1、中二病的逻辑 薛定谔的猫 ...
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薛定谔的猫:每一个事件的发生都有起因、经过和结果，而把他们连接起来的都是一些普通的逻辑。
薛定谔的猫:而一般对顺序性事件有着好感的人，也大部分对逻辑感兴趣。
三药:顺序性事件？
薛定谔的猫:就是某种重复性很强的而结果都是一样的事情，比如切洋葱，每一刀下去得到的都是越来越碎的洋葱圈，但它富有规律，而且有美感，强迫症最喜欢了。
三药:所以说这是你自己取的名字。
薛定谔的猫:不要在意这些小细节！
薛定谔的猫:就像下课……
“叮——”下课铃响了，我的耳朵确实无疑的告诉我这个事实，由于铃声太过熟悉和普通导致我生出了一点无趣。
班上的人开始骚动起来，发出一些细碎的声音，书页翻动，小声的说话声。
薛定谔的猫:人都是很容易被感染的人，被病毒感染，被情绪感染，被环境感染。名为我的同学的这种生物现在就被……或者是感染源，把骚乱感染出去。他们并不是都喜欢下课，啊，大部分是带着无所谓的心情吧。但是一下课他们就不由自主的发出一些动静，这有群众心理，也有心理暗示，下课了，该有活动了。打铃这个伏笔直接导致这个结果，这就是逻辑。
我把手机放回桌洞完全没有看沉珧的回复，然后开始自我反省，为什么在上课中途跟沉珧聊什么逻辑，明明知道一搭理沉珧就会半节课都会被他的人生分析（沉珧自称）给占掉。
我仰躺在椅子上，椅子和我的前脚都悬在半空中，仅靠椅子的后脚保持力的平衡。我的头发从耳边划过了，心里慢慢沉静下来，我只是闭着眼倒数。
13,12,11,10……3,2,1。
窗口被打开。时间刚好。
数学老师笑眯眯的脸就会出现，我侧头看他，然后他就会以一种慢慢悠悠的语调感叹——
“哎呀，我又忘记叫你把作业发下去了，云灯同学原谅我吧，毕竟我是一个快60岁的老头子。”他把手上的作业放在我的窗前就又慢悠悠地走开。
我的内心毫无波动，关于这件事的前科已经罄竹难书，虽然用前科和罄竹难书这样夸大又有些曲解意思的词，可能是我的语文功底彻底没救了吧。当然这也是我选择做数学课代表而不是语文课代表的原因。
我把作业放在睡觉的人的头上，聊天的人课桌上，心里一个一个名字的念过，李少波，王自健，卫蝶金，孙国栋……客西……
手被拿住了。
准确的说，我的手被名叫客西的17岁男性抓住了，这个男性人类的颜值超越了一般跨过了良好直奔优秀，性格却是烂到中国第一，倒数的。恩，我承认，我确实是带着偏见看待客西的。
明明在我到他桌前时还趴在桌上睡觉，现在却稳稳的拿住我的手，然后慢条斯理地把我的手放进他臂弯里枕我的手继续睡觉，滑热并紧致的触感慢慢侵入我的皮肤。
心情突然彻底坏到底。
“请放开我的手”我拒接并且由衷的带着巨大的恶意的挖苦他，“你真是厉害，一见到你我就没有了好心情。”
“真是莫名其妙的恶意”他的声音突然轻缓下来，音调透出浓浓的倦意，“我可不是会被别人说几句就受伤的人哦。”
“哦，姑且算是你唯一的优点，要我表扬一下你吗？”
“不用，灯灯陪我睡觉就行了。”
我用力把手抽走。
“怎么了，像蜜蜂一样。”他抬头，那有碍观瞻的脸也完全出现在我瞳孔里。（我并没有说他长得很丑，而是我讨厌他从的头到脚都是讨厌的，包括那令少女痴迷的脸。）
“你是说我会扎你吗？如果可以的话，我用针也可以做到这件事，而不是语言上的刺激。”
“当然不是什么扎人的事，我的意思是灯灯像蜜蜂一样可爱又勤劳。”出现了，他讨好又帅气的笑容。
“切。”我偏过头。
“如果我没有听错的话你刚才咂嘴了吧。”
“没有，就算有我也不会承认的。”
“果然咂嘴了。”
我蹲下，把他的作业本放在了地上。
“什么意思？”他像是不相信一样抱着最后的期待问我。
“像你这样的垃圾，啊不，人渣，也不是，人类，就不要期待我会亲自把你的作业本交到你的手上了，明明是个垃圾，阿不，人渣，也不对，人类，感恩戴德的跪下来收好自己的作业本吧。”
“话说你重复了两遍，故意说给我听的吧。”
“当然不是。”我灿烂地微笑。
当然我这么针对他是有原因的。
原因就是：我17岁了。我17岁并不是我讨厌他的直接原因，而是，我在17岁患上名为中二的病。我知道我陷入了思维误区，我所做的一切不过是情绪化的表现，但受年龄局限，我暂时找不到方法逃出这个深渊。而我的讨厌深究起来却不是讨厌，而是……嫉妒。我非常非常的嫉妒他。因为我是一个“半人”，而他是一个“全人”。我很容易被一个人，一件事，甚至一个东西改变自己的价值观，我在每个人面前有着不同的自己，为了更好的结识他人，我甚至主动改变自己的说话方式去迎合他们，我总是不能坦陈的表达自己的意思，我不是我，我只是一半的“我”。
客西不会，他坚持自我到了无意识的地步。我对我无礼的包容像是对待不乖的孩子，而我只是在他面前蹦跶的跳梁小丑。
啊啊，真是挫败的自我评价。
作者有话说
第1章 中二病的逻辑
