《现实童话》河疏桐

2、高中1

　　刚进入高中的学生可大致分为两种，一种是乖学生，认真听课，专心学习;另一种是混吃等死虚度光阴。很遗憾，我属于后者。曾经的一腔热血不知怎么的就熄灭了。我延续了初中的老毛病:上课睡觉，或者说更甚于初中，因为我每节课都困得不行。在这样的前提下，我面对看不懂的作业选择了抄答案。就这样，我浑浑噩噩的过了半个学期。

　　在看到只有一科及格的成绩单时我才醒悟过来:我来这里是学习的。

　　于是我上交手机，翻开书本。我身边原来一起玩的同学感到惊讶:苏宋暖居然开始学习了。

　　后进生的压力比一般的学生都大，基础本来就不好，既要补上原来落下的知识又要紧跟上进度，同时还要忍受周围人开玩笑似的言论:苏宋暖你好可怕啊，怎么天天学习。苏宋暖你别学了，反正你这么努力还是没有我考得高。苏宋暖你好勤奋啊。

　　面对这些人成为一件痛苦的事情，我承认我原来颓废，但这不代表我不能上进。而有些话我只有在心里叫嚣的勇气。“你怎么这么开不起玩笑”这样的一句话成了噩梦。我唯有选择沉默。

　　我们不得不承认，人的智商真的不是在一个水平线上的，在疯狂的补进度的期末考里我依旧红灯高挂，而有的人，平时轻轻松松的，却稳稳的在年段前。

　　说不难过都是骗人的，但是我安慰自己:没关系，我还有寒假可以补上。