《溯洄未晞》尼尼熊

4、开课

　　无奈之下，丁未晞只好转移作战策略，寻找一些东西，转移小女孩的注意力。扫视了一下教室，看到桌子上有一沓白纸，一个主意突然涌上心头。
　　她走过去抽了一张白纸，熟练地折成正方形，手指灵活地用这张白纸折出一朵川崎玫瑰，白纸剩余的长条则卷成花棒。可惜这是素描教室，没有水彩工具，否则就可以用水彩笔在上面加一点颜色，玫瑰就会更好看了。
　　把玫瑰递给小女孩“呐，这是折给可爱的小公主的玫瑰花。你如果不哭了，下课后姐姐我就教你折好不好？”
　　小女孩犹豫了一下，才勉为其难地接过玫瑰，略有委屈地回答道；\"那……那好吧，我不哭了。你一定要教我哦，手拉手一百年不许变。\"
　　看到教室终于安静下来，司溯在心底偷偷地松了一口气。天知道，他对这种小女孩的哭声最没辙。刚才丁未晞的求救信号他确实收到了，但他没办法救援啊，只好以眼神鼓励她自行解决。（丁：不好意思，我真的没看到你的眼神里有鼓励的成分……┑(￣Д ￣)┍）
　　此时，两人的脑海里不约而同地出现一个念头：小孩纸这种生物真的是超级麻烦！!!
　　在开课前的几分钟，最后一个小孩才冲冲忙忙地像个小炸弹一样跑进来。丁未晞一看到那个小孩子，眼睛马上亮了。嗷嗷嗷，好漂亮的混血小男孩，软软的卷发，蓝色的大眼睛，好想抱过来揉一揉有木有！o(*≧▽≦)ツ丁未晞没有注意到，一旁的司溯的表情完全不同，像吃到翔一样脸色绝望。
　　混血小男孩目标明确地跑到小女孩身边，搬了个小画板硬生生地挤到中间，一副很惊喜的样子：“咦，呼呼，你也在这里啊，我们很有缘分哎，座位都编排在一起。”
　　周围的人：……对不起，我们不瞎。
　　八点半，上课铃声准时响起。
　　画室不是普通的文化课程教室布置，为了方便每个学生都能公平地观察到物体而特殊布置。放一些简单的石膏体在中间讲台上，孩子们自己围成一个半圆状，并且会轮流变换位置，这样每个人就都可以不同方位地观察物体了。
　　司溯就在讲台上先是介绍了一些素描的基本知识，如笔号，阴影，和如何削笔之类的。而作为助理的丁未晞工作确实很轻松，她只需要搬个凳子在旁边静静地坐着，在那些孩子吵闹的时候挺生而出。好吧，她觉得自己就是来做保姆的。ㄟ( ▔, ▔ )ㄏ
　　当然，为了使这份工作不这么无聊，她也会在自己懂得的情况下充当一下指导员。毕竟，她高中的时候可是美术社的呢，想必也是因为这个原因，画室才会这么轻易地录取她的吧。
　　幸好因为是第一天，小孩子对素描还存在一些新鲜感，故而在上课的时候也是安安静静地听课，就目前来说还没有出现行为特别淘气的熊孩子。
　　终于熬到了下课，等待在外多时的家长接走了自己的孩子。很快，教室里就剩下两个孩子，小混血和小女孩。
　　“姐姐，你现在就教我折玫瑰花好不好？\"董呼呼黏着丁未晞。
　　小混血眼睛机灵地转了转，看来呼呼很喜欢这个小姐姐，为了跟呼呼的亲友团打好招呼（？)看来他要主动出击了。他转过头，对司溯说：“小舅舅，我也要跟着小姐姐学折玫瑰花，你在这里等一下我好不好？”