和杜威因为孟毓灵打了一架，而且杜威还要封口，这明摆着不把他放在眼里。
　　周老师歉意道：“呃，林老师，抱歉我打断一下，有事要说两句”
　　林老师听到后，停止了讲课，回应：“没关系，你请。”
　　周老师闻言阴郁着脸道：“下课后，杜威，刘明明，孟毓灵，你们三个人都到我办公室来。”
　　“我讲完了，林老师你继续上课。”
　　说完人就走了。
　　林老师不清楚情况，班上的人却炸了锅，议论纷纷。有人说秀恩爱死得快，有人说两男共争一女翻了船…
　　老师招呼大家安静，继续了课程。但是当事人内心却不平静。
　　杜威在想，什么大不了的，周老师年纪大了，多管闲事。
　　打架的事明明倒也不怕，只是又骂了李明珠她们，两罪并罚，不晓得周老师会如何处理。
　　毓灵，心里是最不平静的，打架跟我直接有关，明明骂人也是自己引起的，这些事全是因为自己。况且自己和明明谈恋爱已经路人皆知，老师会怎么做？
　　上课的过程中多了这档子事，后面的课三个人怀着不同的心思，谁也听不进分毫，直到下课铃声响起。